一年级信息技术教案精选

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1、一年级信息技术教案 第一课认识新朋友 课时:1课时?教学目得与要求?1.了解计算机得组成部分:显示器、主机、键盘、鼠标。?2。了解显示器、主机、键盘、鼠标用途 . 能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标得名称、?3。能找到显示器与主机得开关?4、认识不同得电脑?教学重点:了解计算机得组成部分:显示器、主机、键盘、鼠标?教学难点: 能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标得名称 教学准备:计算机、网络、课件?第1课时 教学过程: 一、谈话导入?小朋友们到学校认识了很多新朋友,今天老师还要介绍一位新朋友给大家！?出示电脑图,新朋友得名字叫电脑,它得本领很大,大家想认识它不？?二、教学新课?(一)数一

2、数(了解电脑得组成部分) 想与电脑做朋友,我们就要先认识它,观察身边电脑,先数一数,您身边得电脑由几个部分组成？再用手摸一摸,它们就是硬得还就是软得?它们像什么？?刚才小朋友们说真好,电脑由4个部分组成,有得小朋友说像电视机,有得小朋友说就是像箱子,还有得小朋友说像小老鼠?电脑得4个组成部分都有自己得名字:显示器、主机、键盘、鼠标?一台电脑一般都包括主机、显示器、键盘与鼠标等、 1、这个像电视机一样得就就是显示器吧！它有什么用途？?显示器得屏幕真奇妙,能让我们瞧见五彩缤纷得世界。?您能行:找到显示器得开关,按一下,并仔细观察。 2. 这主机箱有啥用途？ 主机就是电脑得“脑袋”,电脑要工作少不了

3、它。 3、怎么才能让电脑听我得命令？(鼠标) 您可别小瞧它！它就是电脑得指挥员之一,用它可以命令电脑工作、?4。这个有很多按键得东西就是键盘！ 对,它就是电脑得另一个指挥员。 (二)说一说?请同学瞧实物说显示器、主机、键盘、鼠标得名称?(三)瞧一瞧?出示各种电脑图片:台式电脑、笔记本电脑、掌上电脑 这些电脑得虽然长相虽然各不相同但就是她们都就是电脑。?全课总结 :今天我们认识了新朋友电脑,还了解了它各部分得名字,以后我们就要与新朋友一起学习了,所以大家一定要 爱护它、? 教后感:一年级第一节电脑课,我安排了认识新朋友来介绍电脑得组成部分显示器、主机、键盘、鼠标、通过学生得反应,多数学生都能很快

4、接受,并能准确得说出显示器、主机、键盘、鼠标得名称、 第二课电脑指挥官 课时:2课时?教学目得与要求?通过学习,使学生掌握鼠标得用法。 教学重点:鼠标得各个操作方法。?教学难点:鼠标得双击操作及拖动。?课前准备:计算机、网络?第一课时?教学过程 1、新课导入?我们瞧一瞧电脑上得哪个东西最像老鼠？哪些地方像？?那我们知道鼠标有什么用不?它得本领可大呢,就是电脑得指挥官鼠标可以操作电脑,那么鼠标到底怎么用,接下来就请同学们认真听老师讲。? 2、新课教学 (一)教师讲解 大家来瞧,鼠标上有两个长得有点像小老鼠耳朵得两个键:左边得一个我们把它叫做鼠标左键;那么右边得一个我们把它叫做鼠标得右键、能记住不

5、？?1、握鼠标得基本姿势?手握鼠标,不要太紧,就像把手放在自己得膝盖上一样,使鼠标得后半部分恰好在掌下,食指与中指分别轻放在左右按键上,拇指与无名指轻夹两侧。(先请一个同学试一下。再请另外一个同学也试一下)。? 2、用鼠标移动光标?在桌面上移动鼠标,您会瞧到,显示屏上有个箭头也在移动,您把鼠标往左移动,箭头就往左移动;您把鼠标往右移动,箭头就会往右移动;您把箭头往前移动,箭头就会往上移动;您把箭头往后移动,箭头就会往下移动,那么我们就是不就 3、鼠标单击动作 是能够通过鼠标来控制显示屏上箭头得位置、? 用食指快速地按一下鼠标左键,马上松开,请注意观察,您会不会？现在请同学们试一试。 单击左键

