希望小学督导评估自评报告 希望小学督导评估自评报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便 希望小学督导评估自评报告 尊敬的各位领导： 希望小学占地面积4220平方米，建筑面积1403平方米，在校生540名，教职工35名，专任教师26名 几年来，以“深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力”为目标，以“建设规范加特色学校，培养合格加特长人才”为办学宗旨，以“爱党爱国爱普陀、爱校爱生爱自己”为德育目标、学校管理不断加强，办学条件不断改善，教育教学质量稳步提高现将希望小学督导自评报告如下： 一、办学方向 （一）办学思想 希望小学，多年来以邓小平同志的“三个面向”为指导，以“三个代表”的重要思想为指针，全面贯彻教育方针，以“打造优雅育人环境，培养创新加特长人才”为办学理念、形成了“以德为本、明理诚信；全面发展、博学严谨；勤奋学习、精益求精；志向高远、务实创新为学风，以“为人师表、严谨治学；爱生如子、慈善和谐；遵纪守法、精诚团结；与时俱进、爱岗敬业为教风，一个校风正、学风浓的学校已初步形成教师树立了正确的教育观、人才观和质量观，面向全体学生，尊重学生个性发展，因材施教，促进学生全面健康地发展，抓好每一个班级，提高每一名学生。
全面实施素质教育，积极推进课程改革，组织教师学习、听课，认真搞好本校课改教研活动，学习新理念，改革旧教法 （二）计划制定与实施 学校制定了中长期发展规划，每年度制定学校工作计划，并有学校发展规划图规划和计划，内容真实，有实效性，可行性，符合乡情，校情，各方面计划能有机整合，形成具体的日工作计划和周工作安排，各部门围绕学校计划创造性地开展工作，在计划实行中组织领导到位，实施到位，效率高，质量好，并能认真做好总结 学校认真组织师生学习教育法规、教师法、未成年人权益保护法，全校师生知法、懂法、守法聘请朱家尖派出所陈永发为法制副校长，定期到学校开展讲座多年来，学校教职工和学生无严重违法，违纪现象，从未出现重大恶性事故 我校以“打造优雅育人环境”为办学特色，在特色建设过程中，学校领导和教师形成明确的、有特色的办学思想，为学校的办学特色，奠定了坚实的思想基础，并制定了创建方案和实施计划，有步骤地推进学校特色建设，学校特色得到社会和主管部门认可，起到了一定的示范作用 二、学校组织管理 （一）班子建设 学校班子成员学习教育法规、素质教育、创新教育理论、基础教育课程改革纲要，胜任领导工作。
班子成员齐全，分工明确，具有合格学历，身体健康，结构合理，能力互补，团结合作，民主平等的交际氛围，形成合力，为教师和学生服务意识强，在师生中有较高的威望 班子成员素质高，定期学习先进的教育科学理论知识，学习掌握现代教育技术和专业知识，专业能力较强，各司其职，勇于负责，能保证学校各项工作的顺利实施 （二）教职工队伍建设 学校狠抓教师队伍建设，认真组织教师学习《教师法》，贯彻《中小学教师职业道德规范》，推行师德信用承诺制，校长向教师承诺，教师向学生承诺，进一步提高我校教师的职业道德素质 学校实行民主管理和监督，校务公开，重大决策通过教职工代表大会，能征求家长委员会的意见和要求，并把家长的意见变为学校的自觉行为，在社会上树立了较高的学校威信 严格学籍管理，转入、转出、休学，复学制度健全，手续齐备，档案完全学校班额适度，一至六年，都在40人之间，有科学评价学生的学业成绩，建立学生自评档案“成长记录袋”保护学生自尊，自信 （三）财务管理 学校后勤工作坚持为教学服务的宗旨，制定严格的财务管理制度学校各类物品采购，保管制度健全，定期检查、清点学校财产分类造册，帐物相符、专人管理，专人负责，后勤保障好师生学习、生活所需的物资供应，有卫生、消防、供水、供电生活设施，食堂有专人管理。
