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1、云南人民出版社信息技术三年级下册-一单元教案资料 信息技术 教 学 设 计 班级:三年级 任课教师:杨成明 1、家乡美 教学目的要求: 1、了解进入与退出“记事本”程序的方法。 2、认识“记事本”窗口的组成。 3、掌握中英文输入法切换的方法。 4、学会在“记事本”中用“全拼输入法”输入汉字。教学重点、难点: 学会在“记事本”中输入汉字。 教学课时安排: 23课时 教学流程设计: 一、导入新课 师:出示本节课的内容。 二、学习新课 1、启动“记事本”软件 师:边讲解边演示记事本的功能和启动方法 功能:对比实物“记事本”讲解,用它可以在电脑中输入字母和汉字。 启动方法:单击“开始”按钮,将鼠标指针
2、依次指向“程序”“附件”“记事本”,单击打开“记事本”。 生:比一比,谁启动“记事本”程序最快? 师:介绍“记事本”窗口的组成 标题栏、菜单栏、正文区 正文区(就是字符输入的地方,单击正文区后,会出现闪烁的“光标”) 只有单击,出现光标,才可以在光标的位置开始输入重点强调。 生:完成书的练习试一试,比比谁输入的又快又准? 师:边巡视边帮助个别学生解决问题。 师: 请同学思考如何退出“记事本”程序? 生:自己尝试。 师:请个别同学上台演示他是如何退出“记事本”程序的。 总结常用方法:单击窗口右上角的,退出“记事本”程序。 生:退出“记事本”练习。 2、中英文输入状态切换 (1)方法 单击任务栏“
3、键盘图标”按钮,在列表中单击输入法;也可以同时按下ctrl键和空格键,可以改变中英文输入法;同时按下ctrl键和shift键,可以改变不同的汉子输入法。 (2)学生练习。 3、用“全拼输入法”输入中文。 (1)选择“全拼输入法”。 (2)输入“美丽”。 (3)关于词语的联想。 (4)再输入拼音的过程中若出错,可以用退格键删除错误后继续输入。 (5)输入汉字过程中翻页的方法。 4、输入词组。 师:词语输入的方法,必须按词组中字的顺序输入拼音字母,有时,还没等你输入完全部拼音,就会发现相应的词语在候选框中显示出来了,这时,只要选择相应的数据,该词语就可以输到文本框中了。 生:完成课本P6“试一试”