《湖南省石门县第二中学2022年高三下学期一模考试生物试题(含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省石门县第二中学2022年高三下学期一模考试生物试题(含解析）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022学年高考生物模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1以二倍体兰花花药为外植体，经植物组织培养过程获得兰花植株，下列相关叙述不正确的是（ ）A为防止杂菌污染，过程要进行严格的无菌操作B过程需在培养基中添加多种植物激素以利于再分化C该育种过程体现了细胞的全能性D经过程形成的植株中可筛选获得纯合的
2、二倍体2将紫花、长花粉粒（PPLL）与红花、圆花粉粒（ppll）的香豌豆杂交得到F1。F1自交所得F2的表现型及比例为：紫长（4831）、紫圆（390）、红长（393）、红圆（4783）。下列对F1产生配子过程的分析，不正确的是（ ）AP与p、L与l可以随同源染色体的分开而分离BP与L、p与l可随同一条染色体传递到配子中CP与l、p与L因非同源染色体自由组合而重组DP与l、p与L因同源染色体间交叉互换而重组3关于遗传和变异，下列说法错误的是（ ）A基因突变的方向与环境没有明确的因果关系B基因重组虽然不能产生新基因，但可以形成多样化基因组合的子代，有利于适应多变的环境，对生物进化有重要意义C生物
3、体的遗传与变异，往往以细胞内基因的传递和变化为基础D猫叫综合征是人的第5号染色体缺失引起的遗传病4为研究光合作用中ATP合成的动力，20世纪60年代，Andre Jagendorf等科学家设计了如下实验：首先人为创设类囊体内外pH梯度，之后置于黑暗条件下，发现随着类囊体内外pH梯度的消失有ATP形成。下列相关说法合理的是 A离体类囊体取自绿色植物根尖分生区细胞B在绿色植物中该过程也是在黑暗中完成的CATP的合成需要伴随H+运输进入类囊体腔D推测ATP合成的动力来自H+浓度梯度势能5植物激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要的作用，下列相关叙述不正确的是（ ）A当植物的特定部位感
4、受到外界的刺激时，可能会引起该部位激素浓度或比例的改变B干旱条件下植物能合成较多的脱落酸C在侧芽处施加人工合成的生长素来促进侧芽生长D赤霉素可促使子房在无种子发育的情形下仍发育成果实6下列关于细胞的生命历程的叙述，正确的是 （ ）A癌细胞表面粘连蛋白减少，因此能无限增殖B细胞衰老的过程中，线粒体和细胞核体积减小C细胞凋亡受基因控制，通常对生物的生存不利D根尖中的各种细胞都是由分生区细胞分化形成的7在低温诱导植物染色体数目变化实验中，下列说法合理的是A剪取0.51cm洋葱根尖放入4的低温环境中诱导B待根长至1cm左右时将洋葱放入卡诺氏液中处理C材料固定后残留的卡诺氏液用95%的酒精冲洗D经龙胆紫
5、染液染色后的根尖需用清水进行漂洗8（10分）下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是A不同植物含水量有所差异，同一植物不同部位含水量相同B水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质C无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用D镁是构成叶绿素的必需成分，缺乏镁时会影响植物的光合作用强度二、非选择题9（10分）实验者分别用 4 种不同浓度的 CO2(0.03%；0.05%；0.07%； 0.09%）对黄瓜幼苗进行处理，探究 CO2 浓度对黄瓜幼苗净光合速率和胞间 CO2 浓度的影响.实验 15 天后每隔 7 天测量一次，实验结果如下图所示。请回答： （1）幼苗固定 CO2 的
6、速率不能随 CO2 浓度的增加而持续增加，从代谢角度分析，其直 接原因是_ 。 （2）在 1529 天中，、的净光合速率都呈现_趋势；在第 29 天，各组净光合速率达到最大值，随后各组净光合速率下降，该现象说明 _ 。 （3）实验结果中，的胞间 CO2 浓度大于的原因是_。10（14分）某科研小组通过农杆菌转化法将黑麦草的抗旱基因P转入野生型拟南芥，以验证基因P的功能，其流程如图所示。回答下列问题：（1）利用PCR技术从黑麦草的DNA中分离并克隆目的基因P，_（填“需要”或“不需要”）用限制酶进行预处理，其原因是_。（2）用Smal I和Sal I这两种限制酶分别对含有基因P的DNA和质粒进行
7、双酶切，然后连接形成_。与双酶切相比，用同一种限制酶对二者进行单酶切的缺点是容易造成基因P或质粒自身环化、_。（3）将的花序浸入农杆菌悬浮液以实现转化，在适宜条件下培养，收获的种子，在含潮霉素（一种抗生素）的MS培养基上筛选得到，这表明质粒载体携带的选择标记是_。（4）基因P表达的蛋白P是脯氨酸合成过程所需的一种关键酶，而脯氨酸在细胞中的积累既可提高植物的抗旱性，又可抑制蛋白P的酶活性。研究发现，蛋白P的第128位苯丙氨酸若变为丙氨酸，该抑制作用则显著降低。请据此提出进一步提高植物抗旱性的一种简要思路_。11（14分）某植物光合作用、呼吸作用和有机物积累速率与温度的关系如下图所示。据此，回答下
