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1、爱,幼儿教师的责任师德师风学习交流心得高丽萍爱，是一种情感，是一种不要求回报的宽容、理解、包 容和接受。作为幼儿教师，我们更要将爱播撒于工作中的点 点滴滴。、爱幼儿马斯洛在他的需要层次说里认为：人最基本的是生理的 需要，其次是安全的需要,再次是归属和爱的需要：36 岁幼儿处于人生初级阶段，需要的是生理满足、归属和爱的 满足，师友之间正因为没有天然的血缘关系，所以就要我们 一开始就要有广博的仁爱之心。爱班里所有的宝宝，不论高 低贵贱，都一视同仁。在点点滴滴的相处中将仁爱之心转换 为母爱之心。记得我刚来时，我不会帮宝宝背书包、提裤子、系鞋带我总认为是他们在家里娇生惯养、生活自理能力差， 更不会把他
2、们揽入怀中爱抚他们。可是一个月过去了，我会 帮他们做一些事了。两个月过去了，我喜欢听他们说话了。三个月过去了，我喜欢摸摸他们的小手，摸摸他们的小脑袋To四个月的时候，我喜欢把他们抱在怀里，让他们坐在我的腿上我与孩子们更亲近了，宝宝便更信任我了，所以 课堂组织起来也就容易多了。学记中写道：亲其师，则信 其道。”只有用我们的爱换来宝宝们的信任时，我们才能收放 自如，轻松教学。二、爱工作工作是我们生活中的重要一部分，与其抱怨工作的不 好，不如换种心态感受工作的快乐，没有工作我们会做没什 么？用旅游、吃喝消遣我们美好的时光？正因为有工作所以 我们的生活才有意义。所以我们要爱我们的工作，尽管幼儿 教育这
3、份工作琐碎、繁杂，可又有哪份工作会如此单纯美好, 会如此蕴藏着无限的魅力与希望。我们的教育价值无法用具 体的数字和金钱来衡量，可宝宝们在我们的谆谆教导下，从 不会握笔到描绘美好的蓝天，从被动参与到自主组织，从模 仿到创作无不体现教育的价值，体现教师的价值。我们 的工作性质注定就要我们热爱自己的工作，只有爱了，才不 会烦，不会烦了才能干得好。三、爱单位记得以前读过一篇文章，里面写道：你真的不重要！不 管你在什么单位，你只是单位的草！离开了你，太阳照样升 起，你并没有想象中的那么重要”后来又读了一篇，里面 写道r你确实是单位的草，但单位就是你的地。没有单位这 块地，你这棵草就是野草，就是没人搭理的
4、狼尾巴草。单位 离开谁都能运转，但你离不开单位，你要努力证明，你在单 位很重要。”所以，我们要维护自己的单位，维护自己的工作, 维护自己的职业.我们唯有自爱才能受他人所爱。四、爱学习 位园长曾说过当一个好的幼儿园教师的难度，不比 当一个好教授的难度小。”每位幼儿教师都深有体会。做一名 幼儿教师应上知天文、下晓地理。因为我们面对的是对任何 事物都感兴趣，什么都想知道的天真可爱的孩子，我们要做 终身学习的教师，甚至是向孩子学习的教师。用自己的言传 身教来带动孩子的求知欲。幼儿园教师的知识面要广、要博, 张嘴就会唱，拿起笔就会画，听到音乐就会跳，打开书就会 讲。这就要求我们时时给自己充电，学习没有多
5、余的，只有 不够的，绝对不能固步自封。五、爱反思清金缨格言联壁里写道“静坐常思己之过，闲时莫 论他人非我们应该经常反思自己，我们给幼儿做得能不能 更好？我们的教学能不能更有趣？我们的工作能不能更高 效？在反思中我们可能会发现不足和缺点，我们才有机会学 习、改正，才会更高效的工作。六、爱奉献纵使你博学，纵使你仁爱，纵使你努力，如果没有无私 奉献的精神，你永远不会将你的光芒洒满别人的心田。借助 于一句电影台词“这是爱的世界：而爱的真谛在于奉献。面对 天真可爱的孩子们，每个老师对于孩子来讲都像是身披光环 的天使。爱心无敌，奉献是武器！在自己的岗位上扮演好自 己的角色。以一颗螺丝帽的精神勉励自己，自己再渺小也有 用。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我们以春蚕、以蜡烛 鼓励我们爱的最高境界就是奉献。教育里不能缺少爱，工作中更少不了爱。心中有爱，快 乐也随之而来。所以，亲爱的伙伴们，让我们调整好自己的 心态和状态，做最好的老师，做最好的自己。成就幼儿，奉 献单位，幸福自己。2017年7月16日
