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1、五年级语文第二单元能力测试题一看拼音，写词语。ln le huqio wilo rngyn（ ） （ ） （ ） （ ）s yng xio l binyun ji ji（ ） （ ） （ ） （ ）二给下列带点字选择正确的读音，打“”。倔强（jin qin） 薄膜(b bo) 咽喉(ynyn) 裹挟 (ji xi) 鲜血(xuxi) 陨石(ynsn)三用下列字加上不同的部首组成新的字，再组词.夹 _ ( ) _ ( ) _ ( ) 乔 _ ( ) _ ( ) _ ( ) 尧 _ ( ) _ ( ) _ ( ) 四 将下列成语补充完整。 朝（ ）相处 卓有成（ ） （ ）如其来 （ ）以为常 家
2、常（ ）饭 （ ）视眈眈 清晰可（ ） 濒危（ ）种 五 根据要求写词语 1. 填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复） 清明节前夕，我们全校师生去烈士陵园（ ）了先烈们的陵墓。站在顾龙山顶峰，我（ ）远方，（ ）那充满生机的春景，满心喜悦。（ ）四周，同学们有的（ ）蓝天，有的（ ）山脚下 2. 请再写出四个含有“看”意思的成语： （ ） （ ） （ ） （ ） 六 根据要求写句子。 1从宇宙飞船拍摄的照片看，火星上有数以万计的干涸的河床和峡谷。（缩句） _ 2.水是生命之源，。 （将句子补充完整） 七 按课文填空。 1XX年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。
3、这一天，飞船载着航天员首次飞行太空，实现了中华民族千年的。读到课文中“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”时，我心里_；读到“飞行正常”、“发射成功”时，我_。读完全文，我心里感到特别的2.“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着_、_和_。3、在太阳系中被人们称为“孪生兄弟”的两颗星球是_和_。因为他们同样有_、_，同样有_、_，同样有_、_和_，同样是_，甚至连一天的时间都差不多。4.1996年，_国科学家成功克隆出世界上第一只克隆羊，名字叫“_”。八阅读课文片段、短文，完成练习。（一）火星-地球的“孪生兄弟”节选火星上的水原本可能比地球还多，为什么没能留住呢？火
4、星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多，以物体的吸引力也小得多，所以，气体脱离火星就否需要太多快的速度。在太阳的照耀下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。这样，虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水，但很快都被火星气体裹挟着逃向太空。1.从文中找出下列词语的近义词缺点（）汇聚（）接连不断（）2联系课文说说你对下面句子中加点词语的理解。持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。_3.火星本身的致命缺陷是指（ ）。4.火星上的水原本可能比地球还多
5、，为什么没能留住呢？用一句话回答。（二）候鸟的迁飞春天，燕子从南方飞回北方，秋天，又带着子女到南方过冬，这种鸟叫候鸟，如大雁、燕子、杜鹃、黄鹂等。有的鸟长年留在出生地，这种鸟叫留鸟，如麻雀、喜鹊、鹰等。候鸟的迁飞是一次充满着危险的旅行。如果在茫茫的大海中迷失方向，就有死亡的危险。有时还会遇上暴风雨，那些冲过暴风雨幸存下来的候鸟已经（jnpljn）了，就落在轮船上休息，谁也不知有什么危险在等待它们。候鸟还有向明亮地方飞的习性，有时大群的候鸟被灯塔或飞机场的灯光所吸引，结果撞死在建筑物上。此外，候鸟在途中被猛禽追捕、吃掉的事，也常常发生。许多候鸟一边飞行，一边捕食。野鸭在白天找食,夜晚飞行，有的候
6、鸟则在迁飞前吃得胖胖的，迁飞时不捕食，就靠（xioho）体内储存的脂肪。迁飞时，燕子每小时飞100千米，野鸭飞80到90千米，而海燕能达到160千米。飞行途中，候鸟常常要有短时间的休息，过海洋或大沙漠时，就要不停地飞行了。是什么原因让候鸟一定要迁飞呢？原来，当春天的白天越来越长，秋天的白天越来越短的时候，候鸟就知道迁飞的时间到了。这是候鸟父母传下来的习性。到了五、六月间，北方各种虫子多起来，候鸟往北飞来，（xinyn）这些丰富的食物。这些地方离北极很近，白天时间长，有充足的时间捕食和喂养小鸟。科学家们经过考察发现，越往北方，候鸟的产蛋量越多，后代就越兴旺。候鸟没带指南针和地图，会不会迷路呢？不
7、会的，科学研究证明白天候鸟用太阳作向导飞行，夜晚靠星星引路，它们就这样飞向南方又飞回北方。1.按查字典的要求填空。3%“迁”字查（）部，再查（）画。字典里的解释：更换地点；改变。在“迁飞”一词中“迁”的意思是（）。2.读短文中的拼音，将这些词语写在下面的横线上。3%_3.写出下列词语的近义词。3%迷失（）储存（）丰富（）4.根据短文内容填空。6%_叫候鸟。_叫留鸟。短文从_、_、_和_四方面说明候鸟迁飞是一次充满着危险的旅行。九作文。请同学们回忆一下，在我们的身边哪一位给留下深刻的印象，他和别人有什么特别的地方，请你把它写成一篇文章。要求：（1）用具体的事例来反映人物的某一方面品质。（2）语句通顺连贯表达出真情实感。字数400字以上。
