小学财务工作总结3篇与小学贫困申请书汇编

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1、小学财务工作总结3篇与小学贫困申请书汇编小学财务工作总结3篇在教育局和小学中心校的指导下，我校XX年在财务工作方面做 了不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以总结。一、脚踏实地，做好财务经常性工作健全民主理财小组，赋予相应的权利和义务,切实做好份内工作, 不当摆设。开学前，提前准备好行政事业性收费收据，广泛宣传最新的收费 标准，严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。要按时记收入支出流水帐，随时与中心小学对帐，经费收支要在 学校进行公示。要定期对学校帐目进行抽查或展评，接受教师的监督。积极为学校服务，开学后尽快收齐发票，尽快报帐，不影响学校 的正常教育教学工作。每月将学校收入支

2、出结存等情况打印公布，便于教师核对。二、摸清家底，加强固定资产的管理本年，我们依据财政局、教育局的要求，全面核查、清理，对固 定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产 明细分类帐，增强了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进 入了正常化管理的轨道。以后再增加的固定资产，随时登记，并刻了固定资产管理章，让 校长在发票上签，引起重视，增强责任心。三、量入为出，增强收支按预算管理的意识根据小学中心校的要求，我校对未来一学期的收入，作详细的测 算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学 校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。四、财务公开，

3、加大对财务的监督力度我校要“四上墙”，一是民主理财小组要上墙，二是收费标准要 上墙，三是贫困生减免名单要上墙，四是每月收支情况要上墙。让财 务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于 形式。五、腿勤手勤，发挥核算和服务的职能报帐员每月按时将报表交给校长，使校长对我校的财务状况心中 有数。同时，不怕麻烦，不怕多跑腿，争取让学校有票就能报销。六、自我充电，提高自身业务素质经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化, 学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自 我充电，工作中才不至于出现偏差。一年来，我校财务工作成绩不少，但更看重的是不足之处。下一 年

4、，我要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作。小学财务工作总结在教育局和小学中心校的指导下，我校XX年在财务工作方面做 了不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以总 结。一、脚踏实地，做好财务经常性工作健全民主理财小组，赋予相应的权利和义务,切实做好份内工作, 不当摆设。开学前，提前准备好行政事业性收费收据，广泛宣传最新的收费标准，严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。要按时记收入支出流水帐，随时与中心小学对帐，经费收支要在 学校进行公示。要定期对学校帐目进行抽查或展评，接受教师的监 督。积极为学校服务，开学后尽快收齐发票，尽快报帐，不影响学校 的正常教育教学工作。每月将学

5、校收入支出结存等情况打印公布，便于教师核对。二、摸清家底，加强固定资产的管理本年，我们依据财政局、教育局的要求，全面核查、清理，对固 定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产 明细分类帐，增强了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进 入了正常化管理的轨道。以后再增加的固定资产，随时登记，并刻了固定资产管理章，让 校长在发票上签，引起重视，增强责任心。三、量入为出，增强收支按预算管理的意识根据小学中心校的要求，我校对未来一学期的收入，作详细的测 算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学 校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。四、财

6、务公开，加大对财务的监督力度我校要“四上墙”，一是民主理财小组要上墙，二是收费标准要 上墙，三是贫困生减免名单要上墙，四是每月收支情况要上墙。让财 务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于 形式。五、腿勤手勤，发挥核算和服务的职能报帐员每月按时将报表交给校长，使校长对我校的财务状况心中有数。同时，不怕麻烦，不怕多跑腿，争取让学校有票就能报销。六、自我充电，提高自身业务素质经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化, 学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自 我充电，工作中才不至于出现偏差。一年来，我校财务工作成绩不少，但更看重的是不足之处。下

