让细节点靓文章怀仁峪宏中学韩雪一、写作目标1.了解什么是细节描写2.欣赏经典的细节描写，掌握细节描写的方法及写作技巧3进行细节描写写作训练，提高写作水平二、写作指导1.什么是细节描写？细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种神情、一句话等， 用特写镜头放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“ 如见其人 ”“如睹其物 ” 换句话说，就是对某些细小而又能很好地表现主题的环节和情节，加以具体细腻的描写2.怎样进行细节描写？细化动作，延长过程事例 1：扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了事例 2：我看见他戴着黑布小帽， 穿着黑布大马褂， 深青布棉袍， 蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了能力提升：天啊！要迟到了我（）开被子，（）下床来，胡乱（）好衣服，几步（）进洗手间，然后（）下毛巾，在脸上（）了几下，（ ）出了屋子运用修辞，画其神韵事例 1：花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
事例 2：“老王直僵僵地镶嵌在门框里”“他简直就像棺材里倒出来的，就像想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨 ”能力提升：弯弯的月亮像一叶小舟， 在云海里缓缓移动像一把镰刀， 急于将星田收割了 像少女美丽的柳眉，含情脉脉，像妈妈笑起来的嘴角，慈祥而又温柔类比联想，添其内涵事例 1：南阳诸葛庐，西蜀子云亭孔子云：何陋之有？事例 2：生命是什么？是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；是杜甫“会当凌绝顶 ,一览众山小”的高瞻远瞩能力提升：母亲温柔慈爱的眼神啊！是那般的熟悉我曾在（史铁生）的我与地坛里见过，那是一种无言的祝福；我曾在（胡适）的我的母亲里见过，那是一种幸福的隐忍；我曾在（冰心）的荷叶母亲中见过，那是一种不能割舍的珍爱！运用五觉细致描摹事例 1：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你 风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着事例 2：微风过处 ,送来缕缕清香 ,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
（通感）景物细节，烘云托月我一个人慢慢地走在路上月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战路上一点声音也没有 （烘托伤心之情）天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去 （烘托喜悦、欢快之情）三、中考满分佳作赏析雨，听雨生命的旋律放学回家的路上， 细雨在我的眼前密密的斜织着，雨水打在车窗上， 发出叮叮的声响啊！这是大自然最悦耳的乐曲，是大自然庞大的乐队在这雨中行走，雨继续唱着，仿佛有一股甜甜的味道涌上心头在这柔雨的歌声中我陶醉了自我雨滴弹奏的乐符，犹如在空中舞蹈，给大地铺上了一层轻纱扑朔迷离当雨滴接触在你的皮肤上时，婉如沁人心脾的甘泉溶化了紧张的心情四、实战演练两题任选其一，综合运用所学方法1、秋天落叶描写 150字左右2、等车的人很多，看见车来了，大家都争着挤上去150字左右五、课堂小结细化动作，延长过程运用修辞，画其神韵类比联想，添其内涵运用五觉，细致描摹景物细节，烘云托月。