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Word高中物理-高二物理教案热力学第二定律 热力学其次定律 教学目标 （1）知道宏观热学过程的方向性 （2）知道热力学其次定律 （3）知道其次类永动机是不行能的 （4）知道能量耗散 教学建议 教材分析 分析一：本节内容首先由热现象的方向性，说明其次类永动机是不行能的，并在此基础上提出热力学其次定律 分析二：自然界中的能量是守恒的，但有些能量便于利用，而有些能量不便于利用，我们没方法将流失的内能重新收集起来加以利用，能量转化的方向性造成能源不行能“用之不完，取之不尽” 教法建议 建议：本节内容要求不高，只要求同学对热力学其次定律有所了解，因此可实行同学自学，老师对难点简洁引导的教学方法 教学设计方案 教学重点：知道热传导的方向性以及热力学其次定律教学难点：热力学其次定律同学先自学，老师再难点简洁引导、讲解 探究活动 题目：热力学其次定律的发觉过程 组织：个人 方案：科技小论文 评价：论文的科普性 - 2 -
