最新教科版小学一年级上册科学全册优质PPT课件

《最新教科版小学一年级上册科学全册优质PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新教科版小学一年级上册科学全册优质PPT课件（253页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、最新小学科学最新小学科学教科版一年级上册一年级上册 全册优质教学课件全册优质教学课件小学教科版科学一年级上册我们知道的植物我们知道的植物我们知道的植物我们知道的植物找一找，图中有哪些植物呢？ 一、说说我们周围的植物 在我们的周围生长着很多植物，你都见过哪些植物呢？ 柳树松树教学目标牵牛花菊花教学目标玫瑰教学目标生菜黄豆教学目标小草野花教学目标找出图片中的植物思考：植物有哪些特点？它是由哪几部分构成的呢？教学目标根叶jng 茎植物的特点：生长在一定环境里、需要水分、阳光、空气和营养教学目标我是一个小画家拿出你的画笔，画一棵美丽的植物吧！教学目标思考：蝴蝶是植物吗？为什么？植物不会动，蝴蝶会飞，所

2、以它是植物。教学目标思考：塑料花是植物吗？植物有根茎叶，会生长，会死亡，同时它的生长还需要水、阳光、空气、一定的温度条件。所以塑料花不是植物。教学目标小组活动我们知道的植物植物名称植物特点向日葵籽大蒜绿萝卜教学目标种植一棵植物，并观察它的生长变化教学目标植物的生长过程教学目标种植一棵植物大豆 绿豆 小麦向日葵 油菜 花生你想种什么？可以回家试一试！种植一棵植物教学目标1.喇叭花是植物。（ ）2.剪纸的玫瑰花是植物。（ ）3.梅花鹿是植物。（ ）4.植物是由根、叶构成的。( )教学目标1.（ ）是植物。A 小草 B 小狗 C 纸飞机2.（ ）不是植物的特点。A 有根、茎、叶 B 需要阳光 C 吃

3、肉3.下列哪组植物的图片和名称搭配正确（ ）A 向日葵 B 生菜 C 高粱 AAC教学目标三、简答题 介绍一种植物。观察一棵植物小学科学教科版 一 年级上教学目标秋天到了，我们一起去游玩吧！好啊，去欣赏秋天美丽的景色吧！枫树教学目标竹子教学目标牵牛花教学目标咦，这是什么植物呢？教学目标说一说它是什么样的？你在哪里见过这种植物？为了能够更加仔细的为了能够更加仔细的观这棵植物，我们可观这棵植物，我们可以怎样做呢？以怎样做呢？教学目标教学目标可以走进了观察可以摸一摸可以摸一摸可以闻一闻还可以还可以教学目标观察植物的方法教学目标整体 局部有没有观察顺序呢？远 近观察植物的方法教学目标根叶 jng 茎

4、y gn 你们有哪些发现？观察它的茎和叶教学目标我们发现：叶子是圆形的，边 缘有缺刻及锯齿教学目标听了你们的描述，我知道了，它是一株没有盛开的菊花。教学目标画画这棵植物比一比看谁画的好教学目标画画这棵植物教学目标请同学们花一株植物，让同学来猜一猜你画的是哪种植物。你画我猜 t马蹄莲 h荷花教学目标说说你观察的植物在生活中你还观察过哪些植物呢？向我们介绍一下吧！观察这棵树，你有什么发现？教学目标树很高、很粗壮，有很多的分支，有很多的树叶，树干上有很多裂痕，树叶上有很多叶脉，有很多树根露在了外面教学目标1.所有的植物都是有生命的。（ ）2.所有的植物都会开花。（ ）1.（ ）不是植物构成部分。A

5、茎 B根 C 头2.（ ）是生长在水里的。A 向日葵 B 土豆 C 荷花CC根叶茎花( )( )( )( )教学目标教学目标简答题 画一棵小树并涂上颜色。教学目标 这节课我们通过近距离观察、用手摸、用鼻子闻等方式完成了对植物的细致观察，并画出了一幅幅美丽的马蹄莲花，同学们真棒，老师一定要送给我们班同学一大束美丽的马蹄莲花！观察叶小学科学教科版 一 年级上教学目标根叶 jng 茎 y （ ）（ ）（ ）gn 你见过哪些叶子呢？它们有什么特点？教学目标教学目标一、叶子的特点 l sh y栎 树 叶叶子数量比较密，叶子比较小，嫩绿色的，细长的 教学目标一、叶子有什么特点呢？ yng sh y 杨 树