7、一 年，我要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作。小学财务工作总结一、勤于学习，融会贯通，提髙自身素质知识是无边的海洋，而我们人的一生所能学到的知识相以于这片 海洋来说，是那么渺小。因而，我们要尽可能多地利用时间来学习， 只有学习才能使人进步。平时我注重政治理论学习，与党的路线政策 保持一致，坚持全面贯彻党的教育方针，进一步增强了自己为人师表 的责任感，注重学习教育教学理论、科学文化知识，更新观念、扩大 自己的知识面。自九三年以来先后参加大专、本科自学考试，现已本 科毕业。根据学校财务发展的状况和外界形势的发展，也为了使自己 在专业知识方面懂得更多一些，站得更高一些，两年前我给自己定了

8、一个目标一一参加了全国会计中级职称的培训和考试，XX年12月我 顺利地拿到了会计师的证书。“学无止境”，在学习上我会更加努力。二、强化单位财务管理，以服务为导向，多办实事我夏溪中心小学各校的财务自1999年元月1日起就实行了全镇 小学一本帐管理，实行事业单位预算外资金收支两条线管理。在执行 过程中，严格执行会计制度，搞好会计核算，督促收入进度，严格控 制支出，在全体教师的配合下，确保了单位收支的及时到位和资金的 有效使用。在学校工作中，教学是主导的，财务是从属的，但财务决不是消 极从属于教学，它反过来又是保证和促进教学的重要条件，我们会计 室能密切配合教导处、总务处，从教学实际出发，积极地为教

9、学服务, 对各项财务开支，只要有利于教学的，就千方百计地支持。在资金上 保证教学需要，并不意味着“有求必应”，要多少给多少，而是把保 证教学需要和发挥资金最佳效果结合起来，做到少花钱，多办事，办 好事。踏踏实实做好本职工作，实实在在为教师多办实事。作为财务人 员其本职工作就是为广大教师做好工资、福利等方面的后勤服务工 作。工资统发校对工资、增资、养老保险、失业保险、医疗保险、住 房公积金、校务公开、等工作，耐心细致地做好工作。这些繁琐、复 杂的工作光靠我一个人是不可能完成的，它之所以能够完成靠的就是 大家的支持和帮助。我在搞好本职工作的同时，还协助其他部门做好 后勤服务工作。前阶段进行的XX年

10、度学校财务考核的工作，我校取 得了可喜的成绩，这与我们全体教师的共同努力是分不开的。感谢大 家对财务工作的支持，并希望大家能一如既往地支持财务工作。我相 信只要我们团结一致，坚持财务制度，按规矩办事，XX年的财务考 核我们会站得更高。不足之处对自己工作总结的目的就是找出不足之处，以便在今后的工作中 加以改进，使工作做得更好。一、在年级组、会计室管理中，有时不注意自己的工作方式，态 度不好，在此我对我们年级组以及会计室的老师表示抱歉。二、在年级组管理中我没能很好地深入课堂，未能完成好听课任 务。在今后的工作中，我将改进工作方法，进一步增强服务意识，还 是那句话“踏踏实实做好本职工作，实实在在为教

11、师多办实事。”自从今年五月向大丰市教育局申报创建盐城市“新教育实验” 特色学校以来，我们即以开放的理念为创建工作注入了全新的内涵， 以开放的实践为工作赢得了广泛的支持，以开放的模式为创建工作迎 来踊跃的参与，以开放的成果为创建工作构筑坚实的基础。一、开放的理念为创建工作注入全新的内涵。盐城市新教育实验特色学校的创建应该走什么样的路才是有生 命活力且能促进创建特色学校工作本身走可持续发展之路？新教育 实验的“六大行动” “十大领域”是我们创建工作的核心领域，围绕 这些行动与领域我们又能在什么的思想引导下开展卓有成效的活 动？我们又能开展哪些确实能够培养学生素质、促进学生发展、促进 老师提高、促进

