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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑放风筝的英文6篇 放风筝的英文篇1:放风筝 放风筝 有一天，小白兔在吃萝卜，望见小山羊在放风筝，就和小山羊一起放起了风筝。小猴子在吃着桃子，望见小山羊和小白兔在放风筝，也参与了它们的队伍。三个小伙伴在一起放风筝，玩得开开心心。小山羊拽着风筝跑，小白兔和小猴子那么拉着风筝线跟在后面。很快风筝就飞高了，小白兔和小猴子松手把风筝线交给了小山羊。“啊，风筝飞得真高呀！”小白兔仰头望着飘在天空中的风筝说。小猴子也说：“是啊，飞得真高。”风大了起来，风筝一个劲地往上窜，小山羊正冒死地放着线，一不提防，风筝撞到了树枝上。三个小伙伴开头焦急起来，凑在一起想手段。小山羊忧伤地
2、说：“怎么办呢？风筝没有了我们就玩不成了。”突然小猴子灵机一动，说：“我不是会爬树吗？”说着，快速地爬上大树，把缠着的风筝线解了下来。三个小伙伴又高欣喜兴放起风筝来。指导教师：李老师这篇作文想象丰富，合理，写得挺好。放风筝的英文篇2:风筝的旅行 今天，太阳公公露出久违的笑脸，小鸟在叽叽喳喳地唱着，我们全班由章老师率领着，到梅朗山公园放风筝。我带着心爱的金鱼风筝，跟着队伍来到公园，二话不说，就拿起风筝跑了起来。“金鱼”随风而起，越飞越高，眼看就要飞上嫩蓝的天空，可我却累得实在跑不动了，眼睁睁地看着风筝像降落伞一样逐渐地飘落下来，掉进了水里。我慌张地大叫：“啊，我的金鱼到水里游泳了！”等我把它拉上
3、来，已经浑身湿淋淋的了，放风筝的英文篇3:放风筝的作文三年级400字 放风筝 放风筝的作文三年级400字 放风筝星期四的下午，在作文课上，老师叫我们去放风筝。当同学们听到老师说要去放风筝时，同学们欣喜得手舞足蹈，大声喧哗，手里拿着各种各样的风筝，雀跃地飞奔出教室，直奔操场。当我们来到广阔的操场上，同学们都迫不及待地开启了自己热爱的风筝，殷老师一声令下，同学们在暖暖的春风下，各自放起了自己的风筝，不一会，整个操场的蓝天中，展现了外形各异的风筝：有彩虹一样秀美的三角风筝，有乌黑雄壮的老鹰风筝，还有美观多姿的蝴蝶风筝这些风筝看起来令人心旷神怡。在这春意盎然，万物复苏的春天，难得碰见这春天喜悦，高兴的
4、课。怅然，我就是没有带上自己热爱的风筝，但是我的挚友也借我玩了一会。当风筝冉冉升起时，我心里暖暖的，那种感觉不是几句话就能说领会的。正值我们玩得开心时，亲切心爱的彭老师展现在我们眼前，大伙儿更开心了，由于彭老师是孩子王，她来到操场给我们添加了更多的气氛，把我们的风筝放得更高，更远。一阵清亮的下课铃声，打破了我们快乐的气氛，原来我们的风筝课就要终止了，我们在欢快的气氛下排队回到了教室，大家都感觉玩的太过瘾了，期望往后还有这样的课！ 放风筝的英文篇4:放风筝 今天是个晴朗的日子，万里碧空飘着朵朵白云。我和哥哥一起去广场上放风筝。来到广场，我望见放风筝的人可真多呀！天空中飞着各种各样的风筝，美丽极了
5、。我的风筝是“蜘蛛侠”。我和哥哥也迅速放起来。哥哥举着风筝，我拿着线一边放一边跑，哥哥一松手，我的风筝就飞了起来。我们看着“蜘蛛侠”在空中飘动，都欢快的笑了。 放风筝的英文篇5:放风筝 放风筝 河北省藁城市藁城市常安镇东辛庄小学六年级孙蜜 一个星期天的下午，一朵朵白云从南边的天空中飘过来，树叶被风吹得哗哗作响，同村的几个同学约我一起去放纸风筝，我高欣喜兴地跟大家来到了村外宽大的马路边。我拿着线，带着拿风筝的同学迎风在路边跑。我一喊放，他就用力往上送风筝。我更快地向前跑着，一边跑还一边放线。“上去了，上去了。”同学们拍手叫了起来。我回过头来看到那风筝在空中飘浮不定。我猛然拉线，风筝一头扑向路边的
6、通讯电缆，风筝的尾巴挂在电线上。我再一拉，风筝的尾巴被拉断了。看着同学们心爱的风筝坏了，我心里很痛苦。这时，一位同学察觉路边沟里有一些废塑料棚膜，就说：“用塑料布给风筝做尾巴行吗？”我正好随身带着小刀，找到两条长塑料布，做成尾巴系到风筝上，让风筝保持平衡。我们再一次放风筝。我边跑边放线，风筝飞得越来越高了，就像一只美观的大雁被定在空中，同学们不禁欢呼起来。风筝啊风筝，我的心像你一样飞了起来，让我们的祖国也像你一样平稳地腾飞起来吧！ 指导教师：马素巧小描述了放风筝时的体验，表达明显，有创意。 放风筝的英文篇6:放风筝的故事 放风筝的故事 春回大地，阳春三月风光无限，四处是新生的颜色。春风和善，那
7、么多稚气的孩子在操场上蹦跳着。于是，一种不成熟的念头油然而生我要放风筝！开启记忆的闸门，放风筝，貌似是无比遥远的事情了。模糊间，我的脚步，我的笑脸，又重置于那片熟谙而目生的草地上想重温一下幼时的纯真，遨游的巧妙。于是便翻箱倒柜地探索那只风筝橘色的”双翼”,七彩的“尾巴”，还有一串串大小不一的卡通脚印和那个最醒目的卡通小熊，让我迫不及待地想看到风筝飞行在空中的“飒爽英姿”。我拿着风筝来到了广场上，请妈妈托着风筝，我拉着风筝线，正好，一阵风吹来，我大声喊着：“一，二，三，放”妈妈放开了手，我迎着风冒死朝前跑，心里想着：“这下理应能飞上天了吧！”但是，可能是由于我的技术不够娴熟吧，风筝在空中转了几圈
8、，就摇晃动晃地落到了地上。哎，真是的，头一回放风筝就出师不利！“没关系，持续来嘛！”妈妈的激励声在远处响起。我听了，一鼓作气跑回原地，“一，二，三”一阵微风把风筝托上了湛蓝的天空，我向前奔着，风在身边“呼呼”作响，我紧紧攥着风筝线，风筝轻轻地振动着，我扭头看了看风筝，貌似已融入天际，离我那么远，只留下一个小点了，我感受着告成的喜悦，手中的风筝已经飞得那么高了，犹如成了有生命的东西。我不知疲惫地向前奔着，宛如前方就是我的目标一般。不知不觉中，我进入了另一个童话般的遐想世界。我想：“假设风筝能够一刻不停地飞下去，飞到阿里山，飞到日月潭，飞向海峡那边的孩子该多好啊！假设风筝能像鸟儿一样，轻盈地旋转在祖国宝岛的上空该多美啊！假设这只风筝能让两岸同胞的心紧连在一起，那该多妙啊！”我期盼着能看到这一天。风筝轻盈的“舞蹈”，美丽的“滑翔”，正在完备地诠释着春天的美好，诠释着遨游的奇异，诠释着我们对自由的渴盼 6
