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1、Word幼儿园冬天主题活动教案大全【12篇】 1.幼儿园冬天主题活动教案：走进冬天 目标： 1、户外观看使幼儿得到有关冬天的特征和感性学问。 2、学习用口语表达自己观看到的现象。 环境材料：太阳出来和、篮球场、草地上。 过程： 1、激发幼儿查找冬天的爱好。 小伴侣，你们知道现在是什么季节了？它想和我们交伴侣呢。可是，我们都不知道它长得怎么样。咱们就出去找它的影子，好吗？ 2、明确观看要求，让幼儿感觉冷和暖。 3、观看来往的行人的穿着，让幼儿想一想与其它季节有什么不同。 4、引导幼儿用自己的语言描述冬天的感觉。 效果分析：知道一年有四季，冬天是寒冷的天气，也是一个漂亮的季节。知道一到冬天有的树的
2、叶子落地，只剩下光秃秃的树枝。 教学反思： 整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 2.幼儿园冬天主题活动教案：冬天是什么 活动目标： 1、理解故事冬天是什么感受冬天里的欢乐。 2、了解一些动物不同的过冬方式。 3、教育幼儿不怕冷坚持早来园参与晨间活动。 4、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。 5、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 活动重难点： 理解故事冬天是什么，知道一些动物不同的过冬方式 活动预备： 幼儿用书动物过冬、教学挂图冬天是什么、故事冬天是什么录音磁带。体操律动音乐一曲。 活动过程：
3、一、活动导入 1、师：小伴侣，冬天到了，天气真冷啊！你们有什么方法用来取暖啊？（让幼儿争论，自由说） 2、师：小伴侣，真聪慧。冬天，人们感觉冷的时候可以多穿衣服，做运动来温和身体，那么你们知道动物又是怎么样过冬的吗？（让幼儿争论，自由说） 3、师：小伴侣知道的真多，老师有一个故事，是说动物怎样过冬的，你们想听吗？ 二、活动指导 （一）请听故事 1、师播放录音磁带冬天是什么。 师：小伴侣，听了冬天是什么，你们知道小鸟们要飞到哪里过冬？（飞到南方过冬）为什么？（南方温和些） 2、让幼儿争论，自由说 （1）冬天，燕子、杜鹃和大雁要飞到南方过冬。 （2）青蛙、小熊和蛇要冬眠，美美地睡觉； （3）松鼠、
4、兔子和绵羊长出更多的毛御寒，而蚂蚁则躲进洞里。） 3、师：小动物们冬天真特殊，下面我们来听挂图冬天是什么，一边看一边想小动物是怎么过冬的。 （二）看一看，说一说 师出示挂图，幼儿观看并说一说。 1、师：图一有什么？（有鸟、大雁排成人字形在飞）你们知道，小鸟们想飞到哪里去呢？ 2、图二上有什么？（幼：有许多的小动物，松鼠、羊、兔子、熊、青蛙、蛇、蚂蚁）这些小动物在干什么呀？ 如：小白兔、小松鼠、绵羊在玩雪球。 熊、青蛙、蛇在睡觉，蚂蚁躲在洞里。 3、师：小伴侣，你们知道松鼠、绵羊、小兔身上长有什么，所以冬天不怕冷吗？（长有毛） 4、师：我们再来看北方的小伴侣们在冬天里有什么特殊的活动？（幼儿观看
