派出所巾帼建功先进事迹材料与派出所所长述职述廉报告汇编

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1、派出所巾帼建功先进事迹材料与派出所所长述职述廉报告汇编派出所巾帼建功先进事迹材料我叫XX, 20*年毕业于XX警官学院。通过参加20*年XX省招警考试，于20* 年12月加入xx市公安局这一光荣的集体，分配到xx市公安局河所，我被所领导安排 接手行政内勤的工作，相比同一时期进来的同时，我只是从事一项工作，似乎很是简 单，刚刚开始，也是很暗自庆幸，但随着对这份工作逐渐的了解，才发现，它并不是 我想象中的那么轻松，相反它需要我有着极大的耐心和对工作的热情，直到这时我才 发现这份工作的重要性，也使我深切的感受到了领导和同事们对我的期许：行政内勤 位置的重要性，可以把它当做领导的左右手，我平时也注意对

2、各类文件的接收，及时 收集各类信息，全部整理汇总及时向领导汇报，做到一日一接清，行政内勤的工作主 要在平时，在于日常管理内外事务，有序开展各项工作，承上启下、联系各级的桥梁; 是沟通左右，协调各个职责岗位关系的纽带；是上传下达，保证各部门工作正常运转 的中枢，更要发挥出参谋助手作用、督促作用、协调综合作用和服务保障作用，要注 重于日积月累，一年以来，我累计向市局局域网发送信息80余篇，被市局采用73篇, 向各类新闻媒体发送文章16篇。这一年来，在所领导的言传身教、关心培养下，在同 事的支持帮助、密切配合下，我不断加强思想政治学习，对工作精益求精，较为圆满 地完成了自己所承担的各项工作任务，个人

3、思想政治素质和业务工作能力都取得了一 定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础。通过学习马列主义、邓小平理论、 毛泽东思想和三个代表的重要思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨；学习公安 业务知识，提高自己业务能力。通过这一年的工作，使我更坚定了做一名优秀人民警 察的决心，我相信，只要自己付出努力，一定会有收获，当回想往事的时候，不因碌 碌无为而悔恨，也不因一事无成而懊恼，我可以自豪的说，我的一生献给了光荣的人 民警察事业。 人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”,把教师喻为红烛，燃烧 自己，照亮了别人；比为春雨，滋润大地，泽养花木。这就意味着教师必须有服务精 神，奉献精神，敬业精神，以及为

4、人师表，以身作则的精神。XX中心小学XX老师就具备这样的精神，是一位教师典范。他以自己独特的人格魅力赢得了人们的崇敬、信任。 他就象春雨滋润着每个孩子的心田，让学生茁壮成长，健康发展，快乐学习。他于1978 年8月参加教育工作，至今已整整37个春秋了。在这几十年里，自始至终忠爱教育事 业，一直坚守在教学第一线，他把自己全部的心血一辈子的精力都倾注在孩子的身上, 用辛苦的劳动和无数的汗水培育了一批批的人才，浇灌了一棵棵花苗。从教四十多年, 毕业班的教学工作就担任了 22年，他因诚挚的爱，忘我的工作，取得了每届毕业班在 毕业检测中比较优异的成绩，甚至很多届都是辉煌的成绩。即使担任非毕业班的教学,

5、所任学科教学成绩也名列全镇前茅。他几十年如一日，以校为家，师德高尚，热爱学 生，团结同志，无私奉献，为山区农村的教育事业呕心沥血，任劳任怨；他以勤奋的 工作作风，严谨的治学态度和卓著的教学业绩，赢得了社会的广泛赞誉、家长的高度 评价、学生的衷心爱戴。一、以身作则为人师表“学高为师，身正为范”，作为一名教师，他在心里常常告诫自己，要求学生做到的自己必须做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的 人格魅力去感染学生，影响学生，做一名学生喜欢的老师。他坚持每天和学生一起到 校，一起打扫整洁区，学生每次看到老师都在场，而且亲自动手，没哪个学生会袖手 旁观，肯定会一起动手。班上制订了班规十条要求学生遵守

