《山东大学《新闻评论》课件第13章 新闻评论的边缘体裁》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东大学《新闻评论》课件第13章 新闻评论的边缘体裁（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第1313章章 新闻评论的边缘体裁新闻评论的边缘体裁 l述评的体裁定位与主要特点l述评的类型与基本要求l杂文的文体定位与主要特点l杂文的写作要求第一节述评l述评述评，又称新闻述评或记者述评，是介于新闻报道，又称新闻述评或记者述评，是介于新闻报道与新闻评论之间的一种边缘体裁，兼有二者的特点与新闻评论之间的一种边缘体裁，兼有二者的特点和优势，融新闻和评论为一体是基本特征和优势，融新闻和评论为一体是基本特征一、述评的体裁定位一、述评的体裁定位述评与新闻报道及新闻评论基本体裁的区别述评与新闻报道及新闻评论基本体裁的区别 体裁类型体裁类型主要功能主要功能主要特点主要特点新闻报道报道新闻事实客观叙述与描
2、写，一般不直接发表议论传统评论对新闻事实做出判断、发表议论结合论据进行议论，以述为辅，以评为主述评既报道事实又做出判断与分析边述边评，述多于评述是手段，评是目的二、述评的特点l评述结合、以评为本评述结合、以评为本l述中有评、评中有述述中有评、评中有述l由述而评、以评驭述由述而评、以评驭述 示例：示例：冷静看待“13.6%”1991年7月4日市场报少数企业“死”不了多数企业“活”不好1993年8月15日经济日报速度是快还是慢？1998年1月19日南方日报三、述评的类型l事件述评事件述评 根据记者直接调查了解的材料，以具体而典型的新闻事件为评述对象的述评。注重由表及里、由此及彼、举一反三的报道与评
3、论l社会述评社会述评 以社会实际工作或生活中的经验、教训、现象或问题为评述对象的述评。注重对社会现象或问题的归纳、判断、分析和议论l形势述评形势述评 以国内外政治、经济、军事、外交等领域的形势为评 述对象的述评。注重归纳与评析形势的变化和发展l人物述评人物述评 以典型人物的有关生平、言行或事迹为依托，对其历史功过或所作所为进行评价、分析和议论的述评。注重对与人物相关的事物、思想或精神介绍与分析四、述评的基本要求 l选材精当，立意新颖选材精当，立意新颖l 即事明理，重在分析即事明理，重在分析l 夹叙夹议，事理交融夹叙夹议，事理交融第二节第二节 杂杂 文文l杂文（杂感、随笔）杂文（杂感、随笔），是
4、介于文学与政论之间的一种边缘体裁，是介于文学与政论之间的一种边缘体裁，兼有二者的特点，融文艺性与政论性于一体，是一种特殊的政兼有二者的特点，融文艺性与政论性于一体，是一种特殊的政论论文艺性政论文艺性政论l杂文是 诗与政论的结合（唐弢语） 文艺因素与政论因素的结合 形象思维与逻辑思维的结合 一、杂文的文体定位一、杂文的文体定位杂文与文学作品及新闻评论基本体裁的区别文体形式文体形式体裁类型体裁类型文体特征文体特征文学作品诗歌、散文、戏剧、小说等以语言塑造形象、放映社会生活、表达思想情感新闻评论社论、短评、编者按语、时评、小言论等针对新闻事件、社会问题、公众话题直接发表议论、做出分析杂 文散文中的一
5、种政论中的一种运用文学手法议论社会现实、表达意见与情感二、杂文的源流与发展 l古代散文中的杂文与杂说l五四时期现代杂文的兴起 鲁迅与杂文的理性批判精神l20世纪60年代初杂文的短暂复兴 邓拓燕山夜话与三家村札记l20世纪80年代以来杂文的兴旺与目前存在的问题三、杂文的特点l强烈的理性批判精神强烈的理性批判精神l生动泼辣的文风生动泼辣的文风l灵活多样的形式灵活多样的形式 示例：示例：战士和苍蝇战士和苍蝇1925年3月24日京报副刊民众文艺周刊伤心白马寺伤心白马寺1998年2月27日吉林日报 四、杂文的写作要求 l选题要广，取材要严选题要广，取材要严 示例：示例：“刘邦文化刘邦文化” 是什么？是什么？2000年7月15日人民日报“金台随感”l分析具体，重点突出分析具体，重点突出 示例：示例：按棋理下棋按棋理下棋1987年5月3日文汇报 l说理形象，善取类型说理形象，善取类型 示例：示例：买路钱种种买路钱种种1988年11月30日中国青年报 “畅言集”l思想深刻，议论风趣思想深刻，议论风趣 示例：示例：老鼠的口味老鼠的口味1998年1月23日人民日报
