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1、 第24课 宗教起源闵行中学 伍蒙兰教学目标1了解原始宗教产生的时间、原因、主要的形式、特征；了解古代宗教发展的原因及其特征，包括一神教的出现和世界性宗教形成的原因。2通过对尚书相关内容及纳尔迈岩板的研究，了解原始宗教形式反映的内容和原始人群生活条件、生活环境密切相关，初步掌握从文字、图表材料中提取历史信息的能力；通过对尼安德特人遗址资料的讲解，了解祖先崇拜基于灵魂不灭的信念，初步培养学生在历史学习中立足与历史信息与材料，进行假设的历史逻辑；通过对出示的印加人劳作图、阿根廷、乌拉圭国旗及有关古埃及神庙祭司的视频、圣经十诫的原文，使学生了解人类思维的发展，促成一神教的诞生，进一步掌握从文字、图表
2、、多媒体材料中提取历史信息的方法；通过对世界三大宗教的列表练习，了解世界性宗教诞生的主要条件，使学生掌握运用图表的归类方式整理历史信息。3通过学习，使学生认识宗教是人类社会的一种文化现象和历史现象，其产生缘于人类社会生产力水平的低下，其发展缘于人类社会生产力水平的提高。重点与难点重点：原始宗教产生的原因。难点：宗教的产生和发展与人类文明发展之间的辨证关系。说明：1就事物的发展过程而言，分析其产生的原因最为重要。因此，宗教产生的原因为本课重点。2宗教是人类文明的重要组成部分，宗教的产生和发展与人类文明的发展有着辨证关系。这一观点以往教材较少涉及，学生对之也较难理解，故为本课难点。教学设计1导入新
3、课。从有关人类诞生的中外神话故事导入新课。出示两幅图：女娲抟土人、创世纪，提问：以上两幅图，表现什么主题？人类与神灵之间的关系果真如此吗？以两幅神灵创造人类的图片为题材，引发学生对人与神之间关系的思考。旨在以学生熟悉的、形象生动的信息为背景，为学习抽象的新知识做准备。2讲授“原始宗教之自然崇拜”。出示资料：礼日宾日于东，饯日于西。尚书提问：文言句为何意？说明古人崇拜什么？古人为什么要崇拜太阳？除此以外是否还有其它自然崇拜对象？自然崇拜的根本原因是什么？通过对中国先民太阳崇拜的分析，说明自然崇拜是人类原始宗教最古老的一种崇拜形式。让学生理解，由于生产力水平的低下，先民的生产和生活受到自然界的制约
4、，对于许多自然现象，他们还无法解释，因此相信自然现象都有神灵操纵，并降祸福于人类。对于自然现象进行礼拜和献祭，可以趋利避害，由此产生自然崇拜。3讲授“原始宗教之图腾崇拜”。出示纳而迈岩板图。提问：鹰抓住蛇的图案与埃及历史上的一次伟大征服有怎样的关系？人们认为某种特殊的动物或植物与自己有着特殊的关系，因而产生敬畏之情，并以此作为本部落的象征。由此引导学生认识古代中外形形色色的图腾原形，无一例外的来自当时人们日常生活的生态环境。4讲授“原始宗教之祖先崇拜”。出示有关尼安德特人考古发掘材料。提问：设想：如果你是考古队员，可能会遇到哪些事情？原始人认为祖先不死的灵魂会在冥冥之中对后世子孙产生影响。可见
5、，原始宗教信仰建立在灵魂不死的观念之上。讲解这部分时，可以着重培养学生假说的历史逻辑，从而形成立足于历史信息与材料的推论。过渡：原始人认识世界、改造世界的能力决定了原始宗教形成的过程。原始人崇拜自然之神实质上是对自然力的直接崇拜。原始人崇拜鬼魂实质上是崇拜由人的自然本质而产生的活动能力，这就决定了原始宗教具有直观性和朴素性的特点。随着社会的发展，原始宗教也在不断以新的形式发展着，这就是古代宗教。5讲授“古代宗教从多神到主神”。出示印加帝国和古埃及的史料。在氏族部落和部落联盟不断扩张其信仰的同时，被征服地区的原始宗教崇拜神灵将被置于何地？想象：如果你是印加王，你会怎么做？法老为何大规模建筑太阳神
