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1、Word高中物理-高二电压教案示例之一教案电压教案示例之一(北京市第八中学章浩武)(一)教材人教社九年义务教育学校物理其次册(二)教学目的1知道电压的作用。知道电源是供应电压的装置。2知道电压的单位。能对电压的不同单位进行变换。3记住干电池、家庭电路的电压值。(三)教具U形管连通器一个，干电池一节，小灯泡一个，开关一个，导线若干条。(四)教学过程1复习(1)把一节干电池、小灯泡、开关放在示教板上，请一位同学按所画电路图，用导线将电路连接起来(连接电路之前，开关应当是断开的)。(2)提问：什么叫电路，它由哪几部分组成？2引入新课演示：闭合示教板上电路中的开关，灯泡亮了，说明电路中产生了电流。提问
2、：电流是怎样形成的？取下电路中的干电池，闭合开关，灯泡不发光。提出问题：在这种状况下，为什么电路中不能形成电流，电源的作用是什么？3进行新课为了说明在什么状况下才能形成电流，我们先用水流作比方，看看水流是怎样形成的？提问：将装有水的U形管连通器的底部用止水钳夹住，两管内水面相平。打开止水钳，两管内的水会不会发生流淌？演示：向U形管左管内加水，使左管水面高出右管水面(图1)。(提问：打开止水钳，两管内的水会不会发生流淌，假如发生流淌，水怎样流淌？)打开止水钳，水从左管向右管流淌。提出问题：为什么在连通器里的水面相平常，水不发生流淌，而在左管水面高时，水从左管流向它的右管？U形管中的水能不能持续不
3、断地流淌？(利用投影幻灯片或电脑设计程序表现出连通器水流的动态过程，反映出在这一过程中，水位的变化和连通器底部液片受到的压强变化的状况。见图2所示。)可见，水位差(又叫水压)是使水定向流淌形成水流的缘由。下面我们再来看一看如图3所示的复合投影幻灯片(或用电脑设计程序表示出它的动态过程)。甲图中A处的水位高于B处的水位，打开阀门，管中的水从A处通过涡轮向B处流淌，水的流淌使涡轮转动。A处的水面下降，B处的水面上升，当A、B两处水面相平常，水位相同，水停止流淌，涡轮不再转动，幻灯片要显示上述过程。可见，水位差(水压)使水管中形成水流。现在，我们用一台抽水机不断地把水从B处抽到A处(如图3乙所示，将
4、抽水机置入，同时表现出抽水的动态状况)、使A处的水总比B处的水位高，由于水管两端总保持肯定的水位差(水压)，于是水管内就有持续的水流。下面我们来看看图4所示的电路(示数板上接好的简洁电路)的状况。电源的正极聚集有大量的正电荷，负极聚集有大量的负电荷，在电源的正、负极之间就产生了电压。这个电压使电路中电荷发生定向流淌，使正电荷从正极流向负极，或者使负电荷从负极流向正极，于是在电路中产生了电流。可见，电压是使电路中形成电流的缘由。在电路中，电源在工作时不断地使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，保持电路两端有肯定的电压，使电路中有持续的电流。电源是供应电压的装置。板书：电压使电路中形成电流，电源是供应
5、电压的装置。电压用符号U表示在图3所示装置中，不同的抽水机可以在水管两端产生不同的水位差，即大小不同的水压。同理，不同的电源可以在电路的两端产生大小不同的电压，为此，首先要确定电压的单位。在国际单位制里，电压的单位是伏特，简称伏(V)。此外，常用单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(V)等。介绍它们的换算关系。板书：在国际单位制里，电压的单位是伏特(V)看课本几种电压值的图。要求记住的电压值有：一节干电池电压：1.5伏。家庭电路的电压：220伏。对人体平安的电压：不高于36伏。练习题：(1)电压使电路中形成_，_是供应电压的装置。(2)220伏=_千伏=_毫伏。4小结这节课讲授的电压是电学
6、中又一个重要的物理量。由于学问所限，我们用水流作比方叙述了电压使电路中形成电流。电源是供应电压的装置。要知道电压的单位，会进行单位变换。此外，还要记住干电池和家庭电路电压值。(四)说明1“电压”这堂课既是重点，又是难点，不易被同学把握。对于初学电学的同学来说，只要求知道电压是电路中形成电流的缘由，电源是供应电压的装置和电压的单位。至于电压的定义、公式和电压的单位伏特的物理意义留待高中再讲，在这节课内不要消失这些内容，否则因难度过大使同学不能接受。2用水流作比方来讲电压，对于同学来说形象、生动，简单被同学所接受。在这里利用水压引出电压，从而熟悉电压使电路中形成电流。3为了使同学便于理解，在讲水流的形成时，最好用复合幻灯片模拟出它的动态过程。有条件的，用电脑设计出程序，将有更好的效果。 电压教案示例之一 - 5 -
