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1、内部命题预测试卷第 1 页 共 11 页教师招聘中学教育心理学通关试题每日练 2190 1：已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为) 。单项选择题A、有序问题B、无序问题C、有结构问题D、无结构问题2：最稳定、最重要的学习动机是（） 。单项选择题A、兴趣B、认知内驱力C、高尚的动机D、成功感3：根据经典条件反射作用理论， 食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（） 。单项选择题A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应4：精细加工策略是一种（）的记忆策略单项选择题A、感知性B、理解性C、计划性D、调节性5：启发式教学是学生们以
2、主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。（）判断题对错6：元认知体验包括知的体验，也包括不知的体验。【】判断题对内部命题预测试卷第 2 页 共 11 页错7：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）单项选择题A、分析B、综合C、知觉D、形成价值观念8：经常思考“如何教好这一节课”等这样一些问题的老师，其发展很可能处于（）阶段。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我9：首创全身松弛训练法的心理学家是（） 。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松10：做笔记是一种组织策略常用的学习方式。（）判断题对错11：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象
3、来帮助记忆，这是使用了（）。A组织策略 B精细加工策略C 元认知策略 D 复述策略单项选择题12：影响利他行为的因素有很多，主要把它们归纳为（）多项选择题A、利他者B、情境C、情景D、受助者E、社会文化13：在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（） 。单项选择题内部命题预测试卷第 3 页 共 11 页A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型14：用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，一是创拟确立模型，二是检验修正模型，其中第二步是关键。（）判断题对错15：学生对真实性的问题不理解时，可以给以间接指导。（）判断题对错16：一般说来，
4、高创造性者的人格特征有（）。多项选择题A、喜欢幻想B、具有独立性C、有强烈的好奇心D、有幽默感E、有抱负17：关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（）。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度18：以下属于复述策略的有（）多项选择题A、运用背景知识，联系客观实际B、提问C、做笔记D、运用有意识记E、记忆方法多样化19：在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（）单项选择题A、学生B、教学内容C、教学媒体内部命题预测试卷第 4 页 共 11 页D、教学环境20：只要有强迫观念，就有神经症的表现。 （）判断题对错21：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形成了稳
5、定的（） 。单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结22：问题解决的基本特点是（） 。多项选择题A、目的性B、认知性C、序列性D、明确性E、开放性23：提出掌握学习理论的是（）单项选择题A、华生B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉24：在形成动作技能的练习过程中，如果练习成绩的进步是先慢后快，那么，此时所形成的练习曲线将是（）单项选择题A、凸线式B、凹线式C、直线式D、波纹线式25：操作性条件反射学说的代表人物是（） 。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉内部命题预测试卷第 5 页 共 11 页26：看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）单项选择题A、感觉对比B、感
6、觉后象C、感觉适应D、联觉27：定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。【】判断题对错28：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。单项选择题A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度29：学习困难综合症在（）比较多见。单项选择题A、小学生B、初中生C、高中生D、大学生30：认知内驱力、自提高提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（），附属内驱力最为突出。单项选择题A、儿童早期B、少年期C、青年期D、成年期31：如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（） 。单项选择题A、上位学习B、总括学习C、下位学习
7、D、并列结合学习32：研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（）内部命题预测试卷第 6 页 共 11 页多项选择题A、目的性B、流畅性C、序列性D、变通性E、独创性33：下列选项中属于问题解决的是（） 。单项选择题A、无目的的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造34：根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括【】多项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难易E、教师35：衡量一个测验的有效性正确性的重要指标是() 单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度36：教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?（）多项选择题A、角色认知B、角色认同C、角色信念的形成D、角色模仿
