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1、德育安全工作计划德育平安工作打算1幼儿教育纲要指出：要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面开展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的开展，我园始终高度重视幼儿园平安工作，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作责任到人，尽我们的一切实力爱护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人，各班老师是幼儿平安的干脆责任人。因此，为确保在园幼儿的身心平安，我们制定了平安工作打算、一老师做到：1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。2、保证教室通风、干净
2、，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。3、预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。4、严格书写交接班记录，刚好清点人数和物品与接班老师交代清晰。5、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。6、户外活动时，老师谨慎检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安， 活动后不遗忘幼儿物品。7、造就幼儿的自我爱护实力，与家长亲密协作，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的根底上，时时提示自己或他人留意平安、8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效证件。9、上下午班老师离园时在班内各处检
3、查，如：水、电、门、窗及珍贵物品要入库。10、 老师在工作中做到时刻高度警觉，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪、二在幼儿方面做到：1、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。2、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。3、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。4、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿拿器械时相互协助、保证幼儿平安、5、知道不能碰电插座等电器，用剪刀时留意平安，知道正确的运用方法。6、懂得不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。德育平安工作打算2为更好地做好学生德育与平安工作,加强班级管理,提高
4、提高学生素养,推动学校平安稳定、安康全面地开展，特制定以下打算：一、德育工作1、德育工作目标重点开展中学生守那么，中学生日常行为标准和传统礼仪教育，造就学生良好的学风和卫生行为习惯，懂得怎样做人，明确学习目的，端正学习看法，争创文明守纪合格的中学生；开展法律教育和学校各项常规教育，造就学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，爱社会主义的五爱思想，增加遵守法律、勤奋学习的自觉性，做“四有”新人；开展前途志向教育，树立正确的人生观、世界观、正确面对高考，提高读书成才的自觉性。2、德育工作的实施措施1、成立德育工作小组，分工负责，责任到人。领导小组由校长、副校长、学生处主任、团委书记，年级主任、各班主任
5、组成。校长任组长，负总责。、学生处详细抓管德育工作。各班主任详细负责实施德育工作。2、抓德育工作队伍建立，形成德育工作网络。一是配备好班主任，充分发挥班主任的作用；二上配好科任老师，把德育工作渗透到课堂教学中去；三是充分发挥学生干部的桥梁纽带作用，共同做好班级德育工作。3、结合历史事务与重大节日，结合学校实际与学生实际开展形式多样、内容丰富，有针对性的各种思想教育活动。3、 德育的详细内容1、踊跃拓展创立文明校内活动，提高学生文明素养。利用升旗仪式、主题班会等形式开展“明事非、知荣辱”树文明活动，开展礼仪礼貌常识教育，提倡净化语言，对师长以礼相待，对同学团结友爱，互帮互学，在校内守纪勤学，在校
6、外遵守法律重德，道别陋俗，从小事做起，造就成良好的卫生行为习惯，为创立一个文明、干净的校内而努力。2、抓校内文化建立，陶冶学生思想道德情操。办好校内专栏专刊，刚好传播时政和相关专业学问。开展读书、征文、演讲、书法绘画等活动；布置教室班风班貌和校容，搞好校内绿化，营造一个文明优雅的校内环境。3、开展法律法规传播教育，提高学生遵纪遵守法律自觉性。一是抓规章制度的落实，整顿班风、学风和校风；二是结合学校实际，重点抓学生学法传播教育活动，增加法制意识，提高自我爱护实力。4、针对学生特点，有的放矢的开展育人活动。让学生在活动中受教育，在活动中学习学问，在活动中陶冶情操，从而能够安康愉悦的成长。二、平安工
7、作1、加强领导，责任到人学校成立以校长为首的平安工作领导小组，副校长分管平安工作。学生处负责抓管平安工作，年级主任详细负责教育教学活动中的平安工作，各班主任为平安小组成员，详细负责各班平安措施制度的贯彻实施，并为班级平安第一责任人。2、传播教育，提高意识学校每期开学初把平安教育列入教育的一个重要内容，学生谨慎学习学校各项平安工作措施制度。有效利用各种时机，进展平安学问宣讲，查找平安隐患。针对学生寝室、楼道、走廊易出出事故地带采纳相关措施，切实做到平安常抓不懈，防患于未然。3、完善制度，狠抓落实。学校依据平安工作的各个环节和重点，制定相关措施及保卫制度，落实平安制度，催促检查实施制度落到实处，坚