5、图三，说一说） 幼：小伴侣在滑雪，堆雪人 师：他们兴奋吗？（兴奋）我们南方没下雪，冬天里，我们小伴侣可以做什么好玩的活动就不怕冷呀？（跳绳、做体操、拔河 师：小伴侣看了挂图，也听了故事冬天是什么啦，我们知道了各种动物过冬的方式不同：） 5、师：你们想不想知道更多的动物过冬的学问呀？（想） 6、师向幼儿叙述小资料动物是怎样过冬的内容，加深幼儿对动物不同的过冬方式的了解。 （三）音乐嬉戏：蹦蹦跳跳，让幼儿感受嬉戏带来的暖和和欢乐（师幼一起做运动）。 （四）做一做 请幼儿打开幼儿用书动物过冬。 三、活动结束 1、讲评作业，表扬做得好的幼儿。 2、教育幼儿不怕冷坚持早来园参与晨间活动。 教学反思： 冬
6、天是令人难忘的，更是值得去体验的。我们通过带领孩子们观看、体验、探究和尝试，一方面让他们了解冬天的特征，人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化；另一方面，关心他们养成良好的卫生习惯和生活习惯（能每天坚持育熬炼，每天早睡早起），学会一些自我爱护的方法等。回顾整个活动，我有以下一些体会：从对冬季生活的感受和体验，我们和幼儿一起拥抱了阳光的暖和，闻到了阳光的香味，参加了户外运动，探究了冰的形成和变化在这些活动中，幼儿布满乐趣地、英勇地面对环境，自觉地、主动地熟悉四周的变化，孩子们的认知在生活化的情景中得到进展，乐观的情感态度也随之形成。 3.幼儿园冬天主题活动教案：冬天的太阳 活动目标 1、使幼儿了
7、解冬天的季节特征。 2、教育幼儿做一个英勇不怕冷的孩子。 3、幼儿能乐观的表达自己想说的话。 4、喜爱观赏儿歌，会大胆地朗诵。 5、通过视听讲结合的互动方式，进展连贯表述的力量。 教学重点、难点 使幼儿了解冬季并使幼儿体会冬季嬉戏的欢乐。 活动预备 1、儿歌挂图。 2、小猫头饰一个。 3、小兔头饰六个。 活动过程 一、开头部分 和幼儿一起做手指嬉戏。 二、基本部分 1、老师戴上小猫头饰讲故事（要求幼儿登记故事中谁怕冷，谁不怕冷）：冬天到了，北风呼呼地吹，不一会儿，雪花飘了下来，没多久房子白了，小树白了，地上白了。小动物们都说好冷好冷，我们赶快藏起来吧，小动物们都怕冷不情愿出来了。可是，我们的小
8、伴侣，小刚和小明却不怕冷，他们穿上了小棉袄，戴上了小手套，不怕风也不怕冷，在雪地上玩。不一会儿，他们在门口堆了一个雪宝宝，他们和雪宝宝一起快乐的玩，玩的可兴奋了。 2、老师出示儿歌图（1） 幼儿看图说说：图中有什么，美吗，想象它是怎样飘落下来的？那你知道这是什么季节吗？张燕说：图上有雪花飘下来，它象蝴蝶一样翩翩起舞，林天羽说：雪花像一朵朵的小花，漂亮极了。幼儿发言乐观，有很多幼儿边说边做动作。 老师说出了儿歌的第一句：冬天到，雪花飘。 提问：冬天很冷，小动物们不情愿出来了，那我们要向小动物们学习吗，我们应当怎样做，我们去看看我们的小刚和小明是怎样做的。 3、出示图（2）、（3） 幼儿看图自己说
9、出了儿歌其次句：穿上小棉袄，戴上小手套。第三句：门口堆个雪宝宝。 4、提问：图中的小伴侣和雪宝宝玩的兴奋吗？通过图上那里可以看出？你们想和雪宝宝一起玩吗？幼儿发言很乐观，连平常班里从不见发言的幼儿蒋浩博都说：老师，我很喜爱雪花，我想和雪宝宝一起玩。 5、师：小伴侣要英勇，不怕冷才能和雪宝宝一起玩。 6、幼儿跟老师读儿歌三遍，体会儿歌。 7、表演儿歌。分两组竞赛读儿歌。（戴上小猫头饰） 三、结束部分 师幼一起读儿歌两遍。 教学反思 1、这节课上完，我发觉我班的孩子对我编的故事很感爱好，孩子们听的特殊仔细。我想，今后上语言课可以尝试把儿歌先编成故事讲给孩子们听，让孩子们在故事中找出儿歌内容，孩子们
