《爱与责任的相融》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱与责任的相融（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、爱与责任的相互交融实训开放中心宋和康尊敬的各位老师、各位评委大家下午好！我是来自实训开放中心的宋和康,今天我演讲的题冃是爱与责任的相互交融。2011年11月25日下午，在学校领导班子的组织下，我们在南区技师分校 阶梯教室举行了一次“向陈霞、姜文、江忠红三位老师学习”的主题会议，并 观看了这三位最美老师感人事迹的报告视频。在学习中我们了解到，三位老师 都比较年轻，但是他们的善举，赢得了社会各界的一致赞誉，他们的事迹值得 我们每一位老师去反思和学习。是他们，使我对“爱与责任”有了更进一步的 认识和体会。他们的事迹震撼了整个教育界，他们的事迹鼓舞着大家，也激励 了大家，我们要像他们那样，怀着对工作的
2、爱，对学生的爱，热爱教育事业、 忠诚教育事业、献身教育事业。三位老师在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹, 是我们学习的楷模。下面谈谈口己学习三位“放美教师”的心得体会以及在教育教学工作中的一些反思。都说教书育人，要大爱无私。俄国著名作家、思想家托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的 爱融为一体,他就是一个完善的教师。”作为一名职业学校教师，对待任何一位学生都是一个字：爱。那一次，是爱和责任让我在一位外地学生因家庭贫困交不起保险费时，从口己的口袋里默默地为该生投了一份保险;那一次，是爱和责任让我在学生得了急性阑尾炎时，第一时间把他送往中医院并先垫付所
3、需的医药费；那一次，是爱和责任让我亲自跑到江西去把一位学生从非法传销组织的火海里救回来；今天，是爱和责任让我成为学生真止的朋友一直以来，是爱和责任让我在教育教学过程中能够虚心当好一名“学生”, 在和学生朝夕相处、摸爬滚打中，在与学生“零距离”接触面对面交流中，真 切地摸到了学半的脉搏，贴近了学4:的心窝，从而增进了对学4:的深厚感情， 并扎扎实实地干出了经得起学生、家长、社会检验的实绩。虽然有点累，也有 点疲惫，但每当接到学生们电话和短信亲切的问候、听到家长们的笑声及企业 领导们对我们教育硕果的称赞吋，我很是欣慰!都说学牛是极具模仿力的一个群体，俄国著名作家、哲学家车尔尼雪夫斯基说述 “要把学
4、生造就成什么人,自己就应当是什么人。”作为职业教育工作者，总是希望我们的学生将來能成为积极向上、勇于创新、不怕困难的人, 对人要以诚相待，做事要尽心尽责，并有一定的心理承受能力。因此，我努力 地使自己成为一个对学生关爱无私，对工作具有强烈的事业心和责任感的人。回顾从事职业教育五年多来，在这段吋间里，有苦也有乐。从起初环境、人缘、业务的陌生到现在的熟知，这些都离不开各位领导的关心和同事们的热 心帮助，以及学生们的反馈和自己的不懈努力。这些年來，没有轰动的大事, 也没有令人忽然亮眼的事迹，但平凡的生活给了我更多的思考和进取，我将会一如既往地用我的爱和责任去教育和呵护每一个莘莘学子！各位领导，各位老师，今天我们唱响的主题是“争做最美教师”，我也深知自己离“最美教师”还有很长的距离，但我深信未來是光明而美丽的，就让 我们去爱它吧，向它突进、为它激情工作；去迎接它吧，尽可能地使它变成为 现实谢谢大家!
