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1、2017年辽宁省盘锦市初中结业考试试卷生物（考试时间与地理共90分钟，满分50分）选择题（共20分）一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的）1 .下列关于生物基本特征的叙述错误的是（）A. 能对外界刺激作出反应B. 能生长和繁殖C. 能自由运动D. 有遗传和变异的特性2 .下图是某同学在观察洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（）A.-B.-C.-D.-3 .下列措施与其依据（或目的）不一致的是（）A. 农作物种子播种在湿润的土壤中种子萌发需要水分B. 白天为大棚作物补充二氧化碳增强呼吸作用C. 移栽植物时根部
2、带土团保护幼根D. 在种植草莓的大棚里放养蜜蜂帮助植物传粉4 .在生物分类的七个等级中，最基本的分类单位是（）A.种B.门C.纲D.属5 .一株大豆和一只麻雀相比，大豆所不具备的结构层次是（）A.细胞B.组织C.系统D.器官6 .视觉的形成过程中，物像形成的部位是（）A.视网膜B.大脑皮层C.角膜D.晶状体7 .为探究“唾液对淀粉的消化作用”某同学设计了如下实验，甲，乙两试管中物质颜色变化正确的是（）A.甲中物质变蓝B.乙中物质变蓝C.甲、乙中物质都变蓝D.甲、乙中物质都不变蓝8 .缩手反射的反射类型及完成该反射的神经中枢是（）A.简单反射、大脑B.复杂反射、脊髓C.复杂反射、大脑D.简单反射
3、、脊髓9.某人患扁桃体炎，做血常规检查时发现数目明显增多的血细胞和输液治疗时针刺的血管分别是（）A.红细胞、动脉血管B.白细胞、动脉血管C.红细胞、静脉血管D.白细胞、静脉血管10. 蛔虫、蝗虫、蚯蚓分别属于(A. 线形动物、节肢动物、环节动物 B. 环节动物、节肢动物、腔肠动物 C. 线形动物、环节动物、扁形动物 D. 线形动物、节肢动物、软体动物节肢动物、 节肢动物、 环节动物、 节肢动物、环节动物 腔肠动物 扁形动物 软体动物11 .美丽的绸增由蚕丝制成，抽取蚕丝的蚕茧处于蚕的哪一发育时期(A.卵B幼虫C.蛹D.成虫12 .一对夫妇第一胎生了个女孩，第二胎生男孩的概率是%13. 地球上出
4、现最早的，无根、茎、叶分化的植物是(B. 苔藓植物D. 种子植物120 急救电话，并对患者进行心肺复苏等急A.藻类植物C.蕨类植物14.下列叙述错误的是(A.近亲结婚的后代患隐性遗传病的概率增大B.遇到有人溺水，造成心跳、呼吸骤停时，应立即拨打救C.处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用D.吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病，还能损害神经系统，降低人体的免疫功能15.下列疾病与引发原因叙述合理的是(A. 夜盲症缺乏维生素BB. 糖尿病胰岛素分泌不足C. 地方性甲状腺肿缺钙D. 侏儒症幼年时期甲状腺激素分泌不足16 .下列关于基因、DNA和染色体之间关系的叙述错误的是()A. 每条DNA分子
5、上会有很多基因B. 基因是具有遗传效应的DNA片段C. 每条染色体上会有很多个蛋白质分子D. 每条染色体上会有很多个DNA分子17 .根据遗传变异的原理，育种工作者使用射线处理农作物的种子，培育出优质高产的新品种，是因为这种处理改变了农作物种子的()A.性状B.生活习性C.遗传物质D.生活环境18，下列叙述错误的是(A. 人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成B. 每块骨骼肌的两端附着在同一块骨上C. 当人吸气时，肋间肌和膈肌收缩使胸廓容积扩大D. 蜘蛛结网属于先天性行为19 .一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子(能卷舌为显性，用A表示；不能卷舌为隐性，用a表示)，请判断父亲和孩子的基因组
6、成分别是()AAAAaBAaaaCAaAaDAAaa20 .以下有关达尔文自然选择学说的叙述不正确的是(A.生物普遍具有很强的繁殖能力B.生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争C. 生物产生的变异一定都有利于适应环境D. 不适应环境的生物将被淘汰非选择题（共30分）二、判断题（本题包括4个小题，每小题1分，共4分，正确的画“，”，错误的画“X”）21.（1）植物生长所需要的无机盐只有含氮、含磷和含钾的无机盐。（）（2）绿色植物通过光合作用对维持生物圈中的碳一氧平衡起着重要作用。（）（3）酸雨不仅影响植物的生长，还腐蚀建筑物。（）（4） 细胞中的物质都是由细胞自己制造的。（）三、填
7、空题（本题包括3个小题，每空1分，共3分）22 .呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是分解有机物，释放。23 .心脏的心房与心室、心室与动脉之间都具有能开闭的，能够防止血液倒流。24 .菜豆种子和玉米种子基本结构相同，其中是新植物体的幼体。四、分析说明题（本题包括4个小题，共17分）25 .（4分，每空分）下图是某生态系统的食物网简图，请据图回答问题：图中最短的一条食物链是：禾谷类-f鹰，属于生产者的是o图中食虫鸟与昆虫的关系是（填“捕食”或“竞争”）。（2）从生态系统的组成部分来看，图中没有标出的生物部分是。（3）该生态系统的能量最终来源于图中的。（4）影响该生态系统的非生物因素有（只填写一
8、个答案，合理即可）。（5） 农田周边的树木大量被砍伐，食虫鸟的数量骤减，昆虫数量剧增，造成农作物减产，这说明生态系统所具有的能力是有一定限度的。（6）在生物圈中有多种多样的生态系统，美丽的“红海滩”属于。A.海洋生态系统B.淡水生态系统C.湿地生态系统D.农田生态系统26 .（3分，每空分）下图是桃花和桃子的结构示意图。请回答以下问题：（内填序号，“”上填相应名称）（1）图甲中的、和所组成的结构是o花粉落到上受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最终释放出精子，与中的卵细胞结合形成受精卵，该过程称为。桃子是由发育而来，图乙所示果实结构中种子是由图甲中发育来的。（4）一棵桃树上能结出不同口味的桃子，常采
