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1、花钟花钟卡尔卡尔冯冯林奈林奈，瑞典生物学家。动植物双名命名法的创立者。自幼喜爱花卉。曾游历欧洲各国，拜访著名的植物学家，搜集大量植物标本。归国后任乌普萨拉大学教授。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。代表作自然系统。第一课时我会认我会认我会认我会认干干燥燥 淡淡雅雅 昆昆虫虫 传传播播 吻吻合合 大大致致 欣然欣然怒怒放放 暮暮色色 zo y kn b wn zh n m斗北北斗斗du鲜花朵朵，争奇鲜花朵朵，争奇斗斗艳。艳。多音字多音字du白天阳光白天阳光强强，气温高，空气干燥。，气温高，空气干燥。强qingqing我勉我勉强强走完了全程。走完了全程。qingqin
2、g斗斗 芬芬 芳芳 内内 醒醒 寿寿苏苏 强强 士士 昆昆 修修我会写我会写我会写我会写左右左右 结构结构苏苏芬芬示示芳芳独体独体 结构结构内内上下上下 结构结构强强修修醒醒组组生字归类生字归类识字方法识字方法加一加：酉酉+ +星星= =醒醒 弓弓+ +虽虽= =强强字理识字： 寿会意字。表示人活的长久。 醒xng巧巧记记：满天繁星日偏西 醒来别忘加上一。不要少写“横”易写错易写错修xi不要少写一“竖”。修理： 指对于损坏了的不整洁的物体和事物进行修复和理顺。状元成才路识字游戏识字游戏一起做花钟娇嫩娇嫩修建修建苏醒苏醒密切密切留心留心词语解释词语解释词语解释词语解释争奇斗艳争奇斗艳：形容百花形
3、容百花竞放竞放, ,十分艳丽。十分艳丽。公园里的花开了，公园里的花开了，争奇争奇斗艳斗艳，香气袭人。，香气袭人。芬芳迷人芬芳迷人：形容气味很好形容气味很好闻闻, ,很诱人很诱人, ,使人舒服着迷使人舒服着迷。这片花海这片花海芬芳迷人芬芳迷人，引来众多，引来众多游客竞相拍照。游客竞相拍照。指柔嫩;嫩弱。常形容身体、植物。娇嫩娇嫩吻合吻合完全符合。 自由朗读课文，用一句话概括什么是花钟？ 整体感知整体感知 把不同种类的花按照开放的时把不同种类的花按照开放的时间顺序种在一起，组成钟面。人们间顺序种在一起，组成钟面。人们就可通过花开的时间大致推算出当就可通过花开的时间大致推算出当时的时间。时的时间。
4、默读默读课文，思考：本文课文，思考：本文先介绍一天之内，先介绍一天之内，花开的时间是不同的花开的时间是不同的，接着说明了，接着说明了花开时间花开时间不同的原因不同的原因，最后写，最后写人们把花组成人们把花组成 “时钟时钟”，非常有趣，非常有趣。课堂演练课堂演练一、给带点字选择正确的读音，在后面打一、给带点字选择正确的读音，在后面打“”“”。暮色(mm) 吻合(wwn) 干燥(zozho)传播(bp)发怒(sn) 昆虫(knkn) 淡雅(yy) 一致(zzh)shu mn s xn xi i kn chn( ) ( ) ( ) ( )jio nn yn l sh yn sh ln( ) ( )
5、( ) ( )二二、看拼音写词语。、看拼音写词语。睡梦睡梦苏苏 醒醒修修 改改昆昆 虫虫娇娇 嫩嫩艳艳 丽丽适适 应应湿湿 冷冷三、选择合适的词语填入下面的句子中。三、选择合适的词语填入下面的句子中。 陆续 继续 连续跟我学:“陆续”表示前后相继，时断时续：“继续”表示连续下去，不中断过程；“连续”表示一个接一个；“持续”表示延续不断。1这些花在二十四小时内()开放。2我们向那房子跑去，()寻找“幸福鸟”。3()三天晚上加班，张叔叔显得非常疲劳。陆续继续连续 上上节节课课我我们们学学习习了了生生字字，观观赏赏了了各各种种花花儿儿和和花花钟钟，这这节节课课让让我我们们继继续续和和作作者者一一起走
6、进花的海洋，去领花钟的神奇。起走进花的海洋，去领花钟的神奇。第二课时自由朗读第一自然段：1.用“ ”画出不同种类的花。2.用“ ”标出它们各自开放的时间。3.课文运用了什么修辞手法来描写这些花儿的？互动课堂互动课堂 凌晨四点，牵牛花吹起了凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭紫色的小喇叭；牵牵牛牛花花 五点左右，艳丽的蔷薇五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸绽开了笑脸；蔷蔷薇薇 七点，睡莲七点，睡莲从梦中醒来从梦中醒来；睡睡莲莲午午时时花花 中午十二点左右午时花开了；中午十二点左右午时花开了；万万寿寿菊菊 下午三点，万寿菊下午三点，万寿菊欣然怒放欣然怒放；烟烟草草花花 傍晚六点，烟草花傍晚六点，烟草花在