10、很快就学会了儿歌。这样上儿歌就不用领着孩子死读了。 2、这节课上时天气虽然已经很冷了，但还没下雪，孩子们没有能在雪地上体验嬉戏的欢乐是很圆满的。 4.幼儿园冬天主题活动教案：雪花轻轻飘 设计意图： 冬天来临，幼儿会自然地感受到气候的变冷，让我们和幼儿一起去拥抱阳光的暖和，闻闻阳光的香味，参加户外活动，探究冰雪的形成和变化。在活动中，幼儿会布满乐趣地、英勇地面对环境，自觉地、主动地熟悉四周的变化，他们的熟悉在生活化的情景中得到进展，乐观的情感态度也随之形成。 活动目标： 1、练习听信号变换速度奔跑，进展动作的敏捷性和灵敏性。 2、体验运动后身体变热，培育幼儿的合作力量。 3、养成敢想敢做、勤学、
11、乐学的良好素养。 4、培育幼儿的尝试精神。 活动预备：雪花头饰。音乐磁带、儿歌冬天到 活动过程： 1、热身运动：听音乐，全体幼儿扮雪花分散在场地上，一边念儿歌冬天到。 冬天到，雪花飘。我们跟着雪花跑，不怕风，不怕冷。冬天熬炼身体好。一边跟着老师轻轻的飞。 2、嬉戏:雪花飘 师：把小伴侣分成两队，一队幼儿扮雪花，一队幼儿扮北风。 嬉戏开头：扮北风的幼儿跟着老师小步跑，同时发出呼呼的声音。声音小表示风小，扮雪花的幼儿就慢跑。声音大表示风大，扮雪花的幼儿就快跑。老师说风停了，大家就站着不动了。老师喊太阳出来了，扮雪花的幼儿立刻蹲下，表示雪化了。幼儿互换角色，在进行嬉戏。 活动反思： 本次活动，幼儿爱
12、好深厚，适合中班幼儿玩。幼儿在活动中体验冬天的欢乐，感受大自然带给我们的奇妙，让幼儿在不知不觉中知道冬天的特征和下雪时的情景，还了解到了雪花遇热就化的特点。 5.幼儿园冬天主题活动教案：天冷怎么办 活动目标 1、让幼儿知道冬每天气寒冷时，要多穿一些衣服，多运动及吃热的食物等，留意保暖。 2、要加强熬炼。 3、初步了解健康的小常识。 4、初步了解预防疾病的方法。 5、体验明显的季节特征。 重点难点 让幼儿加强熬炼，同时留意保暖 活动预备 教具预备：热饮料、穿着单薄的洋娃娃 活动过程 开头部分：谈话引出活动内容： 师：“小伴侣们，已经是冬天了，你们冷吗？” 生：“冷！” 师：“那很冷怎么办呢？”
13、基本部分 1、引导幼儿依据自己的体验争论天气冷了怎么办，让他们知道天气冷时要多穿衣服，出门戴手套、围巾和帽子，还可以熬炼、喝开水等，让身体温和起来。 2、带领幼儿进行冷暖体验活动。 （1）带领幼儿到户外熬炼。 （2）回教室喝点热饮。 3、结束部分：嬉戏“关心娃娃过冬天” （1）出示穿着薄衣服的洋娃娃，请小伴侣想方法：怎样使洋娃娃不冷呢？ （2）老师接受幼儿的看法，为洋娃娃穿上冬装或让洋娃娃进行各种御寒的活动。 教学反思 通过这次健康活动，使小伴侣们知道了如何在冬天做好保暖措施，不让自己冻着，但在以后的时间里，还要时时到处提示幼儿在冬天不要喝冷饮，要多穿一点衣服，以免自己感冒了！ 6.幼儿园冬天主题活动教案：冬天别在冰上走 活动目标 1、知道冰上的危急，有危急的意识。 2、知道自救方法。 3、加强幼儿的平安意识。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。 活动预备 情形图片 活动进程 1、遇到险情不惊慌： 一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，突然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢？ 2、自救方法记心上： 假如不谨慎掉进了
