专题06 绿色植物的蒸腾作用(解析版)

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1、专题06 绿色植物的蒸腾作用一、教材重点回顾:(1)植物对水分的吸收和运输1.根吸水的部位:主要是根尖的成熟区(有大量根毛,增大了吸收面积)2.水分和无机盐的运输:通过木质部中的导管由下向上运输3.水运输过程:水根毛细胞 根部导管茎内导管叶脉中的导管气孔(2)蒸腾作用核心概念水分以气体的形式从植物体散失到体外的过程,叫做蒸腾作用。叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官。(3)叶片的结构与功能1.叶片的基本结构包括表皮、叶肉、叶脉三部分。(填写名称)2.气孔气孔在叶片的上下表皮都有,主要分布在下表皮;气孔的开闭受保卫细胞控制;能够经过气孔进出的气体有水蒸气、氧气和二氧化碳。(4)蒸腾作用的意义1.对植

2、物本身的意义:促进植物从土壤中吸收水分;促进水分和无机盐从根部运输到茎、叶等器官;使植物体有效的散热。2.对生物圈的意义:提高大气湿度,增加降水,促进生物圈中的水循环;植物体还能保持水土,减少水土流失。(5)蒸腾作用的应用移栽植物去掉部分叶片,选择造成或傍晚时移栽,烈日下为移栽后遮阴,都是为了减弱植物的蒸腾作用,提高移栽植物的成活率。二、高频考点梳理(1)蒸腾作用的概念、影响因素和意义知识点图示归纳概念影响因素意义蒸腾作用水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程(白天和晚上都能进行)光照强度、大气湿度、温度、空气流动状况(温度高、光照强、湿度大、有风,蒸腾作用强;反之较弱)帮助散热

3、,降低植物体表面的温度;形成蒸腾拉力,带动水分和无机盐的运输;通过蒸腾作用能够提高大气湿度,调节气候,增加降雨量,加快生物圈的水循环(2)有关实验设计现象和结论实验设计现象正面冒出气泡少,背面冒出气泡多 指针偏向右边指针偏向左边甲液面下降多,乙液面下降少塑料袋上有大量水珠结论上表皮气孔少,下表皮气孔多蒸腾作用散失了水分叶片是蒸腾作用的主要器官叶片是蒸腾作用的主要器官植物体进行蒸腾作用散失水分(3)几点知识1.叶片表皮细胞和保卫细胞的区别:表皮细胞无叶绿体,保卫细胞有叶绿体。2.蒸腾作用的主要器官是叶片,叶片属于器官这个结构层次。3.大树底下好乘凉体现了生物对环境的影响。考点一:植物对水分的吸收

4、典例1:(2019春新泰市期末)如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是()A.a表示根对水分的吸收过程,同时可以吸收土壤中的无机盐B.b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用C.c表示水分的散失,“门户”是气孔D.绿色植物通过光合作用参与生物圈水循环【答案】D【解析】A.图中a表示根对水分和无机盐的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区,A正确;B.筛管运输的是有机物,导管运输的是水和无机盐,水在b处是由导管从低处往高处流动,其动力主要来自蒸腾作用,B错误;C.c表示水分的散失,“门户”是气孔,C正确;D.绿色植物通过蒸腾作用提高空气湿度,增加了降雨量,参与生物圈水循环

5、。D错误。【举一反三】1.(2019长沙)取一支带叶的白色百合花枝条,将其下端插入滴有红墨水的溶液中,34小时后,花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是()A.运输水分的是导管 B.运输有机物的是导管C.运输水分的是筛管 D.水分在植物体内从下往上运输【答案】D【解析】导管是由一种死亡了的,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上。滴有红墨水的水中主要是水和无机盐,是由木质部中的导管运输的,花瓣中的“经络”变红了,说明水分在植物体内从下往上运输。实验现象无法说明水分是导管运输的,因为

6、花瓣的“经络”中也有筛管。2.(2019广东)无机盐在植物体内运输的基本路径是()A.叶中导管茎中导管根中导管 B.根中导管茎中导管叶中导管C.叶中筛管茎中筛管根中筛管 D.根中筛管茎中筛管叶中筛管【答案】B【解析】导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的;当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管,然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身,即水和无机盐在植物体中运输的基本路径是:根中导管茎中导管叶中导管。3(2019益阳)关于绿色植物参与

7、生物圈中的水循环,下列描述错误的是()A.根尖吸水的主要部位是成熟区 B.水由根向叶运输的结构是筛管C.水以气体形式散失主要是通过气孔 D.植物蒸腾作用能提高大气湿度【答案】B【解析】A.根尖吸水的主要部位是成熟区,因为成熟区有大量的根毛,大大增加了吸水的表面积,提高了吸水的效率。A正确。B.导管的主要功能是自下而上把根吸收的水和无机盐运输给叶、花、果实、种子。筛管的水煮鱼功能是运输有机物,B错误。C.物体内的水分通过叶表皮上的气孔以气体形式散失出来的,这个过程叫做蒸腾作用。C正确;D.蒸腾作用增加了大气的湿度,增加了降水,促进生物圈的水循环。D正确。考点二:蒸腾作用的概念、影响因素典例1:(

