本文格式为Word版,下载可任意编辑社区全国助残日演出主持词 导语:关爱残疾人是我们理应具备的责任,关爱残疾人,弘扬优良传统下面是思而学教导网我收集整理的关于全国助残日演出活动的主持词,接待大家阅读参考! 全国助残日演出活动主持词 男:敬爱的各位领导 女:各位来宾 合:大家好 为了庆祝全国第20个助残日,今天我们相聚在这里,举行爱心助残活动,首先让我代表这些残疾的孩子向你们说声:感谢,感谢你们能够在百忙之中来加入这个有意义的活动 扶残、助残是我们中华民族的传统美德,特殊教导是党和政府关切的事业今年助残日的主题是:牵手残疾人、走进残奥会让我们关切残疾人,关切残疾人事业 冷暖在心头,牵挂长相伴,今天,这些心爱的聋孩子无以回报,只有用双手倾诉他们内心真挚的语言,表达真诚的谢意 下面“同一片蓝天,同一个理想”文艺演出正式开头 1.首先请大家赏识《庆祝的节日》 2.感谢孩子们精彩的表演 在这柳絮翻飞的五月,我们舞蹈、我们歌咏、我们把一千个吉利送给您,愿馥郁伴你渡过和暖的时光 请赏识舞蹈:《吉利颂》 3.拉丁舞作为体育舞蹈,已列入奥运会的表演工程。
今年助残日的主题是:牵手残疾人、走进残奥会今天我们这些无声世界的拉丁王子和拉丁天时也跳起了拉丁舞,共同为奥运加油下面有请由他们带来的拉丁舞《奥运——恰恰恰》 4.挚友,当你凝听世界上一切巧妙的声音的时候,你想象过假设失去他会是什么样子吗? 当你醉心与美好的音乐时,你是想到过在这个世界上还有一群人根本感知不到他的存在吗? 挚友,着群人机灵精明却听不到声音着群人真诚良善,却无法表达真情 他们就是生活在您身边的聋孩子让我们悄悄地凝听他们的心声吧 《聋童心声》 《感恩的心》 5.下面大家赏识到的是我校在去年山西省第五届盲、聋、培智学生文艺汇演中获得二等奖的作品《举手发言》这些孩子是无声的,他们听不到音乐的旋律,难以掌管舞蹈的节奏,他们无法用声音交流,可是他们在老师的指导下与音乐合作的很默契,与整体的创意也有很好的共鸣 这支舞蹈也曾在我市2022年教师节文艺汇演中获得过观众的一致好评这些孩子是无声的,但他们的精神是光明的,我们,不仅仅是来自内心的感动,更多的是看到他们天使般的灵魂,由于天使也不说话…… 好接下来我们就一起来赏识由孩子们带来的《举手发言》 结尾音乐《爱的奉献》起 让我们伸出爱心的双手吧!当我们察觉自己尚有才能扶助别人的时候,虽然我们的扶助可能微乎其微。
不是说,“众人拾柴火焰高吗?” 让我们伸出爱心的双手吧!在这物欲横流的年头,总有一些东西是我们坚持不放弃的,譬如一点纯真,一点爱心,一点善意不是说,人之初,性本善吗? 让我们伸出爱心的双手吧!除了尽我们一份微薄之力给那些聋孩子带去物质上的扶助,更重要的是带去心灵的扶助,带去文明的信息不是说外面的世界很精彩吗? 予人玫瑰手留余香,扶助别人,喜悦自己,让我们共同扶助这些残疾而不残废的孩子, 今天的文艺节目就全部终止了让我们以崭新的灵魂去怡然笑对聋孩子,笑对聋教导事业,用我们的执著与爱心造福每一个聋孩子,造福每一个家庭,营造和谐的社会 再见 全国助残日演出活动主持词 (主持人词) 钟声10响 [画外音:“地球上自从有了人类,也就有了因先天或后天理由致残的残疾人,其中包括少年儿童残障,禁锢了他们的行动自由,阻碍了他们的视野,但是他们所拥有的丝毫也不少于正常人的爱,却让他们幼小的心灵里澎湃着绿色的梦想……在爱中,他们忘却了疼痛、颓唐和失落;在爱中,他们刻苦学习、顽强向上,编织着和正常孩子同样美观的理想……今天,当您再一次听到残疾孩子与命运搏斗的欢乐时,也确定会为他们的爱,再一次感动吧?”] [幕启。
