本文格式为Word版，下载可任意编辑与书为友400字(共5篇) 与书为友作文400字(一) 写一篇《与书为友》的作文 与 ＿为友的作文人的一生中会有大量的挚友,当然我也不例外.我也很热爱交挚友,更加是与书交挚友. 可能你会很奇怪,书不是人,也不会说话,你怎样与书交挚友呢?那就让我来报告你吧!你只要精心去读一本书,精心去领会书中的每一个字,每一句话的含义,你就会与它成为挚友. 在我上小学的时候,最热爱的书就是《安徒生童话》和《格林童话》了.大量故事至今还留在脑海之中.例如：白雪公主、睡美人、灰姑娘等等.他们都是我的挚友,正是他们让我明白了什么是善、恶、美、丑.是他们在我幼小的心灵里埋下了良善的种子. 如今,上初中的我又迷上了中外名著.例如《钢铁是怎样炼成的》、《简爱》等等.他们既是我的挚友,也是我的老师.他们教会了我什么是感恩,什么是尊严,什么是固执.保尔固执的意志令我慨叹.简爱良善的心和猛烈的自尊深深的感动了我.《巴黎圣母院》中卡其莫多虽然长相丑陋,但他却有一颗纯净良善的心.这又报告我人不成貌相,内心的本质才是最重要的.你看,这些挚友给了我多大的扶助啊! 除了这些大气的挚友外,我还有一些知心的挚友.例如：《意林》、《读者》、《青年文摘》等.他们使我在繁忙的学习中放松心情,同时在幽默中又富有哲理.使我的学识越来越丰富.我的挚友也越来越多了. 与书为友作文400字(二) 以“与书为友”写一篇450以上的作文【与书为友作文400字】 与书为友高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯.在我们初成长的道路上,书就是一级一级的台阶,指引我们爬向光芒的的顶端.我最先接触书的时候,约莫只有三四岁的样子.那是,我只是看书里的插图,由于书上的小兔子、小鸟儿太心爱了,我爱不释手.不过,对于书里那一行行蚂蚁似的文字,我是一点儿也不热爱,反倒觉得它们占了地方.到了七岁,我学习了拼拼音,对故事也有了确定的了解.于是,就缠着爸爸妈妈给我买带有拼音的童话故事书.我开头学会逐渐拼拼音读故事了.白雪公主的衣服真的是金银丝编织的吗?小矮人真的只有那么矮吗?巫婆可以变一半有毒一半没毒的苹果吗?小小的脑袋总是斟酌着这几个问题.九岁的时候,老师要求我们学写作文.为了写好作文,在老师的建议下.我添置了大量作文书.尽管只是热爱里面的想象篇,可为了培养写作才能,我全部都看了,并且还做了好多笔记.由于有了积累,我的作文写的越来越好.现在的我,在津津有味地读者中外名著,从鲁迅的《呐喊》到萧红的《呼兰河传》,再到小仲马的《茶花女》等.读罢之后,我感叹文学家们的文笔和别致的构思,更加是哪丰富的思想让我折服.书教导了我,书充实了我,书影响了我,书变更了我.读书,使我越走越稳,越爬越高,我会持续以书为伴,以书为友. 与书为友作文400字(三) 我和书的挚友 作文四百字 学识若是蔚蓝的天空,那书便是飞行的雄鹰；学识若是雄伟的泰山,那书便是苍劲的松柏.走向告成的路上,没有书这位益友是不成能的. 幽默的笑话在书本上呈现,伟人的成就亦在书本上呈现；人类的文明在书本上呈现,上古的史实亦在书本上呈现.开卷有益,不管是古典名着,还是海外经典,都会与你一起迈上更高的台阶 我们曾为《三国演义》中诸葛亮之死而感到惋惜；曾为《老夫子》漫画而欢乐；也曾为《卖火柴的小女孩》的悲剧而哭泣……可以说,书本是你我心情的调试剂.不过,在书本中获得学识才是最重要的.自从我们刚跨进学堂的大门时,书便笑着向我们打招呼了. 从简朴的拼音到高深的文章,从啷啷上口的唐诗到费解的古文,书本伴我们走了很长的路.也是他,使我们“十全十美”的——读语文,让我们的情感丰富,情操升华,让我们知道大文豪鲁迅手中的笔并不比战士手中的枪差；读数学让我们思维灵巧,头脑生动,让我们了解《九章算书》的聪慧；读历史,让我们了解封建王朝,上古英雄,让我们想象赤壁之战的壮阔；读政治,让我们知道法律政治,经济外贸,让我感受生活中方与圆的融合；读地理,让我们知道祖国山河,天象万千,让我们触摸大自然的奇异…… 读一本好书,交一个好挚友,何乐而不为呢? 唯有书本这位益友才会带你去学识的海洋中去冲浪,带你去学识的天空中去飞行.愿我们每一个人都能和书本交挚友,把挚友作为我们自己的良师益友! 与书为友作文400字(四) 我与书为友作文100字【与书为友作文400字】 记得我小时候与书的约会,每当晚上,书都会与我在厕所见面,为什么呢?我家灯坏了,只能借着卫生间的光来看书.高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯.是啊.完全正确,你听完后,断定会问我有什么证据.我报告你把:我原来不热爱看书,后来,爸爸叫我在网上看一些作文,看过作文后,我受益匪浅,此后,我就看闲书.故事书.就此,我的作文从差变好,是书给了我学识,书,让我在书的海洋中翱游.在结果,让我们在书的海洋中翱游吧!【与书为友作文400字】与书为友作文400字(五) 我与书为友 作文和修改文 书,一个多么简朴而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位.在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……书,对于我又是多么重要的啊!假设我认定生命排第一,那么,书断定是仅次于生命一—排名老二了.我曾经为书哭过,为书悲伤过,那可能就是我对书的依恋.每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲伤,那好比是把我的肉挖去了一半.我把书提防翼翼地藏进书柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?不仅如此,我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信,不过,那十足不是假话,而是出自肺腑的真心话.小学二年级的时候,哥哥为我习了一本书,我分外热爱它.但是由于我的学识还不够渊博,看起来分外吃力——总得查字典.