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1、云南人民出版社信息技术三年级下册-一单元教案资料 信息技术 教 学 设 计 班级：三年级 任课教师：杨成明 1、家乡美 教学目的要求： 1、了解进入与退出“记事本”程序的方法。 2、认识“记事本”窗口的组成。 3、掌握中英文输入法切换的方法。 4、学会在“记事本”中用“全拼输入法”输入汉字。教学重点、难点： 学会在“记事本”中输入汉字。 教学课时安排： 23课时 教学流程设计： 一、导入新课 师：出示本节课的内容。 二、学习新课 1、启动“记事本”软件 师：边讲解边演示记事本的功能和启动方法 功能：对比实物“记事本”讲解，用它可以在电脑中输入字母和汉字。 启动方法：单击“开始”按钮，将鼠标指针
2、依次指向“程序”“附件”“记事本”，单击打开“记事本”。 生：比一比，谁启动“记事本”程序最快？ 师：介绍“记事本”窗口的组成 标题栏、菜单栏、正文区 正文区（就是字符输入的地方，单击正文区后，会出现闪烁的“光标”） 只有单击，出现光标，才可以在光标的位置开始输入重点强调。 生：完成书的练习试一试，比比谁输入的又快又准？ 师：边巡视边帮助个别学生解决问题。 师: 请同学思考如何退出“记事本”程序？ 生：自己尝试。 师：请个别同学上台演示他是如何退出“记事本”程序的。 总结常用方法：单击窗口右上角的，退出“记事本”程序。 生：退出“记事本”练习。 2、中英文输入状态切换 （1）方法 单击任务栏“
3、键盘图标”按钮，在列表中单击输入法；也可以同时按下ctrl键和空格键，可以改变中英文输入法；同时按下ctrl键和shift键，可以改变不同的汉子输入法。 （2）学生练习。 3、用“全拼输入法”输入中文。 （1）选择“全拼输入法”。 （2）输入“美丽”。 （3）关于词语的联想。 （4）再输入拼音的过程中若出错，可以用退格键删除错误后继续输入。 （5）输入汉字过程中翻页的方法。 4、输入词组。 师：词语输入的方法，必须按词组中字的顺序输入拼音字母，有时，还没等你输入完全部拼音，就会发现相应的词语在候选框中显示出来了，这时，只要选择相应的数据，该词语就可以输到文本框中了。 生：完成课本P6“试一试”