严格财经纪律，遵守财务制度 建立收费公示制度：收费有标准收据，接受社会监督让家长放心，让社会满意 重视档案管理专档存放，专人管理，能及时检查，方便使用防火、防盗等措施到位并经常性开展安全教育，有效地渗透在相应课程活动中，每学期至少集中教育3次以上，切实普及安全知识，培养学生安全意识、自我保护意识和自救、自护能力，安全工作，组织健全，责任到人，对突发事件有应急措施和办法，学校无安全隐患，进三年无重大事故发生 三、教育教学工作 （一） 德育工作 建立德育管理机构，我校把德育工作放在首位，由德育副校长具体抓，形成党、政、工、青齐抓共管的局面，建立校级领导负责德育的工作体制和工作制度，学校德育机构健全，有教导主任、少先队员、班主任、品德课教师、家长、校外员为骨干的德育队伍学校每学期都制定德育工作计划有措施、方法、总结经验，以爱国主义和社会主义教育为主线，以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点，开展了德育系列活动 （二）抓一日常规，养成习惯 学校结合不同年级学生身心发展情况、开展五爱教育，利用班队活动，升旗讲话对学生进行五爱教育，在抓好日常行为规范上下工夫，学生一日常规遵守好，到校见到教师问好，课堂教学有规章制度，小学生尊敬父母，教师爱护学生以慰然成风。
学校规定三月份是规范教育活动月，通过熟记小学生一日常规，做到贯彻落实 （三）充分利用活动，强化德育教育 建立行之有效的德育工作制度，实行教书育人，管理育人，服务育人，环境育人思想品德课联系生活实际，各科教学均向学生渗透德育内容，寓德育与各科教学之中学校常规是单周班会，双周队会，坚持经常，内容丰富，发挥学生自我管理能力和自我教育作用 指导家庭教育，开办家长学校，每学期召开一次家长座谈会，形成家长、 社会、学校三结合教育网，建立与家长联系制度，重视教师家访活动，解决学生学习上、心理上等负担把班级管理中上好晨会做为日常规范来抓，每学期评选一次优秀学生，优秀干部，学习标兵活动，使学生人人争当小红花，人人争做好学生，学校从没有打架、骂人现象发生，秩序井然 开展常规教育，传统教育，每年清明节组织学生奠扫烈士陵园，为烈士献花圈，经常性进行时事教育，重大会议和国内国际重大事件，都及时进行专题教育，并做到有记录总结 四、课程实施 （一）规范教学管理，执行教学法规 健全教学常规管理，对教师备课，设计教案，组织教学，教学评价，有明确的规定要求，对教学过程有检查、分析和改进措施。
全面执行国家课程方案和课程标准，开齐开全各类课程，无增减课程认真落实国家、地方和校本课程，学校有总课程表，班级课程表，教师课程表，作息时间表 （二）转变教学观念，改变教学方法 转变传统教学观念，注重基础，探索符合课改要求的教学方法和模式，注重教学中基础知识和基本技能的同时，关注学生的学习过程与方法，情感态度与价值观的形成，努力营造民主、平等、互动的师生关系和教学环境，引导学生独立思考、自主探索、合作交流动手实践，充分发挥学生的自主性和创造性，今年我校有四节课被评为课改、优质课 学校制定了课程改革工作方案和计划教师做到全员课改培训，熟悉新课改，熟练使用新教材进行教学认真落实学校体育工作条例，保证体育课，课间操，体育活动的时间，开展丰富多彩的体育活动，每年举行拔河，踢踺子等活动，坚持常年运动队训练，培训体育人才，为上级培养了一批优秀人才我校五2班的刘家树同学在普陀区2022春季田径运动会中获奖，使我校田径运动有了零的突破 （三）认真落实条例 学校认真执行卫生工作条理，搞好校园和个人卫生，做到室内外卫生天天净，个人卫生周周评，培养学生良好的卫生习惯，落实常见病、多发病、传染病的预防措施，并做到利用流水洗手。
