《人教版三年级上册数学知识点归纳范例》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版三年级上册数学知识点归纳范例(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版三年级上册数学知识点归纳 第一单元时分秒 1、钟面上有3根针,它们分别是时针、分针、秒针,其中走得最快 的是秒针,走得最慢的是时针。(时针最短,秒针最长) 2、计量很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间单位。 3、钟面上最长最细的针是秒针。秒针走一小格的时间是1秒。 4、秒表:一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。 5、常用时间单位:时、分、秒。 6、时间单位:时、分、秒,每相邻两个单位之间的进率都是60。 1时=60分 1分=60秒半时=30分30分=半时 7、分针走一圈,时针走一大格,是1小时。秒针走一圈,分针走一小格,是1分。 8、计算一段时间,可以用结束的时刻减去开始的时刻。
2、 第三单元测量 1、在生活中,量比较短的物品,可以用毫米(mm)、厘米(cm)、 分米(dm)做单位。 量比较长的物体,常用米(m)做单位。 量比较长的路程一般用千米(km)做单位。 2、运动场的跑道,通常1圈是400米,2圈半是1000米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙、身份证的厚度大约是1毫米。 4、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米作单位。 5、1厘米中间的每一小格的长度是1毫米。 6、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减;单位不同时,要先转化成相同的单位再计算。 7、表示物体有多重时,通常要用到质量单位。称比较轻的物品的质量,可以用“克”作单位
3、;称一般物品的质量,常用“千克”作单位;表示大型物体的质量或载质量一般用“吨”作单位。 8、常用长度单位:米、分米、厘米、毫米、千米。 9、长度单位:米、分米、厘米、毫米,每相邻两个单位之间的进率都是10。 1米=10分米, 1分米=10厘米, 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1千米(公里)=1000米 10、质量单位:吨、千克、克,每相邻两个单位之间的进率都是1000 。 1吨=1000千克 1千克1000克 第二、四单元万以内的加法和减法 1、最大的几位数和最小的几位数: 最大的一位数是9,最小的一位数是0 最大的二位数是99,最小的二位数是10 最大的三位数是999,最小的三位数是1
4、00 最大的四位数是9999,最小的四位数是1000 最大的五位数是99999,最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。 2、笔算加减法时:相同数位要对齐;从个位算起。哪一位上的数相加满10,就向前一位进1;哪一位上的数不够减,就从前一位退1当作10,加本位再减;如果前一位是0,则再从前一位退1。 3、两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。 4、加法公式: 加数 + 加数 = 和 和 - 另一个加数 = 加数 5、减法公式: 被减数 - 减数 = 差 差 + 减数 = 被减数或被减数 = 差 + 减数 被减数 - 差 = 减数 6、口算时: 例:(1)35+48
5、,先算35+40=75,再算75+8=83。 (2)72-28,先算72-20=52,再算52-8=44 或先算72-30=42,再算42+2=44 7、问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、“估算”、“估 计一下”“应准备”等词语时,都是用估算。 第五单元倍的认识 1、求一个数是另一个数的几倍是多少? 用除法计算:一个数另一个数=倍数 36是4的几倍? 364=9 2、已知一个数的几倍是A,求这个数。 用除法计算: A倍数=这个数 已知一个数的5倍数是35,求这个数? 355=7 3、求一个数的几倍是多少? 用乘法计算:一个数倍数= 结果 9的6倍是多少? 96=54 第六单元多位数乘一位
6、数 1、多位数乘一位数(进位)的笔算方法: 相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位,哪一位上乘得的数积满几十,就向前一位进几。 2、在乘法里,乘数也叫做因数。 3、0和任何数相乘都得0;1和任何不是0的数相乘还得这个数。 4、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。 第七单元长方形和正方形 1、用相同的小正方形拼长方形或正方形时,拼成的图形长和宽越接 近(或长、宽相等)时,周长最短。 2、四边形的特点:有4条直的边,有4个角。 3、长方形的特点:对边相等,有4个直角。 4、正方形的特点:4条边都相等,有4个直角。 5、封闭图形一周的长度,是它的周长。 6、长方形的
7、周长=(长+宽)2 正方形的周长=边长4 7、在一个长方形中剪出一个最大的正方形,长方形的宽就是这个正方形的边长。 第八单元 分数的初步认识 1、 分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示1份或几份的 数就是分数。 表示:把一个整体平均分成5份,取其中的两份 表示:把一个整体平均分成4份,取其中的一份 2、比较大小的方法: (1)分子相同,分母小的分数就大。 (2)分母相同:分子大的分数就大。 3、同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。 4、 分母表示把一个整体平均分成几份, 分子表示取其中的几份。 分数线表示平均分 分数线 4分母 2分子 4 1 5 2 5、在身份证编码中,第十七位代码表示性别:单数男性,双数女性。 6、 A项B项 只会A C项只会B 即会A又会B (1)求总人数: A + B - C (2)求会A或会B的一共有多少人: A + B C C 或 ( A C ) + ( B C )