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1、部编版道德与法治六年级下册期末检测题（时间：60分钟 分值：100分）题目一二三四五六七总分得分评卷人一、选择题(10分)1.以下哪种情况不能被“宽容”？（ ）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了2.地球是（ ）的星球。A.蓝色 B.灰色 C.绿色 D.白色3.以下反映了全球变暖问题的是（ ）。A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石油泄漏C.亚马孙热带雨林遭受破坏4.据悉，我国奥运会所有场馆都采用了中水回用系统，污水处理利用率达到100%。五棵松体育馆通过中水、雨水和自来水“三水合一”，充分发掘可再生水资源，有效减少外排
2、流量，每年可节约自来水约17万立方米。我国奥运会所有场馆之所以要这样做，是因为我国（ ）。A.人口压力过大B.生态平衡遭到破坏C.水资源相对紧缺D.环境污染严重5.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明（ ）。尊重是相互的尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养A.B.C.D.二、填空题。(40分)1.在茫茫宇宙中，有一个孕育_的_星球
3、，那就是我们可爱的家园_。自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境_。2.生物赖以生存的森林、湖泊、_等正以惊人的速度_。煤炭、石油、天然气等_能源因过度_而面临_。3、化石燃料燃烧排放的大量_导致_。地球出现了资源_、环境_和生态_等问题。4.我国是世界上遭受自然灾害_的国家_。我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。5、自然灾害_伴随着人类的生活，人类也_在与自然灾害进行着_。6、尽管自然灾害还会发生，但是我们会_的力量，全国上下形成_、共同_、_自然灾害对我们的危害。7、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括_、_、_和_等方面
4、。8、完善下列关于尊重的名言：_；自慢，则人慢之。_，自信不是自满，独立不是孤立。良言一句三冬暖，_。9、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律_。国家尊重和保障_。中华人民共和国公民的_不受侵犯。10、_让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：_、_、_。三、判断题。(10分)1.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（）2.刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力，她都觉得比不上别人。（）3.我们希望获得他人的尊重，同时，我们也要尊重他人。（）4.君子和而不同，是指君子总是和别人意见不一致。
5、（）5.我们经历过的大事情需要反思，小事情就不需要了。（）四、连线题。(4分)1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏资源短缺石油、天然气过度开采环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏五、简答题。(21分)1.请你说说，我们应该如何做到宽容他人，拥有一颗宽容的心？2.怎样做到尊重他人？3.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。六、辨析题。(8分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。七、综合题。(15分)材料：中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过10
6、00万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？自然灾害发生时，我们应该怎么办？参考答案一、选择题1.C 2.A 3.A 4.C 5.B二、填空题1、生命蓝色地球和谐相处2.湿地减少不可再生开采枯竭3.湿地减少不可再生开采枯竭4.最严重之一旱灾地震泥石流5.始
7、终一直斗争6.尽最大减灾共同体预防减少7.自尊自重自爱自我接纳8、自敬则人敬之自尊不是轻人恶语伤人六月寒9. 平等人权人格尊严10.宽容心中有怒气想要报复对方不愿原谅对方三、判断题1. 2.3. 4. 5.四、连线题1.如图: 五、简答题1.（1）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。（2）拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。（3）“金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。2.（1）语言可以体现尊重，我们要注
8、意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。3.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道三省吾身等。六、辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。七、综合题1.我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。