按照《学校艺术教育规程》开设音乐，美术课保证课时，有专职教师，有音乐美术活动室，有学校文艺表演队，合唱队，形成学校艺术教育氛围，开展丰富多彩的校内文艺活动 （四）重视微机、英语教学重视信息技术对教学的作用，年轻教师人人能制作课件，能熟练地操作微机，合理运用信息技术在教学中作用，极大地提高了教与学的效果 五、学生发展 我们在对学生开展经常性的五爱教育，教育学生遵纪守法，诚实守信，维护社会公德，关心集体，团结同学，保护环境，要求学生做到自信、自尊，自强，自律，勤奋，对个人行为负责，积极参加社会公益活动，要具备社会责任感 学生具有主动学习的愿望和兴趣，无厌学现象，学生学习刻苦，努力钻研，合作学习，主动参与学习，提高学习水平，自觉地养成对自己学习过程和学习 结果进行反思的习惯，运用自己学到的知识，经验和技能，独立分析解决问题，初步的研究和创新能力 能运用各种交流和沟通的方法进行合作，学生热爱体育运动和艺术活动，养成锻炼身体的好习惯用各种方式进行艺术表现，形成健康快乐的生活方式，学生体质健康，眼睛近视发病率逐年下降 六、教师专业发展 （一）加强教师专业道德建设 学校重视教师职业道德建设，经常性开展职业道德教育，有教育计划有内容，具体可行。
教师能为人师表，从不接受学生家长的礼品和宴请，不委托家长办事，不搞有偿家教、教师爱岗敬业、具有高度责任感教师早来晚走、教书育人、无私奉献、尊重学生、尊重家长，不训斥、不责备家长，从未有过体罚和变相体罚现象教师有自我发展意识，注重学习，更新观念，能在教学实践中不断总结、反思、改进和提高 （二） 教师理念更新 理念是实践的先导，观念不转变，实践行为也不会转变，通过培训，丰富和提升教师理论水平和理念的更新全体教师积极参与课程改革中，并形成新的教育教学方法教师综合素质水平较高，形成骨干教师队伍开发和利用校内外教育资源，适应学生已有的经验、知识水平、理解能力和兴趣爱好，教师善于与学生共同创造学习环境，为学生提供讨论、质疑、探索、合作交流的机会，全面正确的了解，研究、评价学生、尊重学生，师生之间建立一种民主平等、相互鼓励，教学相长的师生关系，赢得社会的信任和尊重 积极主动与学生家长、同事、学校等进行交流和沟通，能对自己的教育观念、教学质量进行反思改进，教师有明确自我的发展目标，坚持校本培训，重视专业培训、信息技术培训，骨干教师培训，努力提高教师自身的综合素质 （三）加强校本培训，保证课改顺利进行 教师的理论培训水平和工作能力有明显提高，教学设计、课题开发、教学评价能力不断提高，教师学历、比例合理。
（四）加强与上级教科研部门联系，借专家智慧，育自己新人，有效提高教育教学质量的全面提高，观看教育科研专题影碟片，学习、讨论 （五）加强骨干教师的培养，树立典型，以点带面，有效地带动学校教学质量全面提升，提高学校办学知名度 七、存在不足 1、由于经济条件制约，现代化教学仪器还稍有欠缺 2、没有音体美活动室，也没有卫生室 3、课程改革意识在教师中认识不足，习惯走老路 借迎检契机，在学校长远发展规划指导下 ，为办新居民满意的学校而努力奋斗! 福和希望小学小学督导评估自评报告 福和希望小学316工程督导评估自评报告一、自评的准备与工作过程我校于2022年9月份组织全校教师学习了《陕西省学校发展水平督导评估316工程指标体系（试行）》及县教育督导评估...... 小学督导评估自评报告 巩。