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1、教研组信息技术应用专题研修计划（2021年2022年）学校第九小学教研组数学组教研组负责人成 员全体数学组教师学校信息化教学能力选点能力点1（A1技术支持的学情分析 ）能力点2（B2微课程设计与制作 ）能力点3（A5技术支持的课堂导入）能力点4（A6技术支持的课堂讲授 ）能力点5（A7技术支持的总结提升）能力点6（A10学生信息安全意识培养）能力点7（B6技术支持的展示交流 ）能力点8（A11评价量规设计与应用 ）能力点9（A13数据可视化呈现与解读）教研组信息化教学能力差距大中小大中小大中小大中小大中小大中小大中大中小大中小差距最大的5个能力点B2微课程设计与制作A5技术支持的课堂导入A6技
2、术支持的课堂讲授B6技术支持的展示交流A11评价量规设计与应用适合本组的能力点A1技术支持的学情分析 B2微课程设计与制作说明：可选（也可不选）上述8项能力点范围之外，但组内多数教师认为需要掌握的能力点。本组能力选点A1技术支持的学情分析 B2微课程设计与制作 A5技术支持的课堂导入 A6技术支持课堂讲授 A11评价量规设计与应用说明：从差距最大的5项和适合本组的2项能力中，选定5项能力点。教研组研修专题：根据数学组教师能力的短板和需求，选择适合本组的能力点，再结合学校教师信息技术应用能力提升工程2.0的学校信息化发展规划，制定数学组教师学习与实践的研修专题：专题一：教师能合理利用信息技术手段
3、辅助分析学情，并利用信息技术工具设计制作微课，丰富教学设计，搭建资源库。（A1、B2）专题二：教师能利用信息技术在课堂导入与课堂教学，利用信息技术开展学生的自评和互评活动。（A5、A6）专题三：教师能合理借助信息化手段引导学生进行多维度的课堂评价。（A11） 研修进度（可加）周次研修主题（微能力）网络学习校本研修技术/资源支持研修成果第一周A1 技术支持的学 情分析 B2 微课程设计与 制作1.教研组线上观看信息技术与学科深度融合教学技能大赛。 2.教研组组织教师观看空中课堂，并开展线上研讨。1.解读学校 2021 年秋季学期信息化发展工作周历表。1.解读学校 2021 年秋季学期信息化发展工
4、作周历表。2.教研组接收学校信息化2.0发展规划，推送给本组教师进行前置学习。 3.学校信息化发展规划。在线视频、腾讯会议、信息化 2.0 发展规划工作周历表、教师培训记录表、教师听课记录表、教学设计和教学视频。 1.学校信息化发展规划。2.在线视频。1.信息化 2.0 发 展规划工作周历 表。2教师听课记录 表。3.教学设计和教 学视频。 第二周A1 技术支持的学情分析 B2 微课程设计与制作教研组组织教师观看教学技能大赛，并线上研讨比赛课堂中学生出现的问题及解决策略。1.教研组线下研讨基于学情的作业布置和反馈。 2.教研组推送学生学业情况和教师备课情况问卷调查给全组教师 1.课件、微课制作
5、工具使用 2.钉钉会议。 3.问卷星。1.课件、微课制作工具使用 2.钉钉会议。 3.问卷星。第三周A1 技术支持的学情分析B2 微课程设计与制作教研组组织教师观看优秀教学课例，并线上研讨。1.教研组开展线下会议确定教研组选择的 5个微能力点（A1技术支持的学情分析B2微课程设计与制作A5技术支持的课堂导入B6技术支持的展示交流 A11评价量规设计与应用）本组教师选择本学期要通过的能力点，并进入学校相应微能力组群。2.教研组挑选信息技术融合课优秀课例：图形的旋转并推送在组内进行观课、研讨、评课。 3.教研组挑选种子选手进行培训，为信息技术与学科深度融合课比赛做准备。1. 优秀课例、普通话、书写
6、训练材料2.QQ在线视频。1.选定能力点。 2.评课记录表。3.确定种子人选。 4.听课记录。 第四周A1 技术支持的学 情分析 B2 微课程设计与制作教研组组织教师观看优秀教学课例，并线下研讨教研组针对种子选手的信息技术融合课位置与顺序在教研组内进行教学设计探讨与交流。2.教研组推送学生学业情况和教师备课情况调查问卷给全组教师 1.课例资源。 2.微信会议。 3.问卷星。1.确定教学设计 框架。 2. 调查问卷表。第五周 A5技术支持的课堂导入A6技术支持的课堂讲授1. 组织语文组教师观看网络学习，完成线上相关作业。2.组织语文组教师观看信息技术与学科深度融合教学技能大赛优秀课例展示，并对课
7、例中的课堂导入及讲授部分进行研讨。1.教研组推送并解读A5、A6微能力点文本给本组教师进行前置学习。2.教研组针对教师在A5、 A6 能力点学习完成后的问题进行收集并开展研讨。1.发展测评指南附录。 2.课例资源。 3.教学设计和制作工具使用指南。4.问卷星。1.确定教学设计 框架。 3.听课记录表。 4.调查问卷表。第六周A5技术支持的课堂导入A6技术支持的课堂讲授1. 组织数学组教师观看网络学习，完成线上相关作业。2. 组织数学组教师观看信息技术与学科深度融合教学技能大赛优秀课例展示，并对课例中的课堂导入及讲授部分进行研讨。1. 展示调查结果并针对当前课堂导入和讲授环节中存在的问题和不足、