9、的繁殖方式。27 （5分，每空分）埃博拉是由埃博拉病毒引起的急性传染病。有些患者在感染埃博拉病毒48小时后便不治身亡，先是高烧、头疼、咽喉疼、呕吐、七窍流血，最后死亡，埃博拉病毒主要是通过感染者的血液、唾液和汗液等分泌物传播。与感染者密切接触的医务检验人员等容易被传染。因此，应避免接触出现上述症状的人与动物（猩猩、豚鼠）等，去疫区时应做好防护工作，戴手套、口罩等。如果出现高热、头疼等疑似症状，应及时就医，并主动隔离。根据上述材料，请运用所学过的生物学知识回答：（1）埃博拉病毒无细胞结构，由和内部的组成。（2）埃博拉病毒侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生（填“抗体”或“抗原”），从而使其失去致病性。
10、那么该病毒在免疫学方面称（填“抗体”或“抗原”），这种免疫属于（填“特异性”或“非特异性”）免疫，是人体的第道防线。（3）从传染病流行的三个基本环节来看，患者属于，对患者进行主动隔离治疗，属于预防传染病措施中的。有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，属于预防传染病措施中的。（4）引起传染病的病原体有多种，结核杆菌是引起肺结核的病原体，它与真菌的主要区别是细胞内没有28,（5分，每空分）如图所示，甲图是人体心脏剖面示意图，乙图是人体某处局部血管示意图，表示血管，请根据示意图回答以下问题：（1）在心脏的四个腔中，体循环的起点是（填图中字母），肺循环的起点是（填图中字母）乙图中
11、只允许红细胞单行通过的血管是（填图中序号），若它在组织细胞处，则比内氧气的浓度（填“高”或“低”）。若乙图中在肺部，通过肺内气体交换，则内流动的是血，内的血液通过甲图中（填图中序号）血管流回心脏。（4）小肠是消化吸收的主要场所，有多种消化液，其中不含消化酶的消化液是肝脏分泌的食物中的蛋白质、糖类、脂肪等大分子有机物必须经过消化才能吸收，若乙图中在小肠壁处，则餐后比内的葡萄糖浓度（填“高”或“低”）。若乙图中在肾小球处，当血液流经时，通过肾小球和肾小囊内壁的过滤形成,再经的重新吸收形成尿液。五、实验探究题（本题包括2个小题，共6分）29，（3分，每空分）依题意回答装片制作过程和显微镜使用等相关问
12、题。（1）图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确操作顺序是（填图中字母）。若制作人的口腔上皮细胞临时装片，则应在载玻片中央滴一滴。（2）图乙是动植物细胞结构模式图，表示植物细胞的是（填图中字母）。（3）盘锦“碱地柿子”深受广大市民喜爱。那味道独特的果汁来自细胞结构中的。（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构是（填选项序号）。细胞壁叶绿体线粒体液泡（5）使用显微镜观察时，欲使视野由图丙中的C转换成D，下列操作正确的是（填选项序号）。向左移动玻片向右移动玻片转动细准焦螺旋转动粗准焦螺旋转换高倍物镜转换低倍物镜30.（3分，每空分）请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分
13、实验步骤示意图回答：把天竺葵放在黑暗处一昼夜，再经步骤处理后，摘取叶片去掉遮光纸进行步骤处理，使叶片中含有的溶解到酒精中，叶片变成黄白色；漂洗后经过步骤处理，用清水冲洗后观察到的现象是：叶片见光部分变成色，说明是光合作用的产物。（2）该实验探究的变量是。（3）将植株罩上透明塑料袋，放在光下34小时，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行散失的水蒸气凝聚而成的。这些水分是通过茎中的自下而上运输的。答案一、单项选择题【解析】本题考查生物特征的相关知识。生物具有以下基本特征：生物的生活需要营养，有呼吸和排泄现象（新陈代谢），有生长发育和繁殖现象，能够对外界的刺激作出反应，除病毒外都由细胞构成。【解析】本题考
14、查植物细胞分裂的相关知识。植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。接下来在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，最后，形成新的细胞壁。【解析】本题考查生物学中措施与依据的相关知识。选项B，白天为大棚作物补充二氧化碳是为了增强光合作用。二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳的浓度，能够增加光合作用的强度。【解析】本题考查生物分类的相关知识。生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位。【解析】本题考查结构层次的相关知识。大豆是植物，植物体的结构层次是细胞-组织-器官-植物体
15、。麻雀是动物，动物体的结构层次是细胞-组织-器官-系统-动物体。【解析】本题考查视觉形成的相关知识。物体反射的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体的折射，落在视网膜上形成物像。【解析】本题考查“唾液对淀粉的消化作用”实验的相关知识。本实验的变量是有无唾液，甲滴加的是清水，乙滴加的是唾液。滴加碘液后，甲中物质变蓝（甲试管内还是淀粉），乙中物质不变蓝（乙试管内的淀粉已经被分解成麦芽糖）。【解析】本题考查反射的相关知识。反射包括简单反射和复杂反射。简单反射：简单的、人生来就有的反射，如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。简单反射的神经中枢位于脑干或脊髓。复杂反射：人通过长期生活经验的积累形成复杂的反射。复杂反射的神经中枢位于