一天,我坐在一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,但我无心赏识,双手还是捧着那本书看着,可当我留心留神查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在那池里.一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了,可是那令人可惜的事情又发生了,我不公游泳啊!我身体又不高,难以踏着地.我搂住书在池里挣扎着.可能就是天意,大兄就在这时展现了,我得救了.但是,回家后又是挨打又是挨骂的.我哭了,眼睛里弥漫了无限痛楚与忧愁,但是,那并不是由于那一顿打,而是对那本书的不幸遇到而感到忧愁.书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了.可能你会取笑我的行为,但是,假设你我有了同感,那或许你也会情不自禁.书,我一生的理想就是拥有全世界的书.我是连做梦都想,但可能这是难以实现的愿望.不过,我不感到绝望,由于,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰.但是指点一点：那全都是健康的,有意义的书!我和书的故事从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘.”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,逐渐察觉,我已深深地爱上了她. 可能是厌倦了苦燥无味的ABC,可能是为了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地约她出来,从她那泛着幽香的扉页中,走向一个目生而又崭新的世界. 不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”. 她的学识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地和暖,犹如能溶解世界上全体冰冻的心田,她的双手是那样的温柔,犹如能抚平人世间全体的伤口…… 当我因失败而痛楚迷惘时,她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人,你不必畏缩沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新.” 当我因小小的告成而手舞足蹈时,她总这样对我说：“天外有天,人外有人,强中更有强中手,真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起告成后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的幸福里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了.” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时,她总这样对我说：“人的一生中会遇到好多人,有的是流星,有的是恒星.流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间.流星终究是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛楚只能是自己.” 当我畏首畏尾踌躇不前时,她会送来这样的诗句：“自信人生二百年,会当水击三千里”；“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”； “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”…… 是啊!这就是她,不管是树荫之外喧嚣着暴躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和她在一起,她就会在热浪之中营造一片凉快,在酷寒之中托出一份和暖. 她就是书,这就是我和书的故事.我与书的故事现在回起来,第一本与我有缘相见的书已经开头模糊、淡化了.虽然这几年,经我手的书数也数不清,但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味.与“书”之前篇一年级－－只有两本破烂的不成样的,不知名的书陪伴；二年级－－各式各样的小画书和《当代小学生》之类；三年级－－第一次读完了自认为是长篇的《报仇女神》,对女仆人公白马翁姆崇拜得五体投地；四年级－－读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》,及其《西游记》、《东游记》和《北游记》.五年级－－16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》.五年级暑假－－把以往读的书又重新读了一遍.爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》.这个暑假,我读的书好多,由于我读书的速度很快.还有的,就是我对读书有着浓重的举,手只一要有一本书,我就非在一天内看完.我与“书”之中篇上初中了,以前听过姐姐说的诸多可怕事情.（注：是关于上初中的）我和做好了与书永别的念头.但是上了初中以后,感觉很一般,除了上晚自习以外,与小学没什么识别,并且晚自习也是自习,有好多时间从老师那儿借的,从校图书馆借的,大大的丰富了我的大脑的空间.海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自画青春”,每读一本便感到自己的无知,就百这和“无知”,使我深深深溺在书海中,并且永不想出来.我与“书”之下篇上初三了,虽然功课很紧,但我也抓紧时间读书,与同学换阅,自己添置,姐姐书屋（注：因me之老姐特喜书,所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借.好不轻易,有个假期,打定一个好心情,去图书馆挑几本爱好的书,看来也是一件很不错的事情! — 9 —。