紫藤萝瀑布-同步习题含答案

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1、-?紫藤萝瀑布?同步习题含答案一、选择题(本大题共3小题,共6.0分)1.“第一有很多雅称,选出下面句子用词不够得体的一项A.?红高粱?这部影片由著名演员巩利领衔主演。B.他学习很勤奋,期末考试摘取了桂冠。C.在技术能手的比赛中,他独占鳌头:D.我们班各项工作都很出色,期末评比中名列榜首。2.下面不是写花的繁密茂盛的一项为哪一项A.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.B.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!C.我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在.D.开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干. 3.以下说法有误的一项为哪一项A.

2、本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文.B.文章中多处使用了比喻.拟人.象征等修辞手法,使文章语言生动.C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是赞美了生命的顽强和美好.D.作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的. 二、填空题(本大题共2小题,共8.0分)4.解释画线词的意思:这里春红已,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。春红已:每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。忍俊不禁:花朵好似在察颜观色,试探什么。察颜观色:5.注音写字:瀑( )布伫 ( )立笼( )罩迸( )溅酒酿( ) 忍俊不禁( )仙露qing( ) 浆盘qu( )卧龙三、现代文阅读(本大题共4小题

3、,共120.0分)6.老树你站着,你就这么站着,你就这么孤零零地站着,站在荒漠无边的原野里。那一片片飘舞着你生命旗帜的树叶呢.那小憩你的枝头又远走高飞的小鸟呢.那从远方匆匆赶来读你满脸深刻皱纹的风风雨雨呢.几度悲欢离合,一切都已远去,只有你无言地伫立着,撑起一片清淡高远的天空。从你日渐稀疏的枝叶,我知道你衰老了。不是么,你那遒劲的根须裸露在地面上,是丧失竭力扎向泥土深处的欲望么.而在你嶙峋的脊背里除了浓缩多少人都无法经历的年轮外,不也留下风雨剥蚀的伤疤,不也刻下岁月沧桑的印记么.!现在,我就静静地坐在你的根上,让苍茫的落照和无边的原野作为背景,细细感知你的生命之轻,感知你的生命之重!黄昏来了,

4、冬季也已临近。在黄昏的风里,我低吟起一句名诗:“如果冬天来了,春天还会远吗.吟着唱着,我思想的汁液顺着你的根须仿佛就要抵达冬的深处,我知道,当柳风后,杏花雨间,你刻满皱纹的脸上定会绽出几星嫩绿的笑颜!(1)文章第一自然段连用了“站着在,这样写是为了突出什么. _ (2)文章第五段划线处“生命之轻、“生命之重中的“轻、“重的含义分别是什么.“轻的含义是。“重的含义是。(3)作者在最后一段中不直接写“当春天降临时,而写成“当柳风后,杏花雨间,这样写的作用是什么._ (4)以下对文章的分析与鉴赏,不正确的三项是A作者运用拟人的手法,表现了老树的寂寞和顽强。B“黄昏来了,冬季也已临近,渲染了一种悲凉、

5、萧条的气氛。C作者引用雪莱的诗句“如果冬天来了,春天还会远吗.,寄托了对未来的美好愿望。D作者对老树表现了无限的伤感和同情。E文章大量使用问句,作用主要是把读者引进营造的气氛中去。F“夕阳无限好,只是近黄昏与本文的旨趣最为接近。7.但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲哀,那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了荣耀,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。突然记起十多年前家门外也曾有过一

6、大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串令仃地挂在树梢,好似在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。过了之么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫的

7、光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。(1)划线句子如何理解,谈谈你的认识。(2)“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过这句话的言下之意是什么.(3)“我心上的焦虑和悲哀是指。(4)文中哪句话将“眼前花,心中事自然融合在一起.最能表达作者醉于花的芬芳的句子是哪一句.(5)第一段中划线的“它和“别的一切分别指代什么.(6)文中有一句话点出“一大株紫藤萝的命运是特别年代造成的,这句话是(7)“过了之么多年,藤萝又开花了的含义是什么.(8)联系下文,答复:“那里装的是什么仙露琼浆.(9)为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝这一段.(10)对文末“我不觉加快了脚步这句话应

8、如何理解.8.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的局部,在和互相挑逗。这里春红已,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!它们在笑。“我在开花!它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好似那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个满了的小小的帆,帆下带着尖底

