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1、茅盾茅盾学习目标学习目标 百合花百合花1、学习阅读和鉴赏小说的基本方法、学习阅读和鉴赏小说的基本方法2、了解作家作品、了解作家作品3、积累字词。、积累字词。4、理解小说思想内容及艺术特色、理解小说思想内容及艺术特色自学提纲自学提纲 : (15分钟分钟)1、简介作家作品。、简介作家作品。 2、自主阅读、自主阅读百合花百合花，积累字词，复，积累字词，复述故事，概括主题。述故事，概括主题。 3、什么是细节描写？小说中细节描写有、什么是细节描写？小说中细节描写有哪几处？概括细节描写的作用。哪几处？概括细节描写的作用。4、细读课文，说说你最喜欢小说中的哪、细读课文，说说你最喜欢小说中的哪个人物？为什么？
2、个人物？为什么？ 5、请把小说中的景物描写找出来，说说、请把小说中的景物描写找出来，说说这些景物描写在小说中起什么作用？这些景物描写在小说中起什么作用？小说是一种叙事性的文学体裁，它的特点小说是一种叙事性的文学体裁，它的特点是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动环境的描写，来反映复杂的社会节和人物活动环境的描写，来反映复杂的社会生活。典型人物、故事情节、典型环境是小说生活。典型人物、故事情节、典型环境是小说的三个要素。的三个要素。 阅读小说，与阅读一般的记叙文有很多相阅读小说，与阅读一般的记叙文有很多相似之处，但同时还应注意以下几点：似之处
3、，但同时还应注意以下几点： 分析小说中的人物分析小说中的人物，熟悉并分析故事情节，熟悉并分析故事情节，分析环境描写的作用。分析环境描写的作用。学法指导学法指导： 如何阅读小说？如何阅读小说？ 1、分析人物外貌、动作、语言、分析人物外貌、动作、语言、细节、细节、心理活动的描写，从多方面准确心理活动的描写，从多方面准确地把握人物形象的特征；地把握人物形象的特征；2、着重分析人、着重分析人物与人物、人物与环境的矛盾冲突；物与人物、人物与环境的矛盾冲突；3、思考和发掘人物形象的思想意义。思考和发掘人物形象的思想意义。分析小说中的人物分析小说中的人物。要重点分析主。要重点分析主要人物的性格特征。可从三个
4、方面入手：要人物的性格特征。可从三个方面入手： 熟悉并分析故事情节。熟悉并分析故事情节。分析情节，分析情节，要与分析人物性格结合起来，因为小要与分析人物性格结合起来，因为小说的任何一个情节都是为塑造人物和说的任何一个情节都是为塑造人物和表现主题服务的。分析时既要掌握情表现主题服务的。分析时既要掌握情节发展的连贯性和完整性，从开端、节发展的连贯性和完整性，从开端、发展、高潮、结局的全过程来全面地发展、高潮、结局的全过程来全面地理解作品的思想内容，应当把主要精理解作品的思想内容，应当把主要精力放在分析情节的发展和高潮部分。力放在分析情节的发展和高潮部分。 分析环境描写的作用。分析环境描写的作用。分
5、析环分析环境描写，应当与人物形象的分析结境描写，应当与人物形象的分析结合在一起。以上各点，并不是在阅合在一起。以上各点，并不是在阅读每篇小说时都要面面俱到，而是读每篇小说时都要面面俱到，而是要根据各篇小说的特点和读者自己要根据各篇小说的特点和读者自己的具体情况，可有所侧重。的具体情况，可有所侧重。 简介作家作品。简介作家作品。 茹志鹃：当代著名女作家，曾用笔茹志鹃：当代著名女作家，曾用笔名阿如、阿旭。创作以短篇小说见长，名阿如、阿旭。创作以短篇小说见长，擅长写抒情心理小说。笔调清新俊逸，擅长写抒情心理小说。笔调清新俊逸，情节单纯，细节丰富传神，善于从较小情节单纯，细节丰富传神，善于从较小的角度
6、去反映时代的本质，主要作品有的角度去反映时代的本质，主要作品有百合花百合花静静的产院静静的产院如愿如愿等。等。宽恕（宽恕（ ） 点缀（点缀（ ） 害臊（害臊（ ）撂（撂（ ） 木讷（木讷（ ） 憨（憨（ ）厚）厚挪（挪（ ）步）步 讪（讪（ ）笑）笑尴尬（尴尬（ ） 掂（掂（ ）量）量鹿砦（鹿砦（ ） 颤（颤（ ）动）动虔（虔（ ）诚）诚 忸怩（忸怩（ ）跌宕（跌宕（ ） 执拗（执拗（ ）shsolionhnnushngngdinzhiqinninchndngni注音注音zhu清新：清新：俊逸：俊逸：跌宕：跌宕：撂：撂：木讷：木讷：忸怩：忸怩：执拗：执拗：讪讪：讪讪：虔诚：虔诚：新颖而不俗气。