6、，不违犯，而且当着全班 学生的面他也对自己约法三章，要求同学们监督。如果做不到，班规作废。可见，他 是一位说到做到的老师，不然的话没有这样的号召力和影响力。老师就是榜样，榜样 的力量是无穷的。他在教育实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法，以情感人, 以身教人。他带的班级，班集体荣誉感强，不甘落后，每学年都是优胜班集体，连文 艺汇演、校运动会都是团体总分前两名。二、刻苦钻研锐意进取他十分喜欢学习，喜欢效仿，追求进步，紧跟潮流。无论工作再忙、再累，他总是挤出时间看教育教学杂志，及时完成远程教育培训，不断钻 研业务，研究教法，不断学习新的先进的教育理念，积累了丰富的教学经验，逐步形 成了新颖、独

7、特的教学风格。为了提高自身的业务素质，整理编写了大量教学资料， 并应用于实际教学中，他在教学中不要求学生死记硬背，而是注重学法指导，让学生 活学活用。虽然从教将近四十年，他对教材相当娴熟，可以说不用教材也照样上课, 他承担了 8年全县六年级数学单元测试的命题任务，你说他对六年级的教材熟不熟？ 然而他每节课也要先备课，再上课。他说：教学知识没变，时代在变，学生在变，每 届的学生都不一样，怎么能用老设计、老思路去教新学生呢？这也许是他不断提高教 学成绩的法宝，难怪所有的学生都喜欢上他的数学课。担任数学教研员12年来，带领 本学科教师不断开展多种教研活动，为提高全学科整体教学质量提供了有力的支助。

8、如传帮带的“青蓝工程”、新教师亮相课、老教师教学风格大展示、新教材培训、外 出学习培训、校本学情研究、课题研究等。这些教研教改活动不断地推动学校的教育 教学工作改革创新，迈上新台阶，取得新成绩。他确实是位骨干教师、课改带头人。 他指导的青年教师多人次参加全片、全县各种课堂比武竞赛，取得较好的成绩。他撰 写的论文多次获得省、市级评比一、二、三等奖；其中撰写的论文数学来源于生活, 数学应用于生活发表在20*年第6期江西教育杂志上。三、勤于奉献乐于耕耘 他担任毕业班教学、班主任工作多年，能以强烈的事业心和责任感，以全身心的热情 投入到忘我的工作中去，千方百计地改进教学工作，一丝不苟地完成每一项教学任

9、务。 他把自己所做的工作、学校交由的工作当做最重要的事情来做，当做事业来做。要说 辅导学生参加各级数学比赛，他是xx小学的元老，辅导了一批又一批学生，花费了无 数的精力，牺牲了难于算计的课内课外时间，勤奋加技巧，耐心加奥秒，功夫不负有 心人，只要付出就会有回报，辅导了就会传回喜报。林锋、徐云同学参加三县联赛荣 获一、二等奖；李孟浩、吉同鑫同学参加市数通赛荣获一、二等奖；曾小敏、曾小慧、 巫霖同学参加省“八一杯”数学赛分获一、二、三等奖；罗小敏同学参加的全国小学 生奥林匹克数学竞赛获得全县独一无二的一个二等奖。他带的毕业班在97、98两届中 全县考取上犹中学实验班的人数最多。去年他辅导学生参加全

10、县小学六年级数学特长 生展示评比中取得了一、二等奖共11人的好成绩。这些成绩的取得，为学校争了光， 是他热爱教育事业、热爱学生、勤于奉献、乐于耕耘的结果。一份耕耘，一份收获。 有了爱，教育才会光彩美丽；有了爱，老师人生才会美丽光彩。他将自己的心血奉献 给了自己忠爱的教育事业，奉献给了那些天真可爱的孩子。他用先进的教学思想，灵 活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格赢得了学生的尊敬和爱戴，喜获了 一年又一年骄人的佳绩，不愧是一位德艺双馨的优秀教师。护理部是我院一支技术 精湛、作风严谨、服务热情、勇于创新的团队。现有人员18人，全部是女职工。其中 护理部主任1人，护理部干事2人，护理部以“三

11、好一满意”、“医疗质量万里行”、 “优质护理服务示范工程”为目标，以质量、安全、优质服务为工作理念，把追求社 会效益，构建和谐护患关系放在第一位，加强护理质量控制，加大护理监督力度，重视 护理骨干的培养，优化护理队伍，强化三基三严训练，狠抓业务管理，内强素质外塑 形象创造性地开展工作。一、强化法律意识，严格制度落实，保障护理安全1增强护理人员的法律意识、防 范风险意识，组织全体护士、特别是对新上岗护士培训法律法规。使护理人员进一步 了解了自己的权利和义务，为更好地履行职责，依法行医，提供了依据，做到知法守法, 更好地应用法律武器维护自身及他人利益。2. 严格核心制度的落实。护理部深入科室严格考