8、E、角色内化37：学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机（）。单项选择题A、内部动机B、外部动机C、认知性动机D、交往性动机内部命题预测试卷第 7 页 共 11 页38：教师 _ 的流畅性与他们的教学效果有显著的相关。单项选择题A、记忆B、思维C、现象D、观察39：发现学习理论的提出者是（） 。单项选择题A、布鲁纳B、加涅C、奥苏伯尔D、苛勒40：心理健康有高低层次之分。 （）判断题对错41：班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（）单项选择题A、信息功能B、记忆功能C、动机功能D、强化功能42：一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是心境。（）
9、判断题对错43：可采用（）来治疗失眠。单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法44：构成品德心理结构的基本成分是（） 。多项选择题A、知B、情C、意内部命题预测试卷第 8 页 共 11 页D、行E、态度45：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫（）单项选择题A、绝对评价 ? B、个体内差异评价C、相对评价D、自身评价46：人类的学习与学生的学习是一样的。 （）判断题对错47：随意识记使用的策略主要归属于（）策略。单项选择题A、组织B、复述C、精细加工D、计划48：编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象生的学科（）。单项选
10、择题A、随机安排B、分类安排C、集中安排D、交错安排49：众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，所描写的状态属于（）单项选择题A、原型启发B、酝酿效应C、灵感D、顿悟50：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（） 。单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视内部命题预测试卷第 9 页 共 11 页1：答案 D 解析 研究者一般将问题分为有结构的问题与无结构的问题两类。其中，无结构的问题是指已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、 各
11、种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题。2：答案 B 解析 【解析】略。3：答案 D 解析 食物为无条件刺激，诱发的唾液是无条件反应。4：答案 B 解析5：答案错误解析 题干为合作学习的定义。6：答案正确解析 元认知是对认知的认知。 元认知体验是伴随着认知活动而产生的认知体验或情感。因为认知活动中有知、也有不知，其体验也就包括了知与不知的体验。（资料来源当代教育心理学 ）( 本解析由张恩凯提供 ) 7：答案 C 解析8：答案 B 解析9：答案 D 解析 【解析】全身松弛训练由雅各布松在20 世纪 20 年代首创。10：答案错误解析 做笔记是一种精细加工策略的学习方法。11：答案 D 解析12
12、：答案 A,B,D,E 解析13：答案 A 解析14：答案错误解析 用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，其中第一步创拟确立模型是关键。15：答案错误解析 因为事实性的问题不能靠知识经验和思维加以推理，因此对这些问题应给以直接指导。16：答案 A,B,C,D,E 解析 ABCDE 【解析】本题考查影响创造性中的个性因素。高创造性者的个性特征包括具有幽默感、有抱负和强烈的动机、能够容忍模糊与错误、喜欢幻想、具有强烈的好奇心、具有独立性。17：答案 A 解析18：答案 D,E 内部命题预测试卷第 10 页 共 11 页解析19：答案 D 解析20：答案错误解析 大多数人都有过强迫观念
13、， 但只有当它干扰了我们的正常适应时，才是神经症的表现。21：答案 D 解析22：答案 A,B,C 解析 ABC 【解析】本题考查对问题解决的特点的掌握。问题解决是个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。它具有明确的目的，并且通过内在的心理加工实现，还包含一系列的心理活动，故选ABC 。23：答案 C 解析24：答案 B 解析25：答案 A 解析 操作性条件反射学说的代表人物是斯金纳。斯金纳是美国著名的行为主义心理学家，他的杰出贡献就是提出操作性条件反射理论。26：答案 D 解析27：答案正确解析 定义：定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。( 本解析由张恩
14、凯提供 ) 28：答案 D 解析 略。29：答案 A 解析30：答案 A 解析31：答案 C 解析 下位学习是一种把新的概念归属于认知结构中原有概念的某一部位，并使之相互联系的过程。32：答案 B,D,E 解析 系统暂无解析33：答案 D 解析34：答案 A,B,C,D 解析 维纳认为，学生学习成败包括六个因素： 能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境。( 本解析由张恩凯提供 ) 35：答案 B 解析36：答案 A,B,C 解析内部命题预测试卷第 11 页 共 11 页37：答案 B 解析38：答案 B 解析39：答案 A 解析40：答案正确解析 系统暂无解析41：答案 B 解析42：答案正确解析 系统暂无解析43：答案 B 解析 肌肉松弛法通过改变肌肉紧张， 减轻肌肉紧张引起的酸痛， 以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤，而失眠状态的出现就是由于情绪上紧张、不安、焦虑，肌肉松弛法刚好能够治愈这一症状。44：答案 A,B,D 解析 品德的心理结构的基本成分为道德认识、道德情感、道德行为. 45：答案 C 解析 系统暂无解析46：答案错误解析 人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习与人类的学习有共同之处，但又有其特点。47：答案 B 解析48：答案 D 解析49：答案 B 解析50：答案 D 解析
