《辽宁省灯塔市八年级物理下册9.2滑轮学案北师大》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省灯塔市八年级物理下册9.2滑轮学案北师大(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小学+初中+高中滑轮(第1课时)【学习目标】课标要求:1.知道使用滑轮的好处。2、理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用及相关计算。3.会根据滑轮组的挂线判断滑轮组的省力情况,会根据要求,正确组装滑轮组目标达成:理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用及相关计算。学习流程:【课前展示】1、杠杆:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。2.杠杆五要素:3、杠杆平衡条件4、杠杆的种类【创境激趣】提问,我们用力向下拉绳子,国旗上升,你知道旗.杆的顶部有什么装置吗?【自学导航】1、滑轮:旗杆顶部有一个滑轮,滑轮是周边有槽的能绕轴转动的轮子。2、定滑轮:(1)使用时滑轮轴的位置固定不动;这种滑轮称为定滑轮;图9-14
2、9-15(2)作用:改变力的方向,不省力。(3)实质:等臂杠杆。所以,定滑轮不省力。3、动滑轮:(1)、看课本图9-16,分析(b)图提起重物使用的滑轮与(a)图中的定滑轮有何不同点?(2)、动滑轮是工作时轴和重物一起移动的滑轮。(3)、实质:动力臂是阻力臂2倍的杠杆。所以能省一半的力。但是要费两倍的距离4、滑轮组(1)、提问:看课本图9-17,9-18小男孩为什么能吊起一辆摩托车?教师指出:小男孩要拉住比她体重大得多的摩托车,使用了由定滑轮和动滑轮组合成的滑轮组。这样既节省了力,又能改变动力的方向。(2)、滑轮组:由定滑轮和动滑轮组合而成的滑轮组合叫滑轮组。图11-20(3)、作用:既能省力又能改变力的方向。(4)、单个动滑轮能省一半的力,滑轮组能省多少力?重物和动滑轮的总重力由几段绳子承担,提起重物所用的力就是总物重的几分之一【合作探究】按省力要求,给下面的滑轮组绕线:【归纳总结】二定滑轮二、动滑轮滑轮三、滑轮组【板书设计】二.滑轮1 .定滑轮2 .动滑轮3 .滑轮组【教学反思】小学+初中+高中