《五年级科学开学第一课教案精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级科学开学第一课教案精选（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级科学开学第一课教案 五年级科学开学第一课 一、教学目标 、通过师生交流,营造温馨舒适的学习氛围。 2、通过师生讨论,了解学生以往的科学课学习方法以及对科学的认知。 3、通过对教材的梳理，明确本学期的学习目标及要求。 4、通过科学视频，认识到学习科学与生活密不可分,激发学习兴趣。 二、教学过程 1、自我介绍 同学们,很高兴认识大家！我是你们的李老师,接下来的一年里,将由我来和大家一起进行神奇的“科学之旅”。让我们珍惜这份相遇,在这难得的相遇中把本册教材学好，好吗?下面是我的联系方式，如果在学习上有什么问题可以随时联系我，很乐于为大家解决问题！ 2、说一说“我眼中的科学” 知道老师为什么选择
2、科学吗？因为在老师的眼中科学是神奇的，充满魔力的。它不仅能告诉我们身体里的各种秘密,比如我为什么见到大家这么高兴，原来是因为体内的多巴胺分泌所致，为什么我这次感冒只是打喷嚏，而上次却发烧了,还能知道我的影子怎么来的等等,所以在大学的时候老师选择了深入学习这门学科。那你能说一说你眼中的科学吗？（学生谈一谈自己对科学的认识以及自己的想法） 3、无处不在的科学 从大家的谈话中就知道,科学是无处不在的!（如：)我们再通过几个例子来感受一下科学的广阔天地。 3.1出示白化病的猩猩图片、池塘中荷花的图片 你们知道左边这幅图有什么不同的地方吗？(向学生介绍白化病，了解基因的重要作用,认识到生物遗传研究的重要
3、与神奇） 出示电钻、蔬菜水果图片 提问:左边这个机械有什么作用?想一想如果没有它，你能方便的在墙上钻一个孔把这些按上去吗？我们为什么要吃多种蔬菜水果呢？（补充能量、维生素）那为什么要补充维生素，为什么航海的人出海要补充维生素c呢？（让学生感受到科学的重要性的同事，明白观察、思考以及实验的重要作用) 3.3出示宇宙、微生物的图片 讲解：在浩瀚的宇宙中我们地球、人类所处的位置，让学生思考这些知识我们是怎么知道的?(通过物理学家、天文学家的观察思考得到的,进一步感受到科学的强大) .4出示人体大脑、身体器官图片 简单讲解大脑是如何工作的，讲解身体里各个器官的作用,引导学生认识到学好科学可以解决我们生
4、活中遇到的与我们自己相关的问题,如：感冒的时候我的身体是怎么工作的，我要怎么做才能更好地记住老师讲的内容等等。 3.5出示恐龙、外星人图片 提问:真的有外星人存在吗？引导学生明白科学是一个不断探索创新的学科。 总结：科学涉及了这么多的领域,说明了什么呢?谈谈你的想法 4、实验是科学的基础 提问：这么多的科学知识都是怎么来的呢?大家都有听过“实践是检验真理的唯 一标准”这句话吧,也就是说,这些科学知识大都都是通过实验验证出来的,所以,要学习科学知识必然离不开实验。这学期我们也要用实验来学习知识，大家有兴趣吗？ 下面具体讲一讲实验课的要求： （1）上课三必备：课本、能力训练、笔 （2）排队快、静、齐 （3）小组实验分工明确,有合作 （4）实验记录真实、详细 （5）保持实验室清洁卫生 大家能做到吗?（能)那我们下节课实验室见!
