第二课第二课 新旧交织的明清文化新旧交织的明清文化文化专制与八股取士文化专制与八股取士光天之下光天之下, ,天生圣人天生圣人, , 为世作则为世作则 朱元璋朱元璋收到一贺信，上面写道：收到一贺信，上面写道： 朱元璋认为朱元璋认为“生生”与与“僧僧”同音，同音，“光光”指指没有头发，是骂他当过和尚，没有头发，是骂他当过和尚，“则则”与与“贼贼”同同音，是骂他参加过反元的起义军，因而大怒，立音，是骂他参加过反元的起义军，因而大怒，立即把写贺信的这个文人处死了即把写贺信的这个文人处死了文字狱：文字狱：从知识分子的诗词文章中摘取只从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造大批冤狱织罪状，制造大批冤狱对这种对这种“捕风捉影捕风捉影”的事的事，你知道多少？你知道多少？明朝明朝时开始出现，到时开始出现，到清朝清朝发展到了极限发展到了极限 有一个诗僧名来复，一次朱元璋召见他，有一个诗僧名来复，一次朱元璋召见他，并与共饭饭后他写诗谢恩诗云：并与共饭饭后他写诗谢恩诗云：淇园花雨晓吹香，手挽袈裟近御床淇园花雨晓吹香，手挽袈裟近御床阙下彩云移雉尾，座中红茀动龙光。
阙下彩云移雉尾，座中红茀动龙光金盘苏合来金盘苏合来殊殊域，玉碗醍醐出上方域，玉碗醍醐出上方稠叠滥承天上赐，自惭稠叠滥承天上赐，自惭无德无德颂陶唐朱元璋见诗大怒，下令杀了这个和尚朱元璋见诗大怒，下令杀了这个和尚僧人来复这首谢恩诗，获罪的原因是用了僧人来复这首谢恩诗，获罪的原因是用了“殊殊”和和“无德无德”三个字 浙江富户庄廷龙修订前人遗著，取名浙江富户庄廷龙修订前人遗著，取名明明史史书中叙述清朝入关前的史实，使用明朝书中叙述清朝入关前的史实，使用明朝年号，并且保留了一些明朝将领抗击后金的事年号，并且保留了一些明朝将领抗击后金的事迹，触怒了康熙帝参加编写、刻印和销售这迹，触怒了康熙帝参加编写、刻印和销售这部书的部书的7070多人多人全部处死此前，庄廷龙已死全部处死此前，庄廷龙已死清政府下令挖开他的坟墓，清政府下令挖开他的坟墓，劈棺戮尸劈棺戮尸李令晰为为明史明史作过序，被处死明史案受株连的作过序，被处死明史案受株连的江南名士达江南名士达200200多人多人明史明史案案维维 止止、一一一一维维止止查嗣庭查嗣庭 查嗣庭是雍正时的礼部侍郎，他在江南主查嗣庭是雍正时的礼部侍郎，他在江南主持科举考试时，出了一道考题持科举考试时，出了一道考题“维民所止维民所止”。
这本是这本是诗经诗经中的一句话，却被清政府中的一句话，却被清政府说是说是“维维”“”“止止”去了字头，是要砍雍正的头去了字头，是要砍雍正的头查嗣庭飞来横祸，被押入狱，死在狱中雍正查嗣庭飞来横祸，被押入狱，死在狱中雍正命人把他戮尸示众，其家属也被流放边远地区命人把他戮尸示众，其家属也被流放边远地区PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 徐俊为雍正帝时的进士徐俊为雍正帝时的进士, ,雍正八年雍正八年十月十月, ,有人告发其两句诗有人告发其两句诗“明月有情还明月有情还顾我顾我, ,清风无意不留人清风无意不留人”有反叛的意思有反叛的意思, ,认为这是是认为这是是“思念明代思念明代, ,无意本朝无意本朝, ,出出语诋毁语诋毁, ,大逆不道大逆不道. .结果结果, ,朝廷判徐俊斩朝廷判徐俊斩立决立决, ,并烧毁了他所有文稿并烧毁了他所有文稿 乾隆六年（乾隆六年（17411741）进士，官至内阁学士，）进士，官至内阁学士，为首辅鄂尔泰门生。