6、 叶墨绿色，像桃形而且周围有锯齿，上面有一根粗粗的叶脉，旁边有很多细小的叶脉，叶柄比较长 教学目标一、叶子的特点 li sh y 柳 树 叶嫩绿色，又细又长，中间的叶脉颜色比较深 教学目标b ji0 芭 蕉 叶一、叶子的特点 叶面鲜绿色，有光泽，长圆形，比较厚，叶柄粗壮而且很长 教学目标一、叶子有什么特点呢？这几种叶子一样吗？有什么区别？ 颜色、形状、大小教学目标xe sng 雪 松 叶像细细的针一样尖尖的，长得很密集 教学目标 q sh 槭 树 叶红红的，像五角星一样教学目标思考：这是哪种树叶？fng sh 枫 树 叶原来枫树叶也是槭树叶的一种，所以它们长得这么像。教学目标思考：这是哪种树叶

7、？sng sh 桑 树 叶区分桑树叶表面毛茸茸的，而且是嫩绿色的教学目标fng sh 枫 树 叶 yn xng 银 杏 叶这是哪种叶子？形状像什么？教学目标二、同一棵植物的叶子，都一样吗？仔细观察，长在同一棵树上的叶子一样吗？世界上没有完全相同的两片叶子。即使是同一棵树上的叶子，因为光照、水分、营养、周围环境等差异而有所不同。叶有什么特征叶有什么特征? ?它会怎样变化它会怎样变化? ?教学目标植物的叶是有生命的，会不断生长、发育、衰老。随着季节变化叶子都会经历由嫩叶、老叶、黄叶到落叶的变化。教学目标画一片叶拿出你的画笔，画一片美丽的叶子吧！教学目标制作步骤（1）在白纸上画出自己想要制作的图形。

8、（2）在叶子背面抹上胶水并粘贴在图片相应位置。（3）等胶干后即可欣赏美丽的叶子了。做叶画工具：叶子、白纸、剪刀、胶水教学目标做叶画教学目标美丽的叶画美丽的叶画教学目标美丽的叶画教学目标美丽的叶画教学目标教学目标1.杨树叶和桑树叶是一样的。（ ）2.树越高，叶子就越大。（ ）3.叶子都是椭圆形的。（ ）4.银杏叶像扇子一样。( )教学目标1.（ ）是杨树叶。A B C 2.柳树叶的形状是（ ）。A 椭圆形 B 五角星 C 细长的AC教学目标三、简答题 描述一片叶子的样子。教学目标 在一棵美丽的花朵面前，我们经常忽视作为背景的叶子，在一棵硕果累累的果树面前，我们经常忽视给予养分的叶子，然而就是这些

9、简单而且普遍的叶子也有着它们自己的特点，绽放着自己的美丽。希望同学们在日后的生活中能更加仔细地观察这些平凡而美丽的叶子！这是谁的叶教学目标树叶歌树叶歌教学目标说一说说一说 yng sh y 杨 树 叶 li sh y 柳 树 叶qing wi 蔷 薇这是谁的叶子？ z jng 紫 荆hung yng 黄 杨这是谁的叶子？ w tng 梧 桐sng sh 松树教学目标教学目标枫叶：叶子形状像手掌，叶柄又细又长对于不同的叶子你是如何分辨出来的？教学目标杨树叶：桃心形的叶子，边缘有锯齿状对于不同的叶子你是如何分辨出来的？教学目标我们可以根据叶的哪些特征来认识它们？看形状教学目标我们可以根据叶的哪些特

10、征来认识它们？看边缘教学目标二、到校园里去找一找教学目标活动提示（1）和你的小伙伴一起活动（2）把你们捡到的叶子分类（3）总结各类叶子的特点教学目标我汇报银杏叶：形状像扇子一样，中间有一个小口教学目标我汇报三叶草：共有三片叶子，每片叶子都是心形的教学目标我汇报荷叶：叶子比较厚，又大又圆像一把大伞教学目标思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？教学目标思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？教学目标思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？教学目标思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？教学目标判断题1.杨树的叶子颜色都是一样的（ ）2.枫叶

11、的颜色都是红色的（ ）。3.只根据叶子的形状判断种类就可以。（ ）教学目标1.（ ）是桑树叶。A B C 2.枫叶的颜色是（ ）。A 红的 B 绿的 C 有红的、黄的、绿的CC教学目标 虽然世界上没有同样的两片叶子，但是同意种叶子都会有它们共同的特点，通过本节课的学习我们认识了同一种叶子的共同特点，希望我们同学能够搜集更多种类叶子的共同特点。植物是“活”的吗小学科学教科版 一 年级上教学目标和小伙伴握握手和小小机器人握握手我发现：他们有什么不同？21世纪教育网教学目标它们是活的吗？会动会叫会吃21世纪教育网教学目标植物会动吗？它是活的吗？教学目标观察自己种植的植物并将其生长变化过程画下来或照片

