总结实习报告三篇_8

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1、总结实习报告三篇总牢固习报告 篇1一、实习目的:为了了解通信工程专业的主业学问,提高对试验器材的相识和加强对通信相关学问的了解,为以后对本专业课的学习有更好的协助。前言:通过近一周的实习,我学到了很多的东西,接触了许多别致的事物,也对我将来的学习有很大的协助。通过这次的相识实习,丰富本人专业方面的学问,增加了本人的视察实力,开阔了视野,并使我对以后的工作有了定性的相识,真是让我收获颇多。现将相识实习的内容、实习收获以及感想和建议方面做以总结。二、相识实习的内容:打算工作:实习的第一天,我们听了黄飞江教师的讲座,黄教师具体的说明白实习时的留意事项和这几天实习的统一支配,以及给我们放映了一段关于通

2、信开展的视屏,盼望通过这次实习使我们对本专业有一个根本的了解。1、长沙大学通信根底试验室:实习期间,我们参观了通信的各种试验室,有通信原理试验室、DSP试验室、计算机网络试验室等等。在参观这些试验室的过程中,我们接触了很多的试验器材,虽然我对这些东西并没有多大的相识但对以后的专业学习中的试验还是有必须的协助的。我坚信在以后的学习中,这些试验室将对我们有很大的协助,它们将成为我们学好这门专业的最有力的助手,也是提高我们动手实力和实践实力的最好帮手。在试验室的参观中,我相识很多高科技的产品,这是除了试验器材之外的。映像最深的是IP电话,它在我国出现得很少,以前也只有在美国大片上才看得到,此时此刻确

3、的确实看到实物是一件很兴奋的事情。其次我也看到了交换机、路由器等较珍贵的通信机器。这些试验室的物品大多是斯路科和华为供应的,最值得一提的是我们专业是有斯科认证的网络学院,试验室都是特别新的,这些试验室可同时容纳30多人上机操作。学院供应华为、斯科的认证效劳,通过认证考试者,可获得相应级别的网络工程师证书。这可以说是我们学院的一大优势吧!2、优秀学长的学习体会介绍:实习期间我也听了学长们的学习体会,对自己的协助很大。学长们的演说特别的精彩,让我对大学学习和生活有了更深一步的了解,对专业有了更多的爱好。对我如何去过好大学的四年有很大的协助,。他们是我们学院的优秀学生,他们在学习和生活方面都有很强的

4、实力,在他们的介绍中我知道了英语和数学对于我们专业来说是特别重要的。他们也告知我们大学的学习靠踊跃主动,靠脚踏实地,坚持不挂科,不落伍是不行的,自己的目标要高一点,这样才会有更多的进步。也告知我们生活中要乐于助人,在别人须要协助时伸出救济之手,做事上要有取舍,但也要把握时机,因为机不 可失,时不再来,要尽自己最大的努力去做好一件事。 3、通信学问的讲座关于通信这一方面的内容,我们了解了它的历史,深空探测,航空航天,计算机网络,通信行业的开展需求和我们就业的方向及有关考研方面的内容。它的历史由古代最原始的传讯说起到此时此刻数字化的网络通信。在光传输的的介绍中我记住了光导纤维之父华人科学家高锟,他

5、获得了诺贝尔物理学奖,是为数不多的华人中获得诺贝尔奖的一个。深空探测中我了解我国的航空史,我国是一个起步晚开展快的国家。值得我们骄傲的是我国当前的航空技术领先世界,排名前四。除了我国,我也了解了前苏联和美国的航空开展历史。计算机网络方面讲了它的平安,无线网络等方面以及整个网络的链接流程。讲到了三网融合,说道将来是一个NGN的时代,移动化的互联网将成为将来世界的主流。通信也将朝五化开展,成为必不行少的一局部。讲到就业的问题,我或许还体会不到其中的困难,就业怎样才能找到一份好工作,这都是我们此时此刻就要考虑到的,那么它将迫使我们从此时此刻起先就要做好打算,学好专业学问。用学问来武装自己。成为有用之

6、才。三、实习的收获和感想通过这次的相识实习,让我对专业有了根本的了解对专业方面的学习有了更深厚的爱好对我以后的人生规划有了新的借鉴,知道了学好专业的重要性和必要性。其次,我相识了很多的试验器材,开阔了我的视野,相识了很多新事物。学问方面,增加了我的课外学问,相识了更多的世界名人,也结识了新的教师。通过本次的实习,开阔眼界,增加了见闻,了解了一些通信设备,也见识了该行业的最新动态。同时得到了很多的的学问财产。通过实习我知道了通信在国民经济房展中所处的地位和所起的作用,增加了我对本专业的宠爱。此次实习,我感受到了通信的重要性,了解了它的开展现状和美妙的前景,感受到了信息科技给今日带来的美妙生活。当

7、然自己也要立志在本专业有一番大的作作为。以后自己要多了解通信方面的最新科技多参与这方面的实践活动,让自己尽快成长起来,为祖国做奉献。四、实习的缺乏和建议这次实习只粗略的相识了一些通信的试验器材和通信工具,并没有进展一些实际的操作,并且我们在实习之前并没有学习有关通信方面的学问。在参观试验室时我们也不知道怎样去操作这些试验器材。对我们对通信的了解应当没有多大的协助,再加上我们只是走眼观花的看一下,效果可想而知。建议实习应当建立在有相应的理论学问上,在开了通信专业课以后进展实习,我想这样的效果会有很大的提高。其次,相识实习应当进一些通讯公司参观,这样能更全面的了解我们的通信专业。也能体会到我们专业