8、列问题：（1）图中代表光合速率和呼吸速率的曲线依次_、_。光合速率为0时，净光合速率为_mg/h。（2）白天温度为_植物积累有机物最多，若夜间植物生长最适温度为20，一天12小时充足光照，则该种一昼夜积累有机物的量为_mg。（3）该植物能生长的温度范围是_。12流感是发生在呼吸道的具有高度传染性的急性病毒感染，人类感染的流感病毒主要是甲型流感病毒(FluA)和乙型流感病毒(FluB)。幼小儿童和65岁以上老年人，慢性疾病患者是流感的高危人群。临床上可用FluA/FluB抗原检测试剂对流感做出快速诊断。请回答：（1）FluA/FluB病毒的根本区别在于_不同，临床上用FluA/FluB抗原检测试
9、剂对流感做出快速诊断是利用了_原理。（2）FluA/FluB侵入机体后，T细胞的细胞周期变_(长/短)，原因是_。 （3）医生建议高危人群在流感季节之前接种流感疫苗，就算得了流感，症状也会比没接种的人轻得多，原因是_。（4）甲型流感容易出现重症病例，体温可达到39C40C。体温升高的原因主要是病毒毒素导致_的体温中枢功能改变，_，体温升高。参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】本题结合二倍体兰花的花药通过植物组织培养形成植株的过程图，考查植物组织培养过程和条件。分析题图：图示表示将二倍体兰花的花药通过植物组织培养形成植株的过程，其中表示取出
10、花药过程，阶段表示脱分化，该阶段能形成愈伤组织，其细胞分化程度低，全能性高；阶段表示再分化过程，该阶段能形成胚状体发育成幼苗，表示移栽进一步发育形成植株。【题目详解】A、植物组织培养的过程要求无菌无毒的环境，其中外植体要进行消毒处理，而培养基需灭菌处理，即过程要进行严格的无菌操作，A正确；B、过程需在培养基中添加多种植物激素以利于脱分化，B错误；C、高度分化的细胞首先经过脱分化后形成愈伤组织，然后再分化形成植株，整个育种过程体现了植物细胞的全能性，C正确；D、过程形成的植株中可筛选获得纯合的二倍体兰花植株，D正确。故选B。2、C【答案解析】由题意知：子一代的基因型为PpLl，F1自交所得F2的
11、表现型及比例为：紫长（4831）、紫圆（390）、红长（393）、红圆（4783），即紫红=11，长圆=11，且表现为两多两少，由此可判定P与L、p与l连锁。【题目详解】A、由于P与p、L与l是等位基因，故可以随同源染色体的分开而分离，A正确；B、子一代的基因型为PpLl，若满足自由组合定律则F1自交正常情况下，子代紫红=31，长圆=31，但与题意不符，说明存在连锁情况，根据比例可知P与L、p与l连锁，可随同一条染色体传递到配子中，B正确；C、由于P与L、p与l连锁，位于一对同源染色体上，C错误；D、P与L、p与l连锁，位于一对同源染色体上，所以F2中的紫圆、红长属于重组类型即四分体时期非同源
12、染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换，D正确。故选C。【答案点睛】本题解决的关键，利用题目中的信息，明确基因的连锁关系，把握知识间的内在联系。3、D【答案解析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合；交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌
13、（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组；（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。【题目详解】A、基因突变是不定向的，与环境没有明确的因果关系，A正确；B、基因重组虽然不能产生新基因，但可以形成多样化基因组合的子代，从而使得后代有了更大的变异性，有利于适应多变的环境，对生物进化有重要意义，B正确；C、生物体的遗传与变异，往往以细胞内基因的传递和变化为基础，进而表现出生物体性状上的差异，C正确；D、猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病，属于染色体结构变异，D错误。故选D。4、D【答案解析】本题考查必修1中植物光合作用中A
14、TP的产生机理。由实验可知，ATP的生成依赖叶绿体类囊体膜两侧的H+浓度差，通过H+的跨膜运输促使叶绿体合成ATP。【题目详解】A、类囊体存在于叶绿体中，而绿色植物根尖分生区细胞没有叶绿体，错误；B、在绿色植物中合成ATP是在光反应阶段进行的，自然环境下此过程需要光照，错误；C、ATP的合成需要伴随H+运输进出类囊体腔，错误；D、把悬浮液的pH迅速上升为8，类囊体内外产生了浓度差，此时，在有ADP和Pi存在的情况下类囊体生成了ATP，因此可以推测：ATP合成的动力来自H+浓度梯度势能，正确。故选D。【答案点睛】光反应和暗反应的比较：5、C【答案解析】生长素：通过促进细胞伸长、增大细胞体积促进生长；赤霉素：促进细胞伸长，引起植株增高；脱落酸：抑制细胞分裂，促进果实的衰老和脱落。植物生命活动中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调节。【题目详解】A、当植物体感受到某些特定外界刺激时，如单侧光及重力，该部位的激素浓度或比例往往会发生变化，A正确；B、干旱条件下植物能合成较多的脱落酸，促进叶片的脱落，B正确；C、由于生长素浓度过高，侧芽的生长受到抑制，因此