7、新颖而不俗气。超尘拔俗。超尘拔俗。文章富于变化。文章富于变化。落下，丢下。落下，丢下。语言迟钝，不善讲话。语言迟钝，不善讲话。形容不好意思或不大方的样子。形容不好意思或不大方的样子。固执任性，不听从别人的意见。固执任性，不听从别人的意见。形容不好意思、难为情的样子。形容不好意思、难为情的样子。恭敬而有诚意。恭敬而有诚意。解释下列词语解释下列词语请你用最简洁的语言复述故事情节。请你用最简洁的语言复述故事情节。我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。“我我”原来是文工团员，因战时需要被派往前沿原来是文工团员，因战时需要被派往前沿包扎所，护送任务派给一个小通讯员，他的腼包
8、扎所，护送任务派给一个小通讯员，他的腼腆和害羞使我产生了强烈的好奇和好感。然后腆和害羞使我产生了强烈的好奇和好感。然后新媳妇出现，她起初不愿借被子，为此事通讯新媳妇出现，她起初不愿借被子，为此事通讯员蒙羞两次，且挂破上衣，新媳妇心存内疚，员蒙羞两次，且挂破上衣，新媳妇心存内疚，执意寻找机会弥补。后来，通讯员在救人时牺执意寻找机会弥补。后来，通讯员在救人时牺牲了，新媳妇毫不犹豫地把百合花被子献给这牲了，新媳妇毫不犹豫地把百合花被子献给这位年轻的战士。位年轻的战士。 请你谈谈这篇小说的主题。请你谈谈这篇小说的主题。小说通过护送、借被、救护和献身、献被小说通过护送、借被、救护和献身、献被等情节的描写
9、，塑造了通讯员、新媳妇两个人等情节的描写，塑造了通讯员、新媳妇两个人物形象，讴歌了为了崇高的信念可以献出一切物形象，讴歌了为了崇高的信念可以献出一切的人，赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神的人，赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神和军民鱼水情。和军民鱼水情。 什么是细节描写？小说中前后呼应的细什么是细节描写？小说中前后呼应的细节刻画有几处？加以分析，概括细节描写的节刻画有几处？加以分析，概括细节描写的作用。作用。 细节描写就是对人物的外貌、语言、行细节描写就是对人物的外貌、语言、行动、心理活动等细微环节进行具体、细致的动、心理活动等细微环节进行具体、细致的描写。描写。 小说中前后呼应的细节刻画，
10、在全篇中有小说中前后呼应的细节刻画，在全篇中有这么几处：这么几处：（）通讯员枪筒插的树枝和野菊花（）通讯员枪筒插的树枝和野菊花（）通讯员给（）通讯员给“我我”两个馒头两个馒头（）通讯员衣服上撕破的大洞（）通讯员衣服上撕破的大洞（）新媳妇的枣底百合花新被（）新媳妇的枣底百合花新被 这一细节，不仅直接表现通这一细节，不仅直接表现通讯员的天真质朴和即将参加战斗讯员的天真质朴和即将参加战斗的乐观情绪，而且说明他对大自的乐观情绪，而且说明他对大自然、对生活中美好事物的热爱。然、对生活中美好事物的热爱。（）通讯员枪筒插的树枝和野菊花（）通讯员枪筒插的树枝和野菊花（）通讯员给（）通讯员给“我我”两个馒头两个
11、馒头 馒头这一细节，出现两次；第一次通馒头这一细节，出现两次；第一次通讯员要去时给讯员要去时给“我我”留下两个馒头，这是留下两个馒头，这是他对同志的关心、体贴；第二次是通讯员他对同志的关心、体贴；第二次是通讯员牺牲后，牺牲后，“我我”无意中摸到两个干硬的馒无意中摸到两个干硬的馒头。抚物思人，物存人亡，怎不让人痛心头。抚物思人，物存人亡，怎不让人痛心疾首。疾首。 （）通讯员衣服上撕破的大洞（）通讯员衣服上撕破的大洞 这一细节描写，前后用了四次，第一次这一细节描写，前后用了四次，第一次是抱被子时因慌张而挂破上衣；第二次是通是抱被子时因慌张而挂破上衣；第二次是通讯员要给讯员要给“我我”开饭时我看到的