8、以后的就业方向。更能提高我们学习这门专业的踊跃性。提高我们的社会实际实力须要好的实践体验。总牢固习报告 篇2经过一个多月时间的社会实践,经过自身的努力,无论是在思想上、学习上还是工作商我都学会了许多,以下是我的几点心得体会。1我懂得如何去适应从学校到社会的环境改变,身边接触的人完全换了主角,相处之道也完全不一样。2其次,我在就业心态上有了很大的士变更,以前总想着找一份适合自我爱好的、专业对口的工作,可此刻明白找工作不简单,许多事情仅有走上社会才能接触到。所以我此刻不能再像以前那样等待时机的到来,应当尽快丢掉对学校等的依靠心理,学会在社会上独立,敢于与社会竞争,敢于承受社会压力。3我相识到团队精

9、神、共同合作在工作中的重要性,每个人对每件事的看法不会完全一样,但随着相互的了解、包涵合作分歧会削减,开展工作也会越来越顺当。4要擅长与人沟通,正确处理各方面的关系。遇事应镇静应对自我不会的事应当多虚心请教他人。工作中不能总想着自我得到了多少,要问自我付出了多少,你做的事别人都看在眼里。经过这次社会实践,我得到了许多熬炼,更新了观念,汲取了新的思想与学问,为将来更加剧烈的竞争打下坚实的根底。在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,更加发奋学习,努力提高自身综合素养,适应时代的要求。总牢固习报告 篇31 实习单位、时间及地点2 实习内容2.1 实习目的毕业实习是大学教育中极为重要的实践性学习

10、环节,通过这段时间的实习,为我们之后走向社会,胜任本专业相关工作奠定了根底,对于拓宽我们的学问面,增加感性相识,造就、熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问,去独立分析和解决实际问题的实力有着极大的协助,通过再一次学习关于单片机的学问,可以更好地运用单片机,熟识编程工作,最终设计出令自己满足的程序,为以后的毕业设计打下根底,做好打算工作。2.2 实习过程 熟识单片机学问阶段:由于长时间未温习单片机的学问,有点生疏,全部实习第一周主要以温习单片机的根底学问为主,对以前所学学问有个全面的回忆和稳固: 1. 单片机的概述单片机又称单片微限制器,它不是完成某一个逻辑功能的芯片,而是把一个计

11、算机系统集成到一个芯片上。相当于一个微型的计算机,和计算机相比,单片机只缺少了I/O设备。概括的讲:一块芯片就成了一台计算机。它的体积小、质量轻、价格廉价、为学习、应用和开发供应了便利条件。同时,学习运用单片机是了解计算机原理与构造的最正确选择。单片机内部也用和电脑功能类似的模块,比方CPU,内存,并行总线,还有和硬盘作用一样的存储器件,不同的是它的这些部件性能都相对我们的家用电脑弱许多,不过价钱也是低的,用它来做一些限制电器一类不是很困难的工作足矣了。我们此时此刻用的全自动滚筒洗衣机、排烟罩、VCD等等的家电里面都可以看到它的身影!它主要是作为限制局部的核心部件。 2. 51单片机的介绍目前

12、51单片机的种类许多,其中51系列单片机应用最广,而51系列单片机有多种型号的产品,如平凡型(51子系列)和增加型(52子系列)。他们的构造、引脚和封装根本一样,其主要差异反响在存储器的配置上。51系列单片机内包含以下几个部件:一个8位CPU,4kb程序存储器(ROM) ,128b的数据存储器(RAM) ,32条I/O口线 ,大局部为单字节指令,21个专用存放器 ,2个可编程定时/计数器 ,5个中断源,2个优先级,一个全双工串行通信口,外部数据存储器寻址空间为64kB,外部程序存储器寻址空间为64kB,逻辑操作位寻址功能,双列直插40PinDIP封装,单一+5V电源供电,以其典型的构造和完善的

13、总线专用存放器的集中管理,众多的逻辑位操作功能及面对限制的丰富的指令系统,堪称为一代“名机”,为以后的其它单片机的开展奠定了根底。其功能如下:3.51单片机的引脚:51单片机共有4个8位并行I/O 端口,共32个引脚。(1)P0 口8 位双向 I/O 口。在不并行扩展外存储器(包括并行扩展 I/O 口)时,P0口可用作双向 I/O 口在并行扩展外存储器(包括并行扩展 I/O 口)时, P0 口可用于分时 传送低。位地址(地址总线)和8位数据信号(数据总线)。P0口能驱动 8个LSTTL门。P0口作为一般I/O口运用时应留意两点:a.作为输出口时,由于输出级为漏极开路电路,假设要驱动NMOS或其

14、他拉电流负载时,引脚上应外接上拉电阻。b.作为输入口时,假如下拉场效应管导通,那么会将输入的高电平拉为低电平造成误读,所以在进展输入操作前,应先向端口输出锁存器写如“1” 。(2) P1 口8位准双向 I/O 口(“准双向”是指该口内部有固定的上拉电阻)。 P1 口能驱动为4个 LSTTL 门。(3) P2 口8 位准双向 I/O口。在不并行扩展外存储器(包括并行扩展 I/O 口)时,P2口可用作双向 I/O口。在并行扩展外存储器(包括并行扩展 I/O口)时, P2 口可用于传送高 8 位地址(属地址总线)。P2口能驱动4个LSTTL门。在构造上,P2 口比 P1 口多一个输出限制局部。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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