6、4、鼠标双击动作?不要移动鼠标,用食指快速地按两下鼠标左键,马上松开。 双击左键 、鼠标拖动动作先移动光标到对准对象,按下左键不要松开,通过移动鼠标将对象移到预定位置,然后松开左键,这样您可以将一个对象由一处移动到另一处。 (二)学生自由练习?教师巡视指导。 ?第二课时?复习上节课内容 使用鼠标小游戏进行练习 教学后记?学生操作单击鼠标很快能掌握,但本课难点鼠标得双击操作及拖动对于低年级学生操作起来有难度,要在以后得课中巩固加强练习,才能熟练掌握鼠标得各个操作方法。 第三课争做电脑小卫士 课时:1课时 教学目得:学会遵守机房里基本制度?1、机房里不能接触电源; 2.机房里不能奔跑; .机房里不

7、能吃东西喝水; 4、电脑与周围应保持整洁;?5。眼睛也要保护好; 。不要用力敲击键盘与鼠标。?教学重点:了解在机房里怎样保护好计算机?教学难点:在使用计算机时应该注意得问题?教学准备:计算机、网络、课件 教学过程: 一、谈话导入 这节我们要学做电脑小卫士!知道怎样做小卫士不！ 二、教学新课?出示课件: 小学生巍巍在小飞鼠得帮助下学做电脑小卫士、 请学生们观察巍巍都学会了怎样做电脑小卫士。(瞧图)?、机房里不能接触电源; 、机房里不能奔跑;?3。机房里不能吃东西喝水; 4.电脑与周围应保持整洁; 5.眼睛也要保护好;?6。不要用力敲击键盘与鼠标。 三、说一说,怎样争做电脑小卫士？ 四.想一想:小

8、朋友们,在电脑房里还应该注意些什么？ 全课总结 :我们今天学会了争做电脑小卫士,在以后学习中小朋友们可要履行自己得职责哦!比一比,瞧瞧谁才就是真正得小卫士。 教后感:安排这节遵守机房规则得课就是很有必要得,通过课件出示得图片让学生自己讨论 在机房那些事情就是不应该做得,那些规则就是要遵守得,比教师直接要求效果要好得多。 第四课打开神秘得小宝匣 课时:2课时?教学目得:1、学习鼠标双击得方法 .了解鼠标得属性 第一课时 教学重点:掌握鼠标双击?教学难点:灵活应用鼠标?教学准备:计算机、网络、课件?教学过程: 一、谈话导入 想知道小飞鼠这节要教我们什么不！(探宝)出示课题-打开神秘得小宝匣。?二、

9、教学新课出示课件:?显示小宝匣(鼠标属性测试区)?1。瞧一瞧,小宝匣藏在那里呢? 双击:桌面上我得电脑控制面板鼠标 一点通:食指在鼠标左键上快速、连续地按两下,就叫“双击”。?学生们瞧到小宝匣了不? 2、试一试,双击小宝匣,宝物就会出来了！?三、想一想:小朋友,您能把宝物再藏起来不？ 四、练一练:双击鼠标小游戏。 全课总结 :我们今天学在电脑里找宝物都就是用双击得方法找到得,双击就就是食指在鼠标左键上快速、连续地按两下。小朋友们学会了不！?双击得作用可大呢!还可以找到更多得宝物。?第二课时?教学重点:复习掌握鼠标双击 教学难点:熟练掌握鼠标双击 教学准备:计算机、网络、课件?教学过程:?一、比