8、2019株洲)有关植物蒸腾作用,以下叙述错误的是()A.蒸腾作用主要通过叶片进行B.蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水C.蒸腾作用可拉动水分和无机盐在植物体内的运输D.植物吸收的水分大部分用于生命活动,少部分通过蒸腾作用散失到环境中【答案】D【解析】A.蒸腾作用主要通过叶片进行,A正确;B.蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水量,B正确;C.蒸腾作用可拉动水分和无机盐在植物体内的运输,C正确;D.植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%,植物吸收的水分小部分用于生命活动,大部分通过蒸腾作用散失到环境中,D错误。典例2:(2019泰安)某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用,实验处理

9、如图所示,甲是去掉叶片的枝条。有关叙述错误的是()A.植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发,影响实验效果B.装置甲和丁组合,可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官C.装置乙和丙组合,可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少D.乙、丙、丁中,水分通过茎和叶脉中的筛管,由叶表面的气孔散失到大气【答案】D【解析】A.植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发,影响实验效果,A正确;B.装置甲和丁组合,可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官,B正确;C.装置乙和丙组合,可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少,C正确;D.乙、丙、丁中,水分通过茎和叶脉中的导管,由叶表面的气孔散失到大气,筛管运输的是有机物,

10、D错误。典例3:(2018盐城)下列为四个实验装置,若要验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,应选用的组合是()A.甲和丁B.甲和丙C.乙和丙D.丙和丁【答案】A【解析】蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子)散失到植物体外的大气中的过程。而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量有无叶。同时我们要排除其他因素的干扰,图乙和丙两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住,这样塑料袋内壁的水蒸气有可能来自土壤中,而不是全部来自于叶。若要验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,应选用的组合是甲和丁。【举一反三】1.(2019广州)号称“世界爷”的巨

11、杉,树高可达142米。能促进巨杉的根系吸收水分,并将水分输送到树梢的生理活动是()A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用【答案】D【解析】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用。可见D符合题意。2(2019泰州)气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙。下列不能通过气孔进出植物体的是()A.无机盐B.水C.氧气D.二氧化碳【答案】A【解析】植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用,蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物

12、体外的一个过程。绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔。无机盐是植物通过根从土壤中获得的。3.(2018枣庄)取甲、乙、丙、丁四组大小,发育程度相似,质量相同的同种植物新鲜叶片,做如下处理,甲组不处理,乙组上表皮涂凡士林,丙组下表皮涂凡士林,丁组上下表皮均涂凡士林,再将四组叶片同时置于通风处,则蒸腾作用由弱到强的顺序是()A.甲乙丙丁B.丁丙乙

13、甲C.甲丁丙乙D.丁甲乙丙【答案】B【解析】叶片上的气孔是植物体散失水分的窗口,叶片的下表皮的气孔数比上表皮多;则对甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜叶作表格中的处理后,在同样的时间内,甲叶片散失水分最多,由于下表皮气孔比上表皮多,乙涂的是上表皮,因此乙叶片次之,丙叶片又次之,丁叶片因为上、下表皮的气孔都被凡士林密封了,基本不散失水;因此,蒸腾作用由弱到强的顺序是丁丙乙甲。考点三:蒸腾作用的意义和应用典例1:(2019新疆)在炎热的环境中,树荫下比较凉爽,原因之一是由于树木()A.进行呼吸作用的缘故 B.通过蒸腾作用散失水分造成的C.进行光合作用的结果 D.大量吸收水分和无机

14、盐的结果【答案】B【解析】植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程,水由液态到气态要吸收热量,因此在此过程中能带走植物体内的热量,降低植物体的温度,继而降低环境的温度,因此在炎热的夏季,树林里凉爽宜人。可见B符合题意。典例2:(2019春杭州月考)某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下措施,其中做法与作用相符的是()A.减去部分枝叶减弱呼吸作用 B.为植物打针输液补充有机物C.盖遮阳网减弱光合作用 D.带土移植保护根毛【答案】D【解析】A.剪去部分枝叶是为了降低植物的蒸腾作用。A错误;B.打针输液是为了补充无机盐。B错误;C.用遮阳网遮阴避免阳光直射,可以

15、降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,提高成活率。C错误;D.幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛,提高成活率。D正确。【举一反三】1.(2019陕西)某同学发现大树移栽时常常被剪去部分枝叶。剪去枝叶的目的是降低树木的()A.蒸腾作用B.光合作用C.吸收作用D.分解作用【答案】A【解析】植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片;刚刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能力很弱,常被剪去大量枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活。2.(2019长沙)盛夏时节,人们感觉城市中心比相邻郊区热,为了求证这一点,某校学生在长沙市中

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