工作学习实用范文 | Practical sample essays for work and study古诗词趣谈（相声） 甲：好久没有见最近忙什么呢？ 乙：我最近正在讨论古诗词 甲：为什么突然间对古诗词有了爱好呢？ 乙：哎，别提啦！前几天几位老友聚会，一名伴侣依据我的谈话说了两句古诗 甲：什么古诗？ 乙：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天〞 甲：就这么两句诗就激起了你对古诗词的爱好 乙：是啊，我没有理解这两句诗在这里是什么意思 甲：这你都没有懂还讨论什么古诗词 乙：那你说说这两句诗是什么意思 甲：“两个黄鹂鸣翠柳〞是没有知所云，“一行白鹭上青天〞是离题万里隐含的意思就是说你说的话让人听没有明白 乙：高才呀，你这样一解释的确让我茅塞顿开 甲：这都没有懂，你讨论的是古诗词哪一方面？ 乙：太多啦！ 甲：能说说吗？ 乙：张口就来，问什么答什么 甲：带数字的每个字来一句 乙：没问题 甲：带“一〞的 乙：“碧玉妆成一树高〞 甲：带“二〞的。
乙：“二月春风似剪刀〞 甲：带“3〞的 乙：“白发3千丈〞 甲：带“四〞的 乙：“四周荷花3面柳〞 甲：带“五〞的 乙：“五月人倍忙〞 甲：带“六〞的 乙：“究竟西湖六月中〞 甲：带“七〞的 乙：“七月七日长生殿〞 甲：带“八〞的 乙：“平林云鸟八窗秋〞 甲：带“九〞的 乙：“疑是银河落九天〞 甲：带“十〞的 乙：“十年生死两茫茫〞 甲：带“百〞的 乙：“采得百花成蜜后〞 甲：带“千〞的 乙：“千山鸟飞绝〞 甲：带“万〞的 乙：“〞万里长征人未还 乙：怎么样〔得意地点点头〕，满足吗 甲：马马虎虎吧，用数字来一首完整的行吗？ 乙：太简单啦 甲：真的？那你来说说看 乙：“一去二3里，烟村四五家，庭台六七座，八九十枝花〞“一片两片3四片，五六七八九十片，千片万片很多片，飞入芦花总没有见……这太多啦〞 甲：没有错，没有错一年有四季，每个季节来两句行吗？ 乙：“竹外桃花3两枝，春江水暖鸭先知。
〞 甲：这是宋朝苏轼写的 参考文档 | Word可编辑 页 3。