12、核，现场抽查，掌握制度落实情况, 使护理人员真正理解了核心制度的内涵，懂得了如何用制度指导实际工作；认真落实 护理质量缺陷登记报告制度，定期组织召开护理质量缺陷讨论会，进行讨论，分析原 因并提出切实可行的整改措施。3强化了环节质量。抓好护理人员的环节监控、病人的环节监控、时间的环节监 控、护理操作的环节监控，提高了护理质量，从而保证了护理安全。我们本着“质量、 安全、优质服务”的工作理念，在工作中始终孜孜不倦，遵循科学规范的管理、髙效 优质的服务、为病人创造安全和谐的护理环境、赢得真诚满意的赞誉。二、加强优质护理服务水平，提高患者满意度1 提倡人性化服务，从服务对象的 特点和个性出发，开展优质

13、护理服务，以尊重病人，服务于病人，顺应时代发展和现 代生活需要为切入点，不断改善服务措施。(1) 更进一步加强了临床基础护理工作和患者的生活护理。每天由责任护士对所 有患者进行评估，根据患者不同的需求提供床上洗头、面部清洁、梳头，床上擦浴， 剪指甲、协助大小便等基础护理工作。同时，通过巡视病房，在与病人交流的同时了 解病人病情变化并处理，及时满足病人的各种需求，有效地减少了呼叫的次数，保证 了病区良好的环境。(2) 病区还开展了多项服务：即一张笑脸、一句问候、一张舒适床位、一个清洁 环境、一个详细入院介绍等。（3）协助病人做好生活护理，特别是通过观察病人的饮食情况，了解病人有无饮 食上的误区，

14、及时给予纠正和指导。护士们通过运用自己掌握的专业知识，在照顾患 者的饮食起居的过程中，不但能及时发现病情变化，同时可起到心理安慰的效果，减 轻由于住院所带来的不适感。（4）进一步加强专科护理，增进护患沟通，建立和谐的护患关系。根据我院的专 科特点，开展形式多样的健康教育：如发放健康教育手册、床头采用温馨提示卡、利 用宣传栏、公休座谈会、示教等形式进行。2自开展优质护理服务以来，护理部建立健全了各项规章制度，完善了各岗位工 作职责、修订和完善了各项护理技术操作流程。同时在门诊强调必须做好患者的健康 教育和指导，进行满意度调查和门诊慢性病就诊患者电话回访和出院病人电话回访； 住院部根据本病区特点提

15、供“特色”的优质护理服务，就是患者和家属还没有想到或 提出，我们的服务就提供给了患者，从而提高了患者满意度。三、提升护理队伍的整 体素质，提高专业技术水平，保证护理质量安全（一）落实护理人才培养计划，提高 护理人员整体素质1.为适应护理临床重点学科专科建设特色的需要，有计划地选派业 务能力强的护理骨干外出进修学习。2注重培养年轻骨干护士，有意识的培养第二梯队，加强护理理论及技术操作培 训。近几年，我院通过人才培养和梯队建设，护理队伍如今已经形成新的格局：既有 一批兢兢业业、勤勤恳恳的高年资护士，又有一批年富力强、承上启下的护理骨干， 更有一批年轻有为、朝气蓬勃的青年护士，这是我们医院最宝贵的财

16、富，必将成为我 院可持续发展的一支重要力量。3. 按计划对各级护理人员分层级进行三基训练和专科技能的培训：护理部制定了 新上岗护理人员的培训计划；毕业后1-5年护理人员的培训计划；毕业后5年以上护 理人员、护理骨干的培训计划。对她们都有明确的培养目标、培训计划和培训方法。4今年在护理队伍中，护理部的邹翠娥主任被市卫计委评为优秀护士，这充分体 现了护理工作者的价值。精湛的专业技术是为患者提供健康服务的重要保障。护理部 通过采取多种形式、多项措施提高护理人员的专业技术素质，有力地促进了护理人员 业务能力提高，提升了医院专业技术整体水平。（二）护理部在总结以往工作经验的基础上，对各科室护理重新制定了切实可行 的护理质量检查与考核细则，每月重点查，同时进行不定期抽查。在基础管理、质量 控制中各科室护士长能够充分发挥质控领导小组成员的作用，能够根据护理部的工作 安排做到月有计划，周有安排，日有重点，月底有小结。（三）严格护理质量管理。护理部每月组织全院业务学习2次，科内每月