精采的聋哑学生舞蹈:《欢乐在中华大地上》——节目1 二主持人上] 甲 : 敬爱的各位来宾、各位领导! 乙 : 敬爱的各位老师、各位同学! 合 :大家好! 甲 :精彩的舞蹈《欢乐在中华大地上》,为梦遨游残疾人艺术团专场文艺演出《自强不息,真情回报》,正式拉开了帷幕 乙: 您知道吗?舞台上这些动作切实、心绪饱满、合作默契的全体舞蹈演员,都是聋哑学生他们听不到外界声音,只能用眼睛看,精心去体会领悟每个动作所蕴涵的情感一个节目从排练到呈现舞台,他们不知要摸爬滚打多少次,百次甚至千次!胳膊摔肿了,腿磕破了,但都变更不了他们自强不息的信念,他们坚信——只要是健全人能做到的,我们也确定能做到!让我们以强烈的掌声再次为他们的精彩表演鼓鼓掌好吗? 甲: 聋哑学生是不幸的,残疾将永远把他们搁置在无声的世界里;可这些同学又是更加幸运的,生活在这个宏伟的时代,政府关注、社会关爱,还有那么多那么优秀的特教老师呵护着他们! 乙: 接下来请赏识刘春娇老师与聋哑学生王红、邵静一起表演的情景剧:《心语》大家接待!——节目2 甲: 海林市特殊教导学校创业15年来,一批又一批的残疾学生通过学习,成为残而不废、残而有为、全面适应社会的劳动者。
像方才情景剧中所呈现的那样,XX年我市展现了第一位聋人大学生后,至今已有3名残障人在老师的培养下走出了母校,圆了大学梦3人看似不多,要知道长春大学面向全国每年才只招40人呀! 乙: 是呀, 正常人成才已经很难了,可残疾人成才就更难了,他们要付出常人的几倍甚至几十倍的努力呀!他们之所以能实现大学梦,自强不息的精神自然是不成或缺的,但全社会施爱心、行善举,大力资助更是分不开的尤其是海林市高级中学的领导和全体师生们,他们一向牵挂着这些残疾孩子的学习和成长,近三年来累积捐资三万三千元,在这里,我们向全体的关切他们成长的领导和资助他们圆大学梦的好心人致以崇高的敬意! 甲: 聋人舞蹈除了能给大家带来愉悦和喜悦外,更多的理应是留给我们的震撼!接下来请赏识聋哑学生艾金艳、艾晶晶等为大家带来的舞蹈《印巴风情》,让我们在弥漫激情的韵律中感受聋人舞蹈带给大家的震撼吧——节目3 乙: 有人说比聋哑人更为痛楚的是永远生活在黑暗世界中的盲人他们只能通过手摸、耳听、鼻嗅来感受世上缤纷的色调,只能用固执的心灵去拥抱想象中的光明他们每个人都理应称为“被折断翅膀的天使”,他们来到学校就是要探索能为他们修补翅膀的人。
下面走上台来的就是一位更加阳光、更加乐观、更加机灵的年仅10岁的视力障碍孩子杨淼慧,她将为大家演唱歌曲:《隐形的翅膀》聋哑学生王路、沈策等伴舞大家用强烈的掌声有请这位心爱的小天使好吗?——节目4 乙:残疾人都有着不幸和痛楚,但又都有着拼搏和奋进的生涯,这种精神恰似绽放的鲜花,向人们表示着生命的宏伟 下面请赏识《天路》,演唱者全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者赵灵君 甲:他,虽然看不见世界,但能够感觉世界或许他眼前永远是一片黑暗,但是在音乐里,他能够看到蓝蓝的天、绿绿的草,他能够看到草原上美好的世界请赏识二胡独奏《草原新牧民》演奏者全省第五届残疾人艺术汇演器乐类二等奖获得者张东 乙:人生总有坎坷,但阻挡不了生命对美的追求;雄鹰折断了翅膀,照旧要遨游蓝天请听歌曲《家在东北》,演唱者,全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者谢建平 甲:大灾无情,人间有爱,党恩永存在把眼泪化作笑容的不屈眼神里,中华民族凝结了一种宏伟的精神这种精神屹立在每个人的脊梁里、熔铸在每个人的魂魄中请赏识全省第五届残疾人艺术汇演舞蹈类二等奖获奖节目《情满家园》 乙:优雅的舞蹈,让人感到生命的尊严和馥郁。
甲:响亮的歌声,让人看到生活的固执和奋进 乙:同志们,这是一场永远不能忘却的演出 甲:挚友们,这是一场令人迷醉、催人奋进的表演 乙:爱戴的挚友们,让我们一起走近残疾人 甲:走进这个特殊的世界 乙:去凝听他们心灵的歌声 甲:去会意他们生命的风采 乙:让我们持续发扬中华民族扶残助残的传统美德 甲:让我们彼此关爱,勇于奉献 乙:让我们携起手来,共同铸就 合:美好的明天! (甲:请各位领导上台与演员合影留念《让世界弥漫爱》音乐起) — 8 —。