鄂尔泰与大学士张廷玉为首辅鄂尔泰门生鄂尔泰与大学士张廷玉不和，各立朋党，互相倾轧，为乾隆帝所恶不和，各立朋党，互相倾轧，为乾隆帝所恶乾隆帝又恶胡中藻为鄂尔泰党羽乾隆二十乾隆帝又恶胡中藻为鄂尔泰党羽乾隆二十年二月，密令广西巡抚卫哲治将胡中藻任广年二月，密令广西巡抚卫哲治将胡中藻任广西学政时所出试题及与人倡和的诗文西学政时所出试题及与人倡和的诗文“并一并一切恶迹，严行查出切恶迹，严行查出”三月，乾隆帝召集群三月，乾隆帝召集群臣，撮举臣，撮举胡中藻胡中藻坚磨生诗钞坚磨生诗钞诗句诗句，找出，找出了了“一把心肠论浊清一把心肠论浊清”，认为这是对清朝的，认为这是对清朝的不满，下令把胡中藻处斩，其族人也遭到了不满，下令把胡中藻处斩，其族人也遭到了灭顶之灾灭顶之灾沈德潜沈德潜 黑牡丹黑牡丹一诗的作者是一诗的作者是清代著名诗人清代著名诗人沈德潜，沈德潜，他是乾隆年间的进士，曾任内阁学他是乾隆年间的进士，曾任内阁学士兼礼部侍郎，极受乾隆赏识，并不断加以士兼礼部侍郎，极受乾隆赏识，并不断加以提拔，二人私交甚厚但在沈德潜死后某年，提拔，二人私交甚厚但在沈德潜死后某年，乾隆发现沈有乾隆发现沈有“夺朱非正色，异种也称王夺朱非正色，异种也称王”的咏黑牡丹的诗，勃然大怒，命人开棺戮尸，的咏黑牡丹的诗，勃然大怒，命人开棺戮尸，仆其墓碑。
仆其墓碑审判文人审判文人处决文人处决文人康熙、雍正、乾隆三朝最残酷康熙、雍正、乾隆三朝最残酷明清政府为什么大明清政府为什么大兴文字狱？兴文字狱？加强思想文化专制，打击异端加强思想文化专制，打击异端, ,强化强化皇帝权威皇帝权威清朝统治者大兴文字狱清朝统治者大兴文字狱 清朝大兴文字狱，不是偶然的一方面，清朝大兴文字狱，不是偶然的一方面，这是因为这是因为君权在清代进一步加强君权在清代进一步加强清廷为了清廷为了树树立其权威立其权威，不许人们有丝毫的不满和反抗，人，不许人们有丝毫的不满和反抗，人们的言论稍有嫌疑，即严加镇压另一方面，们的言论稍有嫌疑，即严加镇压另一方面，这是因为这是因为民族矛盾民族矛盾的存在清廷虽然竭力标榜的存在清廷虽然竭力标榜“满汉一体满汉一体”，实际上为了保护满族贵族的特，实际上为了保护满族贵族的特权，权，防范汉族人民的不满和反抗防范汉族人民的不满和反抗，大力加强思，大力加强思想统治，甚至不惜采取血腥的镇压手段，文字想统治，甚至不惜采取血腥的镇压手段，文字狱就是手段之一狱就是手段之一 文人不敢表露独立的思想，遣词文人不敢表露独立的思想，遣词造句都要小心翼翼，以免触犯忌讳造句都要小心翼翼，以免触犯忌讳。
“ “到乾隆年间，大家便更不敢用文到乾隆年间，大家便更不敢用文章来说话了所谓读书人，便只好躲起章来说话了所谓读书人，便只好躲起来读经，校刊古书，做些古时的文章，来读经，校刊古书，做些古时的文章，和当时毫无关系的文章和当时毫无关系的文章 鲁迅鲁迅 文字狱制造了严重的恐怖气文字狱制造了严重的恐怖气氛，知识分子人人自危，不敢议氛，知识分子人人自危，不敢议论时政，不敢研究现实，从而论时政，不敢研究现实，从而禁禁锢了思想，摧残了文化，严重阻锢了思想，摧残了文化，严重阻碍了中国社会的发展和进步碍了中国社会的发展和进步 乾隆皇帝乾隆皇帝亲自组织的亲自组织的中国历史上一部规模最大中国历史上一部规模最大的丛书17731773年年5 5月月1 1日，日，清朝开设清朝开设四库全书四库全书编编纂馆 由总纂官由总纂官纪昀（晓纪昀（晓岚）岚）穷毕生精力，率三百穷毕生精力，率三百六十位一流学士成书于公六十位一流学士成书于公元元17821782年年3 3月月1212日该书包日该书包括经、史、子、集四部，括经、史、子、集四部，34613461种书目，种书目，7903979039卷，总卷，总字数将近字数将近1010亿，可谓超级亿，可谓超级文化大典。