12、记录下来一、我是小小侦查员教学目标一、我是小小侦查员每个小组拿出自己种植的植物，合作观察植物，并展示植物生长记录图片。找一找哪些证据能证明植物是活的？要求：仔细观察 小组讨论 寻找证据 完成坐好21世纪教育网教学目标我汇报它有哪些变化？越长越高叶子越来越大教学目标我汇报它有哪些变化？越长越高叶子越来越大21世纪教育网教学目标它有哪些变化？发出绿芽了芽越长越高第3天 第7天第8天 第10天教学目标它有哪些变化？21世纪教育网教学目标它有哪些变化？发出绿芽了芽越长越高教学目标我回忆在种植它们时，你们都做了哪些事情呢？浇水施肥晒太阳21世纪教育网教学目标还有哪些证据？春 夏秋 冬一年四季都是不一样的

13、，都在变化教学目标还有哪些证据？白天的合欢树 晚上的合欢树白天和晚上不一样教学目标还有哪些证据？用手轻轻触摸含羞草的叶子含羞草叶子受到外力触碰会立即闭合含羞草叶子受到外力触碰会立即闭合21世纪教育网教学目标讨论哪些方面可以说明植物也是“活”的？植物会长大，会长叶，会开花结果，它的生长需要阳光、土壤、水分、温度 教学目标思考：塑料花是“活”的吗？为什么？不是“活”的因为塑料花不会生长，不会凋谢，不需要阳光、水分教学目标一、判断题1.剪纸的玫瑰是植物。（ ）2.草地上的野花是活的。（ ）3.有根、茎的花就是活的。（ ）21世纪教育网教学目标二、选择题 （ ）是活的。A B CA 植物和人类一样，都

14、是有生命的，都是活的，生长的过程中都是需要养分和关心的，所以我们要爱护植物，不要随意采摘和践踏。校园里的植物小学科学教科版 一 年级上教学目标你认识哪种植物？介绍一下。21世纪教育网教学目标你要去哪看一看？教室 花坛小树林教学目标一、校园里的植物探索：我们要做哪些准备呢？如何观察和记录？到校园内去寻找植物的特点并观察它们的生活环境。教学目标一、校园里的植物要求：小组合作 仔细观察 找出特点 观察环境到校园内去寻找植物的特点并观察它们的生活环境。不拔起、不采摘、不伤害植物。注意教学目标我来画选定一棵植物，仔细观察，并找出特点把它画下来。21世纪教育网教学目标我汇报教室里菊花叶子较大，叶子边缘有较

15、大的锯齿，茎直，花朵较大，颜色鲜艳，花瓣细长的聚拢在一起。喜好阳光，较耐旱。21世纪教育网教学目标仙人球 株小，圆球状到椭圆柱状，常盆栽观赏。性喜干，耐旱，具有强大的生命力。21世纪教育网教学目标君子兰 根粗大，叶片革质，深绿色，具光泽，带状。君子兰既怕炎热又不耐寒，喜欢半阴而湿润的环境，畏强烈的直射阳光，喜欢通风的环境。21世纪教育网教学目标我汇报花坛美人蕉 株高100150厘米，根茎肥大；叶片卵状长圆形。喜温暖和充足的阳光，不耐寒。21世纪教育网教学目标大丽花 花朵大且颜色鲜艳，叶子边缘有锯齿喜好半阴的环境，阳光过强影响开花。 21世纪教育网教学目标荷花 叶大圆形且肥厚，全缘稍呈波状，花呈

16、粉红色，花瓣较大；莲蓬的表面有蜂窝状的空洞，是水生植物。我汇报荷塘21世纪教育网教学目标我汇报树林杨树 树干端直；树皮光滑为灰白色，枝有长有短枝。叶互生，多为卵圆形、卵圆状披针形或三角状卵形，在不同的枝（如长枝、短枝、萌枝）上常为不同的形状，齿状缘。教学目标不是植物，菌盖像一顶帽子，表面比较光滑；下面有一个粗粗的蘑菇柄。生长在阴暗潮湿的森林落叶地带。教学目标总结发现植物名称 生长环境生长特点白杨荷花大丽花仙人球你有哪些新发现？遇到哪些新问题？操场边，阳光充足 树干笔直，树叶茂盛生长在水里 花朵大，叶子肥大喜半干旱 花颜色鲜艳，花瓣紧促沙土里，水分少 身上长满了刺教学目标你观察的这些植物有什么共同特征？植物都有（ ）、（ ）、（ ）大多数都能（ ）、（ ）、（ ）都有（ ）、（ ）、（ ）等生命需求都能（ ）、都能（ ）、都能（ ）根 茎 叶开花 结果 长种子阳光 空气 水分繁殖 长大 呼吸21世纪教育网教学目标你有哪些新发现？杨树皮 紫荆树皮棕树皮不同树木的树皮不一样教学目标你有哪些新发现？美人蕉菊花大丽花花的形状千姿百态教学目标你有哪些新发现？对生轮生互生不同植物叶子的生长形式不同教