本文格式为Word版，下载可任意编辑青年教师培训心得体会总结小学英语青年教师培训心得总结 2022年10月26日、27日，我加入了茂名市小学英语青年教师培训班，通过这两天短短的培训，令自己有了新的想法和筹划 这次培训时间为两天，虽然短，可是内容充实有用，真的是"麻雀虽小，五脏俱全' 第一天的上午，简朴地举行了一个开班仪式，教研室主任詹晴儿率领我们用一首活泼的英文歌接待来自广东石油化工学院的外籍老师Lois同时，跟我们共享了三句话：1.珍惜每次相遇、遇见;2.提升学科素养;3.进展思维品质，并对我们提出了梦想，梦想我们成为"四有'教师：有学识、有生活、有方法、有境界接着，继教中心的吕达艺主任做了简朴的讲话剩下的时间我们跟外籍教师一起开展了学习、谈论和活动Lois跟我们探讨了Effective Classroom Activities.把国外的英语教学教导活动、形式传授给我们，她的讲课感想最大的就是：自己要提升自己的英语口语和听力了下午，大家集中到愉园小学听课，来自三个不同学校的年轻老师分别从3、4、5三个年级给我们带来一节优质课，从他们的课堂我们学到了好多新的课堂活动，趣味性浓，实用性强。
其次天上午的活动是由韶关市小学英语教研员吴秉健跟向我们介绍了《视觉素养的进展与英语教学深度融合》，下午听了三位加入了英语语言村培训的老师的共享与介绍，这两个活动令我感想最深，受益匪浅下面我细致谈谈我的（心得体会）： 1.新理念、新筹划 第一次从吴炳建老师口中听到了视觉素养，并且我们要学习把视觉素养深度融合到英语教学视觉素养是读图时代下的群众根本素养如今，对视觉信息的感受与处理才能在生活中越来越受到重视，视觉素养才能的上下将自然而然地影响人们的生活情趣与生活质量对美的解蔽，不仅需要亮堂的眼睛，更需要敏感的心灵因此，视觉素养培养已经成为国民素养教导的根本问题之一人们与生俱来而具备的是看的才能，而不是看懂的才能;能够看，却未必能够看得懂、看得好! 古人云:形而下者谓之器，形而上者谓之道望见只是见到事物的表象，是识器，而看懂却是透过现象看本质，是问道看懂是一种知性活动和理解过程，要比 望见难得多:需要拨开表象迷雾，察觉和建立事物之间大量的内在关联，便是一种根本的视觉素养才能人的视觉给我们的认知供给了一个信号我们理应尝试用视觉去感知世界，提高教师的视觉素养，并讲视觉素养运用到英语教学当中去，这样吸引学生的眼球，让学生对英语学习不再枯燥、无趣。
在吴炳健老师的讲座上，他给我们介绍许大量多的信息技术，根本我都没有接触过，甚至有一些没有听说过，经过这次的培训学习后，我会利用课余时间逐渐去探讨研究，把学到的尽量用到英语教学课堂上去，相信确定会有所提高的 2.感恩 下午的英语语言村介绍，黄琼嬉、易雅婷、易建彤三位老师都是颜少佳工作室的学员，还有吴彦宏老师，她们毫无留存地向我们介绍了她们培训期间的全体学识，并用她们的亲身体验报告了我们，作为一名小学英语教师，学习永远在路上!确实，在昨天听了她们的课，学习了不少，她们对于教学的每一个嬉戏，活动和细节都专心地探讨，一而再再而三地反复尝试，再表示给我们，我们感恩，感恩她们的无所留存，感恩她们的精心付出，感恩她们!同时，对于颜少佳老师，我们更加要感恩，感谢她为我们打定了精彩、内容丰富的、实用性很强的培训内容颜老师是茂名的名师，在我们年轻教师学习培训的路上，她付出了大量，她时刻关注着我们年轻老师的学习与进展，四处为我们着想，我们感谢她我们都很珍惜这次难得的学习机遇，在最短的时间内完成了由教导工到学生的角色转换，专心、虚心、恳切地采纳培训，态度端正、学习专注，作为茂名明示的她都能潜心致志，全神贯注，专心的凝听和记录，如饥似渴地采纳着崭新的理念，我们怎么能不珍惜这次机遇呢?大家都觉得机遇是如此的难得，学习气氛特别浓重，仿佛回到了学生时代。
一向处于一线的教学工作，我们大量老师都有这样的感想：过于专注教学了，反而损失了自我提升的时间确实是的!可这次的培训，我们要感谢组织这次培训的全体领导和老师，再次指点了我们，老师要授予学生一杯水，自己要先有一桶水我们需要对自己持续充电，让自己走在教导的最前线，学习最新的理念，不停地充实自己，才可以把最好的学识传授给学生 两天的时间很短，可两天的内容很丰富，我们会争取利用课余时间稳定这两天学习到的信息技术和课堂教学活动，我们期望着下一次的培训! — 4 —。