7、暮色中苏醒在暮色中苏醒；月月光光花花 月光花在七点左右月光花在七点左右舒展自己的花瓣舒展自己的花瓣；夜夜来来香香 夜来香在晚上八点开花；夜来香在晚上八点开花；昙昙花花 昙昙花却在九点左右花却在九点左右含笑一现含笑一现。牵牛花牵牛花蔷薇蔷薇睡莲睡莲万寿菊万寿菊烟草花烟草花月光花月光花昙花昙花绽开了笑脸绽开了笑脸吹起了紫色的小喇叭吹起了紫色的小喇叭从梦中醒来从梦中醒来含笑一现含笑一现欣然怒放欣然怒放在暮色中醒来在暮色中醒来 舒展开自己的花舒展开自己的花瓣瓣连一连（课后第3题）。123五点左右，五点左右，艳丽的蔷艳丽的蔷薇薇绽开了绽开了笑脸笑脸。下午三点，下午三点，万寿菊万寿菊欣然欣然怒放怒放。 昙
8、花却在九昙花却在九点左右点左右含笑含笑一现一现拟人拟人凌晨四点，牵牛花凌晨四点，牵牛花吹起吹起了紫色的小喇叭。了紫色的小喇叭。 五点左右，艳丽的蔷薇五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸绽开了笑脸。下午三点，万寿菊下午三点，万寿菊欣然怒放欣然怒放。 昙花却在九点左右昙花却在九点左右含笑一现含笑一现拟人小喇叭也是比喻哦小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻? 生动形象，富生动形象，富有美感有美感五点左右，艳丽五点左右，艳丽的蔷薇的蔷薇绽开了笑绽开了笑脸脸。五点左右，艳五点左右，艳丽的蔷薇丽的蔷薇开放开放了了。拟人运用拟人写一段描写小鸟的话。运用拟人写一段描写小鸟的话。 早上起来，太阳露出来了笑脸，
9、树上的小鸟们早就开始唱歌了，它们真快乐呀。下午三点，万寿菊下午三点，万寿菊欣然怒放欣然怒放。 早上起床，早上起床，_。太阳露出笑脸太阳露出笑脸夜晚的天空，夜晚的天空，_。星星眨着眼睛星星眨着眼睛仿照例句：读一读，写一写。仿照例句：读一读，写一写。朗读指导（朗读指导（课后第一题课后第一题）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香
10、在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现背诵指背诵指导（导（课后第一题课后第一题） 背诵的时候要找到规律；这段话是按照花儿开放的时间顺序安排的，注意关键词语。一天之内一天之内四点五点左右七点十二点左右三点六点七点八点九点 你们想过吗？为什么花儿开放的时间都不同呢？我们一起来阅读第二自然段寻找答案吧。原来，植物开花的时间，原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照与温度、湿度、光照有着密切的关系有着密切的关系。还有的花，需要昆虫传播花粉，。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的跟昆虫活动的时间相吻合时间相吻合。 那么我们知道了花儿为
11、什么开放时间不同的原因后，植物学家有什么奇思妙想呢？自由朗读最后一自然段。 这些花在二十四小这些花在二十四小时内陆续开放。你只要时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？这是不是很有趣？说一说：欣赏了这么美丽的花钟，你有什么想说的呢？ 学习了本课，我想说大自然中蕴藏着许许学习了本课，我想说大自然中蕴藏着许许多多的奥秘，这需要我们细心观察，做一个有多多的奥秘，这需要我们细心观察，做一个有心人才能发现；另外，还要在认真学习的过程心人才能发现；另外，还要在认真学习的过程中，去了解更多的自然科学知识，这样才能更中，去了解更多的自
12、然科学知识，这样才能更好的了解大自然，了解我们生活的世界。好的了解大自然，了解我们生活的世界。结构梳理结构梳理花花钟钟花儿开放的时间不同花儿开放的时间不同原因：温度原因：温度 湿度湿度 光照光照 昆虫活动昆虫活动学学习习知知识识学学会会创创造造根据规律创造花钟根据规律创造花钟 这这篇篇课课文文向向我我们们介介绍绍了了了了花花儿儿开开放放时时间间不不同同的的原原因因，是是和和温温度度、湿湿度度、光光照照和和昆昆虫虫的的活活动动有有关关，赞赞扬扬了了植植物物学学家家高高超超的的园园艺艺技技巧巧和和聪聪明的智慧。明的智慧。主题概括主题概括小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里杨万里小池小池小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花 。宋宋陆游陆游临安春雨初霁临安春雨初霁拓展延伸拓展延伸课堂练习课堂练习一、一、根据课文内容选一选。根据课文内容选一选。课文最后一段向我们介绍了做“花钟”的办法是()把不同时间开放的花种在一起，你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点了。把漂亮的花放在一起摆成一个圆圈。二二、试一试，用不同的表达方式说、试一试，用不同的表达方式说“花开了花开了”。花园里，不同季节的鲜花开放了。春天，_；夏天，_；秋天，_；冬天，_。桃花露出了笑脸荷花展开了自己的裙摆菊花吐出了丝丝金黄寒梅傲然地挺立在枝头
