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1、爱心责任心上进心吴忠兴老师访谈实录 俞卿吴冬冬吴忠兴老师，自从1977年参加工作以来，一直担任小学数学教 学工作，他忠诚于教育事业，作为一名小学教师，作为一名老教师， 他对工作一直兢兢业业，始终以一名党员教师的标准严格要求自己, 师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长 的欢迎和社会各界的广泛赞誉。他三十几年如一日，一直坚持做到“三 心”，即爱心、责任心和上进心。一、用爱心热爱学生，关心学生成长。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本 要求。教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。 三十多年来，吴忠兴老师对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，
2、 生活上关怀体贴。作为教师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重 师德教育。教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关 心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。例如,2007 年，吴忠兴老师在东江嘴小学任教五年级数学兼班主任时，有一名学 生叫张其超，新年正月去肖山亲戚家拜年，回家途中不幸出了车祸， 家中爸爸，妈妈和张其超都受了重伤，爸爸妈妈只能躺在床上休养， 张其超他脚上骨折不能行走。吴忠兴老师知晓这件事后，一方面几次 去张其超家慰问，另一方面，为了不影响张其超的学习成绩，他要求 张其超的爷爷每天早上用三轮车送张其超到学校，然后吴忠兴老师主 动将他背上二楼教室上课，放学再背到
3、一楼。这样坚持了一个多月。 张其超不但没有影响学习成绩，而且学习很优秀。后来他被保送到杭 州市第二中学读高中。二、对教育教学工作有责任心责任有时比能力更重要，吴中兴老师很欣赏比尔盖茨说过的话: “人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这句话很简单也很实在。确 实，教师要干好自己的本职工作，就要有高度的责任感，真正体会到 “国之兴衰，系于教育”这句话的分量，真正将教育当作事业来看待， 以务实的精神、火焰般的热情，去做好每一天的工作。用现在比较“时 髦”的话就是要“静下心来教书，潜下心来育人”，只有把心放下来了才 能教好书，育好人，才能为家乡的发展，为教育事业做出贡献！教师的职业是一个很特殊的职业，
4、是项良心活儿，许多工作很难 进行准确量化，因而责任心便成为影响工作最重要的因素。强烈的责 任心会促使他热忱地、自觉地、积极地、认真地投入工作。吴忠兴老 师十分注重教学质量。所教班级学生的学习成绩优秀。来利彪校长说 过一句话，吴忠兴老师教一个班好一个班。从一个数据可说明情况， 从2001年开始袁浦小学实行教学奖教金，他所教班级获一等奖三十 余次，光奖教金已达三万元。三、上进心不断更新，完善自我作为一名教师，他深知欲给学生一滴水，自 己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水，尤其是在当今 知识更新非常迅速的年代。为了进一步提高自己的教学水平，他积极参加各级的继续教育学 习培训，不断追踪教育科
5、研信息，了解本学科的教育教学动态，现代 教育理论和方法。平时挤岀时间努力学习新的教学理念。前几年，他 利用休息时间自学，参加成人高考，获得大专文凭。通过自学考取了 普通话证书，电脑证书。袁浦小学从2014年春季开始进入课改实验工作，吴忠兴作为一 名快要退休老教师，本该不需要参加课改实验了，然而，他还是积极 参加学校的课改实验。在课堂教学改革期间，他积极参加学校和年级 组组织的课改学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，在课堂 教学中，努力转变自己的教学行为，积极倡导自主、合作、探究的学 习方式，倡导开放课堂教学活动。与学生建立民主平等的师生关系， 营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展。通过一学期的课改实 验，他基本上掌握课堂教学的一套流程。在学校校长听课检查中，获 得了郑杭明校长的认可。一份耕耘，一份收获。近年来，吴忠兴老师通过自己的努力取得 了不少成绩。但是他认为他所做的一切都是一名教师应该做的, 没有什么特别的，他所取得的点滴成绩，源自于对党的教育事业的 忠诚，即使没有荣誉，他的收获也是沉甸甸的，他的付出换来了每一 个孩子学会做人、学会生活、学会学习的方法。赢得了学生，家长的 称赞，得到了社会的认可。有了荣誉，他仍旧是最普通的一名人民教 师。在今后的工作中，他将继续努力丰富自己，提高自己，做一名无 愧于人民的教师。
