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1、幼师实习报告合集15篇幼师实习报告1不知不觉我已经迈入大学校内一年了，大学是一个教育我、造就我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。但亲身实践才能够使我们增加相识问题、问题、解决问题的实力；为我们相识社会，了解社会，步入社会打下良好的根底。以前的我只是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。但此时此刻我要走出平安的港湾，承受风雨的洗礼，社会的考验。暑假里利用空闲时间，我到xx市长途汽车站参与社会实践。作为一名检票员，我每天工作首先要在班车到达时通知各位旅客打算检票上车，接着在进站口进展检票后，统计核对好每个班次的人数，然后在发车之前对已经入座的乘客进展一次简洁的行程说明并提示好每位旅客留意保管好
2、自己的物品，最终要代表车站送上我们最真挚的祝愿：祝原大家旅途开心。虽然每天看似只是在重复着一样的事情，但在这一个月的工作中，我确实学习到许多许多。月末降临，社会实践的帷幕也慢慢落下了，回想这次社会实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会经历，自己的实力也得到了提高，而这些在学校及书本上是不曾有过的。比方说在人际交往方面，书本上只是很简洁的告知你要如何做，而社会上人际交往特别困难，在学校是不能有如此深刻的感受的。社会上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的特性，要跟他们处理好关系还真得须要很多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与经历的。在社会上要擅长与别人沟通。如何与别人沟
3、通好，这门技术是须要长期的练习。以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。交际中要求你在不能变更一件东西的时候，你只能学着去适应它，假如还不行，那就变更一下再去适应时的方法。还记得上班的第一天，第一次和那么多生疏人打交道，要向每位乘客问好，并要在候车大厅面对众人讲话，播报通知。虽然仍显得那么稚嫩，但我想我已慢慢学会自信以及作为一名效劳性行业者所必备的礼节。此外，学问的积累也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。这次接触的实践活动，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解各方面的学问，有深化的了解，才能更好地
4、应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财产。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己相识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。幼师实习报告2“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论学问运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了熬炼。一、幼儿园环境装饰教室是幼儿生活的详细环境，是幼儿在园学习和嬉戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们承受了对王园长交给我们的任务，进展了为时一周的四个班级的环境装饰
5、。在此过程中我们学到了许多，将学到的手工、美术技能运用到其中。二、园本课程的开发我们与幼儿园的园长、教师探讨后，依据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了许多次，材料的应用和作品的保存方式三、学区美术培训xx月xx号7点，在x中心幼儿园进展为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿老师赐予理论和实践的指导。x学区二十多位儿教师参与，学区张校长及幼教负责人赵教师也参与了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体教师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位教师们的确定，我们将再
6、接再厉做好以后的培训。四、亲子运动会幼儿园在20xx年xx月xx日，在小挚友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。x学区中心校张校长、幼教负责人赵教师及其他思索幼儿园园长参与了本次活动，我们特别荣幸的参加活动的组织筹划并担当活动的主持人。本次活动注意全园参加，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐竞赛中，小挚友们成为了真正的主子。两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小挚友们微笑的面孔、欢乐的成长，就是对我们的确定。幼师实习报告3六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作；更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼
7、儿的区分；同时也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比拟注意于对有关幼儿身心开展特点及国内外幼儿教育探究的理论学习，时时忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地视察了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，造就他们的行为习惯及自理实力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。教师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有打算的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小挚友奢侈是水，教师就会跟小挚友说明我们幼儿园的水是怎么来的，不能奢侈，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事务都
8、成为老师造就幼儿良好行为习惯的时机。我在见习初期的时候，看到小挚友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在协助他们，可事实却并非如此，。经过教师提示后我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的启程点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原那么，这些原那么的启程点和终点都应是开展和提高幼儿的实力。小挚友们都特别天真得意，
