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1、爱,幼儿教师的责任师德师风学习交流心得高丽萍爱,是一种情感,是一种不要求回报的宽容、理解、包 容和接受。作为幼儿教师,我们更要将爱播撒于工作中的点 点滴滴。、爱幼儿马斯洛在他的需要层次说里认为:人最基本的是生理的 需要,其次是安全的需要,再次是归属和爱的需要:36 岁幼儿处于人生初级阶段,需要的是生理满足、归属和爱的 满足,师友之间正因为没有天然的血缘关系,所以就要我们 一开始就要有广博的仁爱之心。爱班里所有的宝宝,不论高 低贵贱,都一视同仁。在点点滴滴的相处中将仁爱之心转换 为母爱之心。记得我刚来时,我不会帮宝宝背书包、提裤子、系鞋带我总认为是他们在家里娇生惯养、生活自理能力差, 更不会把他
2、们揽入怀中爱抚他们。可是一个月过去了,我会 帮他们做一些事了。两个月过去了,我喜欢听他们说话了。三个月过去了,我喜欢摸摸他们的小手,摸摸他们的小脑袋To四个月的时候,我喜欢把他们抱在怀里,让他们坐在我的腿上我与孩子们更亲近了,宝宝便更信任我了,所以 课堂组织起来也就容易多了。学记中写道:亲其师,则信 其道。”只有用我们的爱换来宝宝们的信任时,我们才能收放 自如,轻松教学。二、爱工作工作是我们生活中的重要一部分,与其抱怨工作的不 好,不如换种心态感受工作的快乐,没有工作我们会做没什 么?用旅游、吃喝消遣我们美好的时光?正因为有工作所以 我们的生活才有意义。所以我们要爱我们的工作,尽管幼儿 教育这
3、份工作琐碎、繁杂,可又有哪份工作会如此单纯美好, 会如此蕴藏着无限的魅力与希望。我们的教育价值无法用具 体的数字和金钱来衡量,可宝宝们在我们的谆谆教导下,从 不会握笔到描绘美好的蓝天,从被动参与到自主组织,从模 仿到创作无不体现教育的价值,体现教师的价值。我们 的工作性质注定就要我们热爱自己的工作,只有爱了,才不 会烦,不会烦了才能干得好。三、爱单位记得以前读过一篇文章,里面写道:你真的不重要!不 管你在什么单位,你只是单位的草!离开了你,太阳照样升 起,你并没有想象中的那么重要”后来又读了一篇,里面 写道r你确实是单位的草,但单位就是你的地。没有单位这 块地,你这棵草就是野草,就是没人搭理的
4、狼尾巴草。单位 离开谁都能运转,但你离不开单位,你要努力证明,你在单 位很重要。”所以,我们要维护自己的单位,维护自己的工作, 维护自己的职业.我们唯有自爱才能受他人所爱。四、爱学习 位园长曾说过当一个好的幼儿园教师的难度,不比 当一个好教授的难度小。”每位幼儿教师都深有体会。做一名 幼儿教师应上知天文、下晓地理。因为我们面对的是对任何 事物都感兴趣,什么都想知道的天真可爱的孩子,我们要做 终身学习的教师,甚至是向孩子学习的教师。用自己的言传 身教来带动孩子的求知欲。幼儿园教师的知识面要广、要博, 张嘴就会唱,拿起笔就会画,听到音乐就会跳,打开书就会 讲。这就要求我们时时给自己充电,学习没有多
5、余的,只有 不够的,绝对不能固步自封。五、爱反思清金缨格言联壁里写道“静坐常思己之过,闲时莫 论他人非我们应该经常反思自己,我们给幼儿做得能不能 更好?我们的教学能不能更有趣?我们的工作能不能更高 效?在反思中我们可能会发现不足和缺点,我们才有机会学 习、改正,才会更高效的工作。六、爱奉献纵使你博学,纵使你仁爱,纵使你努力,如果没有无私 奉献的精神,你永远不会将你的光芒洒满别人的心田。借助 于一句电影台词“这是爱的世界:而爱的真谛在于奉献。面对 天真可爱的孩子们,每个老师对于孩子来讲都像是身披光环 的天使。爱心无敌,奉献是武器!在自己的岗位上扮演好自 己的角色。以一颗螺丝帽的精神勉励自己,自己再渺小也有 用。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”我们以春蚕、以蜡烛 鼓励我们爱的最高境界就是奉献。教育里不能缺少爱,工作中更少不了爱。心中有爱,快 乐也随之而来。所以,亲爱的伙伴们,让我们调整好自己的 心态和状态,做最好的老师,做最好的自己。成就幼儿,奉 献单位,幸福自己。2017年7月16日