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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑有关政治文化生活主观题 下面是五度学习网共享的有关政治文化生活主观题及解析，供大家参考！有关政治文化生活主观题及解析 高考政治文化生活主观题答题要点解析 一、如何做 1.文化的影响或作用或价值或功能： A.文化对社会的影响 (1)文化作为一种精神气力，能够在人们熟悉世界、改造世界的过程中转化为物质气力，对社会进展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 (2)文化与经济相互影响、相互交融 经济是根基，文化是经济的反映。确定的文化由确定的经济所抉择，又反作用于确定的经济，赋予经济以重大影响。 文化有其自身的传承性和相
2、对的独立性，并不是始终与经济进展完全同步的。 文化与经济相互交融：科技、教导、人才在社会经济进展中越来越重要;文化产业急速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 (2)文化与政治相互影响、相互交融 文化是政治的反映。确定的文化由确定的政治所抉择，又反作用于确定的政治，赋予政治以重大影响。 文化与政治相互交融。 (3)文化与综合国力的关系 文化越来越成为民族凝结力和创造力的重要源泉，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。 B.文化对人的影响 (1)来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 (2)表现
3、：文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、熟悉活动和思维方式。 (3)特点：潜移默化和深远耐久。 (4)文化塑造人生(优秀文化对人的影响)：优秀文化能够丰富人的精神世界，能够巩固人的精神气力，能够促进人的全面进展。 2.中学生应怎样做中外文化交流的友好使者? (1)我们既要更加热心地接待世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中华文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。 (2)正确的态度：既要认同本民族文化，又要崇敬其他民族文化，相互借鉴，求同存异，崇敬世界文化多样性，共同促进人类文明昌盛进步。 (3)根本原那么：务必遵循各民族文化一律对等的原那么
4、。在文化交流中，崇敬差异，理解天性，和气相处，共同促进世界文化的昌盛。 (4)借助传媒、网络、技术和学识做中外文化交流的友好使者。 3.怎样对待传统文化 (1)取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 (2)推陈出新，革故鼎新，对待中国传统文化，理应在继承的根基上进展、创新。 (3)弘扬优秀传统文化，加强对外文化交流，巩固民族文化的国际影响力。 (4)坚持正确方向，抑制错误倾向，抑制守旧主义和历史虚无主义。 4.如何对待外来文化 (1)文化具有多样性，我们既要认同本民族的文化，又要崇敬其他民族的文化，坚持各民族文化一律对等的原那么，加强不同民族文化之间的交流。 (2)在文化交流、借鉴与融合过程
5、中，务必以世界优秀文化为养分，充分吸收外国文化的有益成果。 (3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。 (4)坚持正确方向，抑制错误倾向，抑制封闭主义和民族虚无主义。 5.全面熟悉教导的作用 (1)教导在综合国力竞争中的作用， 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，成为综合国力竞争的重要因素，文化是一种综合的气力，其中科技和教导占有特别重要的地位。 (2)教导在文化传承中的作用， 教导是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要角色，在人类文化传承中产生越来越大的影响。 (3)教导在现代化创办中的作用， 教导在现
6、代化创办中具有先导性、全局性、根基性作用，务必把教导摆在优先进展的战略地位，大力实施科教兴国战略。 6.归纳提升：文化对人的影响给我们的启示 (1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，启示我们要创造良好的文化环境，开展丰富多彩的文化活动，丰富人们的精神文化生活，促进人们文明素质和社会文明程度的提高。 (2)人们采纳健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动采纳文化熏陶的过程，这启示我们要提高分辩不同性质文化的才能，自觉采纳健康向上的文化的熏陶，巩固抗拒落后腐朽文化的才能。 (3)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观和人生观、价值观一经形成，就具有确
7、定的方向性，对人的综合素质和终身进展产生深远耐久的影响。启示我们要树立正确的世界观、人生观、价值观。 7.如何举行文化创新 根本途径：立足于社会实践。 根本途径： 一是(从创新与继承的关系看，)文化创新要继承传统、推陈出新，既不能离开传统文化，又要表达时代精神。 二是(从创新与借鉴、融合的关系看，)文化创新要面向世界、博采众长。加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。 从文化创造的主体上看，要激发人民群众的创造活力，文化工要坚强地走与人民群众实践相结合的道路。 坚持正确方向，抑制错误倾向，抑制守旧主义和封闭主义，民族虚无主义和历史虚无主义。 8.怎样继承和发扬中华文化 (1)继承民族优秀传统文