9、我很爱他们，很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个时机和他们玩成一片，和他们闲聊。我会扮演小偷，小挚友就拿着超人的玩具开着警车抓我。我试着让自己变成小挚友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小挚友会听我的吩咐做事。一个缘由就是我还没有真正以一个教师的身份和他们说话，吩咐他们做事。相反地，我把自己当作他们的挚友来催促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，恳求我教她折花，我不以为然地容许了，因为我以为她很快就会遗忘，但是她记得很清晰，而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤
10、了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不行能令幼儿信服的。于是，我慎重地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。我很庆幸能够跟中一班的小挚友及几位优秀的教师共同度过了半年多的时间，小挚友们给我带来的是无尽的快乐，而几位教师的指导和训诲那么是一笔珍贵的财产。特殊是教师，她的音乐课让我翻开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很谨慎的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的看法。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的缺乏，使我们能不断地改良。在实习期间，最大的感受就是志向与现实的差距很大。当我写好一份教案，谨慎地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那
11、节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一个新老师，必须要戒骄戒躁，要时刻一种学习的看法来对待自己的工作，注意经历的积累，注意视察有经历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的实力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就必须能够取得进步，得到提高和开
12、展。幼师实习报告4x个星期的实习就这样完毕了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充溢”。刚起先的时候，感觉时间好漫长，五个星期呀，什么时候才能熬到头啊。可是，转瞬间，最终一周已经来到了，当这一天真的降临，我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫，真的不愿和小挚友们分开。幼儿园的实习，让我在欢乐中获得了许多学问，我学到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财产。以下是我的实习报告：一、实习目的刚刚进入幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我觉得这里才是一切的起先，它是能让我将学校学到的理论学问得到充分发挥的地方，也是我成为一名正式的幼儿老师的起先。第一周
13、是见习周，在那之前我拿到了全班小挚友的名单，努力的登记每一个孩子的名字。然后每天都会早早的到园，在教室门口等待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对上号，只为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍，在生活区外面当起了上门探望的客人，在语言区和他们进展角色扮演，利用一切时间与孩子相处、闲聊，尽可能地走近孩子，倾听孩子们内心的声音。慢慢的孩子们记住了我，放学时他们总会和我说一声“x教师，再见”。看着他们天真烂漫的笑脸，我的内心充溢了华蜜，总会不自觉的笑出来。二、实习过程后面一个月是实习，经过了一周见习
14、，我在指导教师那里学到了许多教育孩子的方法：学到了如何使幼儿静谧下来，学到了如何造就幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的留意力等等。在教学过程中，我尽自己最大的努力去完成我的教学任务，谨慎写好教案，打算好每一次上课的教具，虚心承受指导教师给我指出的问题，将好的看法汲取消化，把缺乏的地方，在下次带班的时候订正过来。教学活动中，我发觉活泼开朗的小挚友总是那几个，看着几个年纪较小的孩子，上下课总是那么静谧，会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教学活动中，我总是以幼儿感爱好的事物为启程点，鼓舞孩子们发挥自己的特长，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境，让缄
15、默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中，我踊跃和保育员教师搭配，贯彻了“教中有保，保中有教”的理念；户外活动时，孩子热了，我会立刻给孩子垫毛巾，适当的增减衣物；回到教室里，催促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠；喝水的时候，提示孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，造就孩子静谧喝水的好习惯；吃饭时，提示小挚友们排队拿毛巾，并把自己的小椅子放下来，期间要静谧，做到不挑食，细嚼慢咽；午睡时，我会做好巡察工作，为孩子盖好被子，并在特殊怕热的幼儿xx背后放上毛巾，等等。三、实习小结这五周时间，是我和孩子接触时间最久的时候，充分验证了一句话“幼儿
16、园恒久是充溢朝气的，让人最快乐的地方”，孩子都很得意，虽然他们身上会有缺点，有些孩子很皮，上课的时候还不听话，但是，这才是孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇怪异的问题，让我不知道如何作答。尽管这样我还是很快乐，我觉得孩子就应当有想法，我们没有权利抹杀他们的想象力。幼儿的天性是好效仿、新奇、好问，但又由于他们自身的生活经历和学问的局限性，只有靠教师教谕学问，所以作为一名教师要做好典范。记得有一次在语言区，我们班的小挚友在进展角色扮演，一名当教师的幼儿对小挚友说：你不乖的话就把你送到中二班去，过了一会又说，园长教师要过来了，还不乖？我听了之后哭笑不得，我经常拿来“威逼”他们的话这位小挚友一字不落的登记来了。从中可以表达教师对幼儿的影响是多么的大，他们的效仿力很好，会学教师的言行，肯定一学一个像。作为一个幼儿园教师，要以身作那么，还要爱好广泛，假如自己的
