《辽宁省灯塔市八年级物理下册9.2滑轮学案北师大》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省灯塔市八年级物理下册9.2滑轮学案北师大（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学+初中+高中滑轮(第1课时)【学习目标】课标要求：1.知道使用滑轮的好处。2、理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用及相关计算。3.会根据滑轮组的挂线判断滑轮组的省力情况，会根据要求，正确组装滑轮组目标达成：理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用及相关计算。学习流程：【课前展示】1、杠杆：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。2.杠杆五要素：3、杠杆平衡条件4、杠杆的种类【创境激趣】提问，我们用力向下拉绳子，国旗上升，你知道旗.杆的顶部有什么装置吗?【自学导航】1、滑轮：旗杆顶部有一个滑轮，滑轮是周边有槽的能绕轴转动的轮子。2、定滑轮：(1)使用时滑轮轴的位置固定不动；这种滑轮称为定滑轮；图9-14
2、9-15(2)作用：改变力的方向，不省力。(3)实质：等臂杠杆。所以，定滑轮不省力。3、动滑轮：(1)、看课本图9-16,分析(b)图提起重物使用的滑轮与(a)图中的定滑轮有何不同点?(2)、动滑轮是工作时轴和重物一起移动的滑轮。(3)、实质：动力臂是阻力臂2倍的杠杆。所以能省一半的力。但是要费两倍的距离4、滑轮组(1)、提问：看课本图9-17,9-18小男孩为什么能吊起一辆摩托车？教师指出：小男孩要拉住比她体重大得多的摩托车，使用了由定滑轮和动滑轮组合成的滑轮组。这样既节省了力，又能改变动力的方向。(2)、滑轮组：由定滑轮和动滑轮组合而成的滑轮组合叫滑轮组。图11-20(3)、作用：既能省力又能改变力的方向。(4)、单个动滑轮能省一半的力，滑轮组能省多少力？重物和动滑轮的总重力由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总物重的几分之一【合作探究】按省力要求，给下面的滑轮组绕线：【归纳总结】二定滑轮二、动滑轮滑轮三、滑轮组【板书设计】二.滑轮1 .定滑轮2 .动滑轮3 .滑轮组【教学反思】小学+初中+高中