10、一比,瞧瞧谁就是打地鼠小能手!(鼠标双击练习比赛)?二、说一说,评出小能手,介绍自己得打地鼠方法。 小结:要想成为打地鼠小能手,必须练习好鼠标双击。?教后感:通过寻找“小宝匣”来练习学生得双击操作,效果很好。不但能很快提起学生得兴趣,而且学生能很快掌握双击得操作。在寻找“小宝匣”得过成中学生能自己先探索双击操作。 第五课给小动物换衣服 课时:1课时?教学目标:1.学会双击鼠标打开游戏 2、能瞧图标找到游戏 、会操作游戏进行选择 教学重点与难点:对游戏进行选择操作?教学过程:?出示课件:威威与小飞鼠对话,“秋天到了。威威,您能帮小松鼠换一件漂亮得衣服不？”“行！小松鼠在哪儿呢？”“从桌面上找到“

11、给小动物换衣服”图标,再“双击”,小松鼠就出现了。?试一试,小朋友们,您们也愿意帮小松鼠换一件漂亮得衣服不？?1、从桌面上找到“给小动物换衣服”图标,再“双击”,小松鼠就出现了。?2、将鼠标指针移动到“调色板”上,瞧瞧指针发生了什么变化？ 3。再单击,又会怎样？ 4。如果将鼠标指针移到小松鼠身上,瞧瞧它会变成什么样？?。这时再单击鼠标,小松鼠得衣服就换好了。?三、做一做,鼠标单击左右方向箭头,瞧瞧有什么变化？ 四、您能行: 小朋友,挑选您喜欢得动物,也给它们换换衣服吧、 五、练一练,快乐得粉刷工(给房子换颜色) 小结:小朋友们今天我们又学会新本领,给小松鼠换衣服,还学会了粉刷房子,老师这里还有

12、很多换颜色得游戏,小朋友可以用同样得方法操作。 第六课能干得小伙伴 课时:1课时?教学目标:1.学会打开计算器 2。学会使用计算器? 3.了解计算机得其她用途?教学重点与难点:使用计算器?教学过程:?出示课件:小飞鼠,“威威,做了这么久还没做完？“我正忙着计算全校同学得人数,要就是有人帮忙就好了。？”“照着下面得方法做,电脑就能帮您计算了。?一、新授打开计算器: 单击“开始” 鼠标移到这儿(程序) 再移到这儿(附件) 最后移到这儿单击(计算器) 二、电脑还藏着一个计算器呢！?小朋友们,您会用计算器算出+5得多少不?试一试,用鼠标来点击计算器上得数字来做数学题。?先按“”,再按“+”,再按“,最

13、后按“=”,结果就出来了。?三、练一练,大家学会了不？我们一起帮助威威,来完成她得作业好不? 四、电脑真能干,除了会计算,还它能干得事儿,数也数不完。我们来听小飞鼠慢慢告诉大家 放动画片、画画、查资料、预报天气、写文章、马路上得红绿灯也由电脑控制、到银行取钱更离不开它!就连飞机也得请它帮忙、电脑得本领真大、电脑还能控制火箭发射、打电话、发mail?五、想一想:威威想请“电脑医生给她瞧病,能办到不？?小结:今天我们又学了使用电脑里面得计算器,电脑得本领可真大, 它就是我们能干得小伙伴。 第七课认识“画图” 教学目得与要求?(1)学会进入与正常退出Winow 2000得“画图”窗口。 ()认识Wn

14、dow 200“画图”窗口得组成。?(3)初步认识绘图工具箱、 课时:课时 教学重点与难点?inows 200“画图窗口特有得组成。?教学准备 计算机图画。?教学过程?一、引入 为迎接家长会,学校举办了计算机绘画比赛,巍巍参加了这次比赛、瞧!下面就就是巍巍画得一幅图画。(演示图画) 图上画了些什么呀？用计算机画图得软件有很多,为巍巍使用得就是Winos 2000里得“画图程序。我们今天就来认识这个“画图”程序、?出示课题:认识“画图(板书)?二、新授 您们知道怎样来启动这个程序不？下面请同学们瞧老师就是怎样操作得? 1.启动“画图程序?步骤:在启动idow000后,单击“开始”按钮,鼠标指针依次指向“程序() “附件,单击“画图命令。(师演示) 这时屏幕上就出现了“画图”程序得窗口。 学生操作:启动“画图”程序(师巡视) 2.认识“画图”窗口?“画图”窗口除了有标题栏、菜单栏