《【教学计划】下学期三年级信息技术教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教学计划】下学期三年级信息技术教学计划（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、下学期三年级信息技术教学计划一、 学情分析三年级共有2个教学班。学生都是接触电脑不久，对电脑的操作还不是很熟练。但是学生对信息技术课的兴趣比较浓，热情比较高。在三年级上册，学生们学习了使用键盘输入字母和汉字，初步体验了如何使用键盘输入字母和汉字的方法，初步认识了Windows操作系统有好的图形界面，学生初步了解了画图软件。但是学生的接受能力的差异，掌握水平的参差不齐，对相关知识点的掌握还不能完全应用于实际，这学期加强引导学生做到，即学即用。二、 教材分析三年级本期教材学校选用的是闽教版的2016年修订版。教学内容全册共分十五课时。教材以常见的生活实例为支撑，以实际应用为明线，以操作技能为暗线，
2、让学生学会键盘输入的一些基本操作，对文件、文件夹有个初步的认识并会简单的应用，能够更好应用画图软件，绘制出具有个性化的作品，充分体现信息技术环境下的教育理念和学习观。教材特点：1、 以培养学生兴趣为主，不强求掌握知识与操作技能； 2、 以活动为重心，通过活动，体验、了解信息技术的应用； 3、 活动过程是学生尝试、实践的动手过程； 4、 动手过程以学生为主体、教师为主导，突出学生自主探究； 5、 以学科整合为平台，鼓励学生利用信息技术探究其他学科学习； 三、教学目标1、使用键盘录入特殊符号，并用这些特殊符号构图，让学生一改对计算机录入字符的烦躁情绪变为兴趣，提高他们的创新能力，激发他们的学习兴趣； 2、认识文件与文件夹，并能对它们进行有效管理，让学生从小掌握Windows中最为关键的操作技巧，为今后的发展奠定坚实基础； 3、通过对画图软件的使用，对所绘画对象的构思与设计，提高学生们的创新意识、审美能力和动手能力。四、教学措施1. 开展学习小组或合作伙伴，促进共同进步； 2. 重视对课堂的监控，对学生进行及时和必要的评价； 3. 对学习程度不同的学生提出不同的要求，因材施教。 22