9、的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆.我凑上去,想摘一朵。(1)上文写盛开的藤萝,作者从的角度,由及,由到,写出了花的“盛。(2)“只见一片辉煌的紫色、“只是深深浅浅的紫,写出了紫藤萝花的什么.(3)“颜色便上浅下深,好似那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里这一句,写得非常细致,颜色为什么会“上浅下深.“花苞指什么.(4)在中画线句子用了的修辞手法,写出了花的。(5)文中写花繁多茂盛的句子还有哪些.(6)在文中画横线的两个比喻句好在哪里.(7)我凑上去,想摘一朵表现了“我对如此美丽的紫藤萝的之情。9.启迪生命的梅大雪初霁,天地茫茫。如月光普照,如白

10、云铺洒人间。踏着雪,我缓缓而来。我已闻到那幽幽的香。是你吗,雾中的仙子,雪中的皇后.是你吗,潜雪傲霜的梅.是的,一定是你。虽然,如雪般洁白的你,可以骗过我的眼睛,然而,胜过雪的那一段香,我又怎会感觉不到.淡雅清新的幽香飘然而来,使我恍假设越脱尘世,如入圣地。正如林妹妹说的那样“沁梅香可嚼,我忍不住细细品味着。近了,近了,是的,我已看见你。疏缀枝头,粉妆玉琢。褐色梅枝清峻古健,欹长的枝条上弥漫着连绵的“白云。或含蓄,或冷傲,或温静,或清高;袅娜亭亭,纷吐幽香;含情脉脉,欲诉还羞,但无妖冶之姿、轻佻之态。在众芳摇落之时,惟有你独绚丽,占尽这满山风情。在百花之中,你和水仙一样飘逸,和玫瑰一样圣洁,无

11、芙蓉之娇嫩,无牡丹之庸俗。哦,你是天宫之花,惟有在瑶池方得一见,却又为何偷下仙宫,来到人间.是为了与这集日月精华于一身的白雪为伴吗.雪后的你,不畏严寒,愈发怒放,绽出片片白玉,犹如在向严冬挑战。微风轻拂过,吹落片片花瓣。你,严寒中的梅,纵使在生命的最后时刻,也要将自己的报春之歌高唱。来时那样无瑕,去时也“零落成泥碾作尘,只有香如故,不染一丝尘俗。每次雪后,我总会来看一看你寒梅。因为,你一直给我以生命的启迪:生命之花与其娇艳而受玷污,不如清白而自爱;与其哗众取宠,不如实事以保持自己的尊严。我等待着下一次飘雪,我将再一次欣赏你雪后的风采,承受你无言的启迪。(1)解释画线的字:初霁无瑕众芳玷污(2)

12、试各用一字概括四至七段写梅的四个方面:第四段:第五段:第六段:第七段:(3)假设将全文划分为两个层次,应当如何划分.简述理由。(4)写出文中描写梅的四个句子。(5)任写出文中的两个排比句。(6)文中写“雪与“梅的关系是什么.(7)第三段第一句中的“你指。(8)试说出本文在语言表达上的特点至少说两点:四、语言表达(本大题共6小题,共60.0分)10.在?紫藤萝瀑布?中写道:藤萝“东一穗西一串伶仃地挂在树梢,后来连“稀零的花串也没有了。可花儿并没有枯死,“藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密。作者赞美藤萝顽强的,并由此联想到人的生命。文章动作的是的写法。11.你认为这篇文章的主旨是。12.文章题目

13、运用了的修辞手法,文题写出了紫藤萝的什么特点.13.体会以下句子的含义:香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。14.文章开头写道“我不由得停住了脚步,这句话在容和构造上有什么作用.15.有人评论说?紫藤萝瀑布?既是一幅精致的画,又是一首深沉的歌,这两方面表达在什么地方,请作简要答复。五、排序题(本大题共1小题,共10.0分)16.以下句子横线上该填的词语顺序最合理应是。世界屋脊上的_,以其特殊的魅力,吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路,正在成为一条令人神往的旅游热线。晶莹的湖泊大漠奔腾的江河雪岭数不清的珍禽异兽草原冰峰?紫藤萝瀑

14、布?同步习题【答案】1.B2.C3.B4.略5.pzhlngbng ning jn琼虬6.【小题1】突出老树所处的环境和不屈的精神。【小题2】“轻的含义是老树已衰老。“重的含义是它有顽强的精神。意思接近即可【小题3】与柳、杏花形成对照,说明老树有顽强的生命力。【小题4】BDF7.【小题1】作者从紫藤萝身上看到了生命的顽强。【小题2】作者睹物释怀,他看到蓬勃盛开的紫藤萝花,感悟到生命的顽强与美好,从而心中的悲哀焦虑化为精神的宁静【小题3】指失去小弟的悲伤。【小题4】我只是伫立凝望,生死谜、手足情的。【小题5】紫藤萝在我心头缓缓流过;关于生死谜、手足情的焦虑和悲哀【小题6】那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。【

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