8、借助信息技术的必要性、以及可以借助的信息技术进行研讨。2.针对选定的主题，运用信息技术手段制作一份教学设计。1. 课例资源。2. 教学设计和制作工具使用指南。3.希沃白板5。1. 听课记录表。2. 教师提交的技术支持的课堂导入环节的教学设计。3.调查问卷表。第七周A11评价量规设计与应用组织教师集体观摩信息技术与学科深度融合比赛1.组织全体教师选择一个课时内容进行集体备课，上公开课。2.进行集体评课、教师和学生的个人反思与总结。1.课间、录制视频剪辑的使用2.微信会议3.希沃白板51.完成一份教学设计、听课记录表、评课记录表2.完成教师与学生的个人反思与总结3.完成一份量规第八周A11评价量规
9、设计与应用通过网络学习优质公开课视频教研组组织线上研讨与评价1.解读学校2021年秋季学期信息化发展工作周历表。2.选择一课时进行教学设计。3.组织全体教师对这一课时进行集体备课指导。4.选择这一课时进行公开课授课、课后进行反思与总结。1.通过微信视频进行集体备课、评课2.用希沃白板进行授课1.信息化发展工作周历表。2.完成教学设计3.听课记录表4.完成一份量规第九周A6技术支持的课堂讲授A11评价量规设计与应用1. 组织教师网上观摩信息技术与学科深度融合优秀课例并开展线上评课、反思、总结。2. 组织教师利用希沃白板5教学设计、进行授课。1.解读学校 2021 年秋季学期信息化发展工作周历表。
10、2.组织教师开展集体备课、公开课。3.线上组织教师开展、教学总结、反思、评课。3.网上学习希沃白板5实操4.组织教师网络学习学习视频剪辑1. 课件、微课使用工具2. 微信会议3. 优秀课例资源1. 完成教学设计和教学视频2. 针对评价量规使用过程与效果得到总结与反思。3. 通过网络学习学会剪辑视频第十周A5技术支持的课堂导入A6技术支持的课堂讲授1.组织数学组教师观看信息技术与学科深度融合教学技能大赛优秀课例展示，并进行研讨。1. 展示二次修改的教案及课件并进行研讨。2.总结反思。1. 课例资源。2.希沃白板5。1. 听课记录表。2. 教师提交修改后的教案和课件。第十一周B2 微课程设计与制作
11、教研组组织教师观看优秀微课视频，并开展研讨。根据观看的微课视频，学习如何撰写微课程设计方案，包括主题、教学目标、教学对象、教学流程与内容设计以及实施思路。1.微课课例。2.希沃白板。1.教师培训记录表。2.优秀微课案例的微课程设计方案。第十二周B2 微课程设计与制作教研组组织教师观看优秀微课案例的微课程设计方案，并开展研讨。1.了解微课程制作方法和技术工具，根据内容特点及应用目的选用不同的制作方法。2.教师自主选择一个知识点或技能点，撰写微课程设计方案，包括主题、教学目标、教学对象、教学流程与内容设计以及实施思路。1.微课课程设计方案。2.希沃白板。3.WPS.1.教师培训记录表。2.教师的微
12、课程设计方案。第十三周A5技术支持的课堂导入A6技术支持的课堂讲授1.组织数学组教师观看网络学习，完成线上相关作业。2.组织数学组教师观看信息技术与学科深度融合教学技能大赛优秀课例展示，并对课例中的课堂导入及讲授部分进行研讨。1.展示调查结果并针对当前课堂导入和讲授环节中存在的问题和不足、借助信息技术的必要性、以及可以借助的信息技术进行研讨。2.针对选定的主题，运用信息技术手段制作一份教学设计。1.课例资源。2.教学设计和制作工具使用指南。3.希沃白板5。1.听课记录表。2.教师提交的技术支持的课堂导入环节的教学设计。3.调查问卷表第十四周A5技术支持的课堂导入A6技术支持的课堂讲授A11评价
13、量规设计与应用 通过网络学习优质公开课视频教研组组织线上研讨与评价1. 收集本组教师的教案和课件，选择一个主题和课时进行讲授。2. 针对某一主题、对象及目标设计一份量规，进行实操。3.组织开展教学设计及量规设计的评价、总结与反思。1. 希沃白板5。2. WPS。3.课例资源1. 教学设计。2. 课件。3. 量规。4.听课、评课记录表。第十五周A1 技术支持的学情分析B2 微课程设计与制作教研组组织教师观看优秀微课案例，并开展线下研讨。1.教研组核查教师制定和使用技术支持下的学情分析学习支架、工具情况。2.教研组核查教师基于学情分析的教学设计。3.教研组开展会议讨论，了解并熟知微课是什么，微课在
14、小学课堂中的使用与意义；微课应如何设计与制作。1.微课课例。2.希沃白板。3.网页浏览器1.教师培训记录表。2.教师制作的学情分析支架和学习工具。3.教师基于学情分析的教学设计。4.对微课的基本认识第十六周B2 微课程设计与制作教研组组织教师观看优秀微课视频，并开展研讨。根据观看的微课视频，学习如何撰写微课程设计方案，包括主题、教学目标、教学对象、教学流程与内容设计以及实施思路。1.微课课例。2.希沃白板。1.教师培训记录表。2.优秀微课案例的微课程设计方案。第十七周B2 微课程设计与制作教研组组织教师观看优秀微课案例的微课程设计方案，并开展研讨。1. 教师展示撰写好的微课程设计方案，包括主题、教学目标、教学对象、教学流程与内容设计以及实施思路。2.对微课制作过程需要用到的制作方法和技术工具进行培训：EV录屏，101教