文化大典四库全书四库全书为后代学者研究中国古代为后代学者研究中国古代文化提供了较完善的文献文化提供了较完善的文献资料 四库全书四库全书其实是一部其实是一部“四不全四不全”的的次品乃至废品次品乃至废品何谓“四不全四不全”？因为？因为在编修过程中，数目惊人的书籍遭到了在编修过程中，数目惊人的书籍遭到了焚毁、删削、篡改、错讹的厄运，而这焚毁、删削、篡改、错讹的厄运，而这一切都是蓄意为之一切都是蓄意为之一、焚毁一、焚毁四库全书四库全书收录全文的图收录全文的图书一共有书一共有34613461种，成书种，成书7900079000卷，近卷，近7.77.7亿字编修中明令禁焚的书籍就有亿字编修中明令禁焚的书籍就有30003000多种多种，几乎与全文收入的总数相当，这，几乎与全文收入的总数相当，这还不算上因当时诏令上缴违禁书籍在民还不算上因当时诏令上缴违禁书籍在民间造成的恐怖氛围，百姓偷偷焚毁的书间造成的恐怖氛围，百姓偷偷焚毁的书籍，合计起来被毁掉的书籍恐怕籍，合计起来被毁掉的书籍恐怕不止万不止万部部，这实在是，这实在是一场文化大浩劫一场文化大浩劫二、删削二、删削乾隆四十一年诏令：书籍内如有只须删改的字句，就不乾隆四十一年诏令：书籍内如有只须删改的字句，就不必因此而废掉全书；乾隆四十四年，禁网已注意到地方志；乾隆四必因此而废掉全书；乾隆四十四年，禁网已注意到地方志；乾隆四十五年，注意力伸到野史诗、演戏曲本、小说等俗文学领域。
十五年，注意力伸到野史诗、演戏曲本、小说等俗文学领域三、篡改三、篡改乾隆五十年，改乾隆五十年，改明末纪事本末明末纪事本末中中“吴三桂击走李自吴三桂击走李自成成”为为“清军击走李自成清军击走李自成”消极一面：消极一面： 大批书籍被认大批书籍被认定对清朝统定对清朝统治不利，遭治不利，遭到销毁或篡到销毁或篡改，改，加强了加强了文化专制文化专制积极一面：积极一面： 是中国古代思想是中国古代思想文化遗产的汇总文化遗产的汇总在一定程度上起在一定程度上起到保存、整理和到保存、整理和传播中国古代文传播中国古代文献作用献作用看看榜榜图图如果你是明朝的考生，你会怎么样准备科举考试？如果你是明朝的考生，你会怎么样准备科举考试？明清时期科举考试的方式明清时期科举考试的方式命题范围：命题范围：答题观点：答题观点：文体特点：文体特点：四书五经四书五经四书：四书：论语论语、孟子孟子、大学大学、中庸中庸五经：五经：诗经诗经、尚书尚书、礼记礼记、周易周易、春秋春秋只能根据指定的观点答题，不准只能根据指定的观点答题，不准发挥自己的见解发挥自己的见解 只能分为八个部分只能分为八个部分（八股文）（八股文）只能根据指定的观点答题，不准只能根据指定的观点答题，不准发挥自己的见解发挥自己的见解 请思考一下，你如果要在数千名考生中脱颖请思考一下，你如果要在数千名考生中脱颖而出，你想怎样写好这篇文章？而出，你想怎样写好这篇文章？甲：标新立异，首先观点甲：标新立异，首先观点要独道。
想象要丰富，构要独道想象要丰富，构 思要精妙思要精妙乙：擅于采百家之言，引乙：擅于采百家之言，引用名人警句用名人警句 答题观点答题观点：要代圣人立要代圣人立言，不得有自己的想法言，不得有自己的想法. .所论内容主要据宋朱熹所论内容主要据宋朱熹四书章句集注四书章句集注 “一个没有个一个没有个人独创性和个人意人独创性和个人意愿的规矩的统一的愿的规矩的统一的个人所组成的社会，个人所组成的社会，将是一个将是一个没有发展没有发展可能的可能的不幸社会不幸社会 爱因斯爱因斯坦坦 读书人只顾埋头攻读读书人只顾埋头攻读经书，钻研八股，不经书，钻研八股，不讲求讲求实际学问实际学问考中做官后，他们大都成做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆为皇帝的忠实奴仆资料资料1 1： 清代小说清代小说红楼梦红楼梦是中国古典四大名著之是中国古典四大名著之一，反映了当时的社会生活男主人公贾宝玉不一，反映了当时的社会生活男主人公贾宝玉不愿参加科举考试，认为那是愿参加科举考试，认为那是“须眉浊物须眉浊物”“”“国贼国贼禄蠹禄蠹”之流用以沽名钓誉的手段。