8、化，始终保持中华文化的民族性。 (2)通过文化交流，借鉴吸收世界优秀文明成果，不断巩固中华文化的宽容性。 (3)推进文化创新，不断巩固中华文化的时代性。 (4)弘扬和培育民族精神，提高中华文化的气力。 9.为什么要弘扬和培育中华民族精神 (1)理论依据：中华民族精神，深深植根于优秀传统文化之中，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、进展的精神支柱，推动中华民族走向昌盛、强大的精神动力，是中华民族之魂。 (2)现实意义：当前弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求;是不断巩固我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要。 10.怎样弘扬和培育中华民族精神 (1)要
9、发挥主心骨的作用。 (2)务必继承发扬中华民族的优良传统。 (3)务必正确对待外来思想文化。 (4)要与弘扬时代精神相结合。 (5)立足于社会主义现代化创办的实践 11.怎样进展群众文化 (1)国家：加强管理、正确引导。 第一，应积极进展面向宏大人民，反映人民的利益与呼声，为人民所喜闻乐见的社会主义群众文化; 其次，弘扬主旋律，提倡多样化，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用; 第三，大力进展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抗拒腐朽文化。 (2)企业： 坚持经济效益和社会效益的统一，自觉遵守宪法和法律; 进展群众文化，供给多种类型、多样风格的文化产品。 (3)公民或青年学
10、生： 要加强科学文化修养和思想道德修养; 提高分辩不同性质文化的目力，拒绝落后文化和腐朽文化污染，作出正确的文化选择; 树立社会主义荣辱观。 12.怎样进展中国特色社会主义文化(或进展先进文化、或加强社会主义精神文明创办) (1)进展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 (2)大力加强社会主义核心价值体系创办。 (3)立足于中国特色社会主义实践，着眼于世界文化前沿，发扬民族文化的优秀传统，摄取世界各民族文化的优点，不断创新。 (4)进展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，
11、社会主义文化创办才会永葆活力和活力。 (5)以思想道德创办为核心，在社会主义精神文明创办的实践中，加强公民的科学文化修养和思想道德修养，树立社会主义荣辱观。 13.怎样创造中华文化新的辉煌。 (1)国家： 坚持中国共产党的领导、马克思主义的指导和中国先进文化的前进方向。 以经济创办为中心。 (2)青年学生： 坚持中国共产党的领导、马克思主义的指导和中国先进文化的前进方向。 积极投身于进展中国特色社会主义的宏伟实践，为实现中华民族的宏伟复兴付出自己的聪明才智。 专心学习科学文化学识，正确对待传统文化和外来文化，推陈出新、博采众长。 培养创新精神，推进中华民族的传承和创新等。 14.为大力弘扬和培
12、育民族精神，青年学生应发挥什么作用? 大力弘扬和培育民族精神是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和进展强基固本。 立足于进展中国特色社会主义宏伟实践。 与时俱进，持续丰富和进展民族精神。 理应成为民族精神的传播者、弘扬者和创办者。 15.如何加强思想道德修养? 学习科学文化学识，不断通过自省、自律等方式，不断提高思想道德熟悉、判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观和价值观，树立崇高梦想。 要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 务必努力学习马克思主义的科学理论，坚强中国特色社会主义共同梦想，逐步树立共产主义远大梦想。 要脚踏实地
13、、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 二、有什么意义 有利于丰富精神世界，巩固精神气力，促进人的全面进展。 是社会实践进展的必然要求，是文化自身进展的内在动力。 是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、进展的精神支柱，推动中华民族走向昌盛、强大的精神动力，是中华民族之魂。 是提高全民族综合素质的必然要求。 是不断巩固我国国际竞争力的要求。 是推进当代文化创办、创新时代精神的客观要求。 有利于维护国家统一、民族团结。 有利于全面创办小康社会，实现中华民族的宏伟复兴。 是进展中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。 能为我国全面创办小康社会和现代化创办供给正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持 我就和大家就共享到这，梦想对您有所扶助，祝同学们学习进步。 更多相关内容：财政局,农人工文化专项经费所属财政局,农人工文化专项经费s财政局,农人工文化专项经费suo形容丰富精神文化报告个人事项个人主观深刻熟悉政治思想鉴定思想表现 思想政治表现自述思想政治表现小学教师政治学习笔记教师政治学习笔记3篇2022年政治学习内容3篇时事政治2022年必考题教师政治学习笔记小学政治学习笔记讲政治有信念心得体会3篇讲政治 讲信念发言稿讲政治、有信念心得体会讲政治讲信念议论稿讲政治 有信念专题议论讲政治有信念剖析材料 10