12、；第三次开饭时我看到的；第三次“我我”看见他安详的合着眼，军装的肩头上漏看见他安详的合着眼，军装的肩头上漏着那个大洞；最后一次新媳妇缝那个破洞。着那个大洞；最后一次新媳妇缝那个破洞。通过这前后呼应的细节描写，一方面表现通通过这前后呼应的细节描写，一方面表现通讯员不顾个人安危，把生的希望留给别人的讯员不顾个人安危，把生的希望留给别人的高贵品质。另一方面表现新媳妇对通讯员的高贵品质。另一方面表现新媳妇对通讯员的关心、痛惜。关心、痛惜。 （）新媳妇的枣底百合花新被（）新媳妇的枣底百合花新被 小说结尾对那条百合花被子的描写，小说结尾对那条百合花被子的描写，它不仅起了刻画人物的作用，说明新媳妇它不仅起了
13、刻画人物的作用，说明新媳妇对解放军的真挚情感，而且巧妙地点了小对解放军的真挚情感，而且巧妙地点了小说的主题：我们的战士是高尚的，他得到说的主题：我们的战士是高尚的，他得到人民的热爱是当之无愧的。战士的高尚情人民的热爱是当之无愧的。战士的高尚情操，人民对战士的赤诚感情，犹如百合花操，人民对战士的赤诚感情，犹如百合花那样纯洁、美好。那样纯洁、美好。 细节描写的作用。细节描写的作用。 揭示人物的思想感情，揭揭示人物的思想感情，揭示人物的性格特征，揭示人物示人物的性格特征，揭示人物的内心活动等。总之是为塑造的内心活动等。总之是为塑造人物形象服务的。人物形象服务的。 请说说你最喜请说说你最喜欢小说中的哪
14、个人物欢小说中的哪个人物？为什么？为什么？ 请把小说中的景物描写找出来，说说这请把小说中的景物描写找出来，说说这些景物描写在小说中起什么作用？些景物描写在小说中起什么作用？ 明确：小说中的景物描写，起着刻画主题的明确：小说中的景物描写，起着刻画主题的作用。比如作用。比如“早上下过一阵小雨早上下过一阵小雨空气里也带空气里也带有一股新鲜温润的香味有一股新鲜温润的香味”。这一景物描写有色有。这一景物描写有色有味，展现在我们面前的是一派生机勃勃的和平景味，展现在我们面前的是一派生机勃勃的和平景象。在一次残酷的战斗之前，我所看到的却是这象。在一次残酷的战斗之前，我所看到的却是这样的景象，这就巧妙地烘托了
15、人物的心情样的景象，这就巧妙地烘托了人物的心情“我我”一个革命战士，不仅临危不惧，而且洋溢着乐观一个革命战士，不仅临危不惧，而且洋溢着乐观主义精神。主义精神。 人物：人物：故事情节故事情节 开端：开端：发展：发展：高潮：高潮：结局：结局：通讯员通讯员 新媳妇新媳妇“我我”被通讯员送到前沿包扎所。被通讯员送到前沿包扎所。“我我”和通讯员到百姓家借被子。和通讯员到百姓家借被子。通讯员为救担架队员而牺牲。通讯员为救担架队员而牺牲。新媳妇为通讯员补衣服。新媳妇为通讯员补衣服。激烈战斗的战争时期。激烈战斗的战争时期。反映解放军的崇高品质和人民爱护解放军的真挚情感。环境：环境：主题：主题：小结小结本文的写
16、作特色。本文的写作特色。 作为一篇成功的短篇小说，其特点主要作为一篇成功的短篇小说，其特点主要体现在三个方面：体现在三个方面： （1）情节安排的精巧合理，对人物的塑）情节安排的精巧合理，对人物的塑造起到了很好的作用。造起到了很好的作用。 （2）通过细节描写等多种方法，使人物）通过细节描写等多种方法，使人物塑造得十分丰满。塑造得十分丰满。 （3）本文的写作特色：对比手法富有本文的写作特色：对比手法富有诗意。诗意。巩固新知，当堂训练（巩固新知，当堂训练（10分钟）分钟） 给加点字注音，根据拼音写汉字：1颤（）动2点缀（）3忸怩（）（）4踌躇（）5执拗（）6bo（）歉7宽sh（）8尴尬（）9qin（）诚10安xing（）11讷（）12撂（） 2、填空、填空 ：小说是一种叙事性的文学体裁，它的：小说是一种叙事性的文学体裁，它的特点是以刻画典型（特点是以刻画典型（ ）为中心，通过完整的（）为中心，通过完整的（ ）和人物活动的（和人物活动的（ ）的描写，来反映复杂的社会生活。）的描写，来反映复杂的社会生活。（ 、 、 ）是小说的三个要素。）是小说的三个要素。chnzhuninchuchgngnin