6、庙？ 神庙的祭司是做什么的？法老为何大力扶持祭司集团？（1）引导学生在了解，印加帝国的扩张给其统治疆域内的民众带来了宗教信仰上从多神崇拜到主神崇拜的变化。（2）法老要民众相信自己与太阳神的密切关系，用以加强对国家的统治，这些都需要祭司集团的帮助。复杂的社会分工的出现，使神庙祭司成为一种专职人员。他们受惠于统治者，并且秉承统治者的意志，完备着宗教思想、规范着宗教活动、严密着宗教组织。这一切都为宗教的进一步发展提供了必要的条件。6讲授“古代宗教之从主神到唯一主神”。出示圣经有关原文。出埃及翻译；提问：世界上最早的一神教是什么？随着人类历史的不断发展，人类最初感性、直观和幻想的有神观念逐步变化。人类
7、抽象思维能力的发展使宗教观念的幻想逐渐脱离现实生活的局限，思维的发展也促进了诸神灵职能的兼并。7讲授“世界性宗教”。出示世界三大宗教对比表格。完成填表。提问：哪些宗教属于一神教？世界性宗教的诞生得益于人类活动区域扩大和经济文化交流的频繁，宗教本身的改革或强盛帝国的扩张，最终促成了世界性宗教的发展。8小论坛：如何理解马克思的话：人创造了宗教，而不是宗教创造了人。9小结与练习。某宗教学家说过：“宗教是人建立神圣世界的活动”。人类文明的各个部分，人类活动的各个方面，都与宗教有着密切关系。世界是人的世界，要理解世界，就要理解人，要理解人，就必须考察人的一切活动，包括宗教。所以，宗教不仅是人类文明的重要
8、组成部分，更是我们了解人类文明的一扇窗。资料附录材料一：材料二：材料三：早期智人中，发现化石最早、最丰富的是尼安德特人。尼安德特人分布很广，欧洲的大部分地区和中东的部分地区都曾有尼安德特人在活动。在欧洲一处遗址中有惊人发现：洞穴中的尼人头骨化石碎裂严重，颅骨内壁有明显刮擦痕迹，四散于地面。此外，古生物专家研究发现，洞外的植被在尼人生活的年代是相当丰富的。材料四： 材料五：I am the LORD your God,who brought you out of the land of Egypt of the house of slavery; you shall have no other
9、gods before me. The Ten Commandments板书设计结论特征形式原始宗教形式反映的内容和原始人群生活条件、生活环境密切相关。自然崇拜祖先崇拜图腾崇拜宗教的产生和发展与人类社会生产力发展水平密切相关。原始宗教产生的根本原因是生产力水平低下。原始宗教(旧石器时代)产生于灵魂不死观念强化基础上思维的发展促进了诸神灵职能的兼并。主神崇拜多神崇拜唯一主神崇拜主神崇拜古代宗教（国家产生以后）三大世界性宗教训练设计观察下列图片，回答问题。 图一 图二 图三 图四问题：1图一和图二是三星堆出土的文物青铜太阳轮与青铜神树，你能从中获得哪些信息？有何依据？当时的三星堆先民已开始有原始宗
10、教崇拜，如自然崇拜和图腾崇拜。自然崇拜是原始宗教最古老的一种崇拜形式。由于生产力水平的低下，先民的生产和生活受到自然界的影响。形形色色的图腾原形，无一例外的来自当时人们日常生活的生态环境。人们认为某种特殊的动物或植物与自己有着特殊的关系，因而产生敬畏之情，并以此作为本部落的象征。2图三是三星堆出土的宽耳纵目青铜面具。东晋时，常璩所著的华阳国志一书中说：“蜀侯蚕丛，其目纵，始称王”。结合图文资料，你能获得哪些历史信息？理由何在？三星堆遗址发掘结果，说明当时已有祖先崇拜。史料说明三星堆古人认为他们的祖先是大眼的神，故将青铜像铸成如此模样加以崇拜。3图四是三星堆出土的人面鸟身青铜像。三星堆青铜器群中有鸟、鹰、鱼、龙、蛇、虎、鸡、牛、羊等等，其中以鸟的图腾数量最多，地位最显著，形态最丰富。在出土的一柄“金杖”上面，出现以鱼和鸟组成的四组规整标准的徽记。你认为三星堆先人为什么要铸造人面鸟身青铜像？他们以鸟作为图腾，并以此作为本部落的标志。4根据以上图文资料，你是否能推测三星堆先民处于什么社会发展阶段？推测的依据何在？三星堆先民当时处于部落联盟向国家阶段过度。不同的图腾表示不同的部族，其中以鸟和鱼为图腾的部族最为强大，领导了整个部落联盟。课件 见附件。