8、持时时查平安，到处讲平安，平安工作有检查、有记录、有整改，确保学校各项平安，为教育教学打造一个好的环境。德育平安工作打算3本学年，我们德育条线在校长室、党支部和上级主管部门的领导下，特性是紧紧依靠全体教职工的才智与努力，在原有工作的根底上，着重做好以下几个方面的工作。一、加强班主任队伍建立班主任是学校德育工作的主力军加强学校“三风”建立，引导师生获得学问，遵守根本道德准那么，努力实践，不断拼搏，专心探究发觉，实现教育质量与人才造就的优质高效;进一步推动“以扎实的德育管理推动学风的有效转变，从而到达教学质量的快速提升”的管理思路。目前我校急需造就更多优秀的青年骨干老师和后备队伍，班主任队伍也如此
9、。所以打算：1.抓住“选拔、培训、鼓励”这三个环节，将定期组织班主任观摩学习、沙龙活动、研讨沟通以及各类班主任根本功竞赛。2.接着抓好新老班主任结对工作，并充分发挥“骨干班主任”的引领辐射作用。3.在班队活动的设计、班主任工作手册的标准填写、教育案例分析等方面加强指导，特性是落实并发挥好日常班会课的成效。4.支配好见习班主任工作，着力建立储藏一批班主任后备队伍，为我校的可持续开展打好坚实的根底。本学期将借助于校内电视台开展优秀班主任一日工作展示活动，为年轻班主任和新班主任缔造更多近距离的学习时机。5.结合本次学校绩效考核的修改，进一步完善班主任工作的考核、评估、鼓励机制，提高班主任工作专心性。
10、二、抓好学生管理工作要在校内里、学生中大力传播“敬重学问”、“努力读书”、“安静致远”、“淡泊明志”的正能量，抵抗“违反纪律”、“混日子”、“抄作业”、“大吵大闹”等歪风邪气;注意学生非智力因素的造就，每个学生、每个班、每个年级都要制定适切的开展目标并辅以过程管理细那么刚好达成考核标准;要经常性地在学生中开展礼貌礼仪教育、励志教育、心理疏导等，帮助学生克制困难，为学生排忧解难;接着尝试小组文化引领下的班级自主管理，要让班主任重视起来，任课老师重视起来，学生重视起来，同时在推动、评估与考核过程中求创新、求实效;接着推动班干部竞选制，发挥并提高班干部管理班级潜力;我们还需努力，要全程育人，全员育人
11、。1.全程育人。从学生一进入我校到初三毕业，我校利用好每个育人的时机，不要等到学生问题重了才予以关注教育。如为了更充分的实施全程育人，今年我校照旧将初一新生家长会提前到7月初进展，让家长和学生刚好进入初中的主角，充分打算;确立9月份为“日常行为标准教育月”，强化常规纪律、规章制度、礼貌礼仪专题教育。初一新生将进展为期一周的入学教育，包含军训，让他们尽快了解、熟识和适应试验中学的学习与生活;平常关注常规细微环节管理，对进校、升旗、请假、课间、卫生、礼仪、考试、集会、作业、课堂等常规方面明确要求，进一步完善班级德育量化考核，并在初一年级实行和小组合作两化合并，使管理尽量做到扁平化、精细化。2.全员
12、育人。由于生源的显著变更，迫使我们要更充分的全员育人，包括我们的门卫，我们的任课教师将投入更多的精力在学生的教育管理上面;对于局部的特别学生，我们将接着予以重点关注，接着强化和改善学生成长导师制，进一步探究成长导师制的有效方法，在此对以往辛勤奉献的导师们表示诚心感谢，也真诚的期望接下来一如既往同心同德做好这块工作，还是重方法重实效，详细以后再通知麻烦各位;充分发挥团队工作的作用，进一步扩大学生干部的影响。透过加强对少先队大队委的选拔机制，严格对学生的入团审核程序以及细化对学生干部的分类分层培训，来不断提高他们的自主管理潜力，扩大他们在学生中的良好示范作用;加强值班管理。本学期将接着实行值班领导
13、、值班老师和值日学生的检查制度，维护纪律，保障平安，提升质效。三、深化开展主题活动本学期，接着以“礼貌礼仪，做一个有道德的人”为主题开展形式多样的教育活动。1.开展“知善懂礼仪”活动。透过开展“日行洒扫”系列活动，帮助学生养成自理独立的生活潜力、礼貌礼貌的行为习惯。利用传播栏、橱窗、板报、征文、摄影等形式在学生中传诵“善”的理念。2.开展“行善献爱心”活动。结合重阳节等重要节假日，组织学生走进敬老院，为孤寡患病老人、残疾人送暖和献爱心。发动学生利用课余时间，参加维护公共卫生、环保传播、植树护绿等公益活动，争做小小志愿者。3.开展“扬善颂美德”活动。结合美德少年评比，以礼貌小博客、网上签名寄语作
14、为“日行一善、月习一德”的展示沟通平台，引导学生在活动中实现自我教育、自我提高，努力使日行一善、月习一德成为校内新风气。4.开展“乐善知感恩”活动。结合德育亲情课题，引导学生孝顺父母、敬重师长，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作小礼物送给父母、给父母过生日、关怀父母身体安康，理解父母、感谢父母，学会感恩。5.开展“道德讲堂”活动。透过班级道德讲堂和学校道德讲堂两种模式相结合，弘扬中华民族传统美德，倡议“明礼、自强、守信、尽责、孝亲、友爱、崇俭”的道德标准，把道德讲堂建立为未成年人思想道德建立的重要阵地、学校全员育人的重要平台。详细还要结合上级的要求通知再部署实施。四、推动“一校一品”，
15、德育工作特色化、品牌化以成语文化建立整合学校已有的德育品牌亮点，在成语文化的环境布置过程中，要有意识地融进学校的“爱心教育”、“公允教育”内涵，使成语文化与“爱心教育”、“公允教育”有机融合，并以校内电视台为载体，使成语文化的呈现多元化。依据学校自身特色，找准学校定位，打造学校德育特色工程，进一步深化学校德育“3+1”工程。以校内电视台为载体，打造学校特色品牌，利用校内电视台探究学生自主德育管理新途径。加大校内电视台品牌建立力度，对行政楼五楼进展整体文化环境布置，改造“蒲公英电视台”演播室，添置录像器材、文字提示器等设备。成立以学生为主体的电视台创作队伍，造就专职或兼职老师，聘请电视台成员，不断丰富节目资料，专心推动成语文化建立，以多样化的形式呈现成语节目;要依托校内电视台，不断净化德育环境，创新丰富德育形式，提高德育实效;同时要透过校内电视台、互联网等形式，大力传播、报导我校师生中涌现出的感人故事、所取得的成果，营造良好的教育环境，大力传播学校正能量。五、加强法制平安教育平安无小事，职责重泰山。透过政治课、主题班会、国旗下讲话、图片展、演讲竞赛、聘请法制副校进步行专题法制讲座等各种途径，尤其是在12月的法制传播月中集中开展