12、学校提升的活动？这是我们在创建之初一直苦苦思索 的问题，冥想苦想、辗转反侧，突然有一个词语蹦入我们的脑海，让 我们眼前一亮、豁然开朗、如释重负，让我看到了盐城市特色学校的 创建工作前途的一片光明、无限美好，那个让人梦寐以求、痴情一片 的词语就是 开放。新教育实验本身就是一个开放的体系，六大行动与十大领域 本身就要求我们实验学校在立足课堂的基础上走出课堂，让我们的校 园有书香的气息、有成长的快乐、有窗外的声音、有无限的网络等等, 这些本身就是以“开放”作为提前的，只有拥有一种开放的冲动才能 让我们的新教育实验工作根深蒂固、根深叶茂，只有让我们的新教育 实验有了旺盛的生命力，我们的创建盐城市新教育

13、实验特色学校的工 作才会是有本之木、有源之水。因此，我们选择开放，我们在一种开 放的心态开始了我们的创建工作。在这种开放的心态引领下，我们的 创建新教育实验特色学校工作才能让更多的人了解、理解、支持，用 我们不懈的行动去让他们感动，同时让他们以实际的行动来支持我们 的创建工作，在这样一种有效的、良性的互动中让创建工作的土壤越 来越肥沃，实现这样的愿望需要开放实践；我们创建工作一定要得到 我们全校师生的共同参与，这是我们的创建工作取得成功的希望所 在，这是我们的创建工作能不能使全体师生在参与创建的过程中实现 自身素质的不断发展的关键所在，而不再是几个人苦心经营的小舞 台，应该是全员共同参与、群策

14、群力、集思广益、各富千秋的大平台, 这需要我们的创建领导工作需要有开放的心态，每个具体负责的老师 也需要有开放的心态，在这种思想的引导下我们就会为了创建工作而 营造许多让老师展示自己才华且老师们有能力来展示自己才华的平 台，实践证明：这种开放的模式在后来的创建工作中迎来的是踊跃、 主动、高质量的参与；开放的创建思想还为我们创建成果的涌现提供 了 一个开放的环境，而开放的环境一定会呈现出特色学校创建成果百 花齐放的喜人局面，同行与共享中真知灼见的呈现、随笔中真情 实感的肆意流淌、读书日记中对书的喜爱之情力透纸背、读书沙龙中 对共同关注的书籍的争论是那样铿锵有力、掷地有声，这些成果的出 现与一种开

15、放的创建环境有着不可分割的联系。可以开放的心态让我们的创建工作走出了狭隘与封闭，走出了单 调与枯燥，走出了一条无比宽广并且还在不断开掘的道路，走出了一 条让全体师生都能在创建的实践中一展伸手、施展才华的高速路，走 出了一条能够不断地为教育的发展赢得无限的空间的天堑之路。二、开放的实践为创建工作赢得广泛的支持。开放的心态带来的是开放的实践，一种全方位、立体化的对外宣 传、实践也赢得了广泛的支持。首先是来自教育主管部门的支持，这对于我们的创建工作非常重 要，为了让我们的教育股的同志能够了解新教育实验、支持特色学校 创建，我们曾先后数次登门拜访，接待我们的是专门负责特色学校创 建工作的顾岚涛老师。我

16、们撷取其中的几个镜头与大家共享：镜头一：记得我们第一次去的时候，她只是说你们的周校长已经 跟她说过了，还说了我们的热情非常高，当我把事先准备好的同行 与共享、书海拾贝拿给她的时候，可以看得出来，她是非常感兴 趣的，她放下手头的工作仔细地翻阅起我们的创建方案，对我们以新 教育实验融会读书、日记、报告、网络为一体颇为赞赏，当我们详细 地把创建的意图、内容、活动的安排等等向顾老师作了汇报之后，她 首先肯定了我们力图通过创建盐城市特色学校提升办学层次、推广新 教育实验的目的给予了充分的肯定，然后提出了几点非常有建设性的 意见：一是在中六大行动中应该突出一两个拳头领域，如我们的传 统一一师生共写日记，二是在行动中的过程中一定提升科研的层次， 让科研成为推动创建工作的“第一生产力” o多么中肯的两点建议，