《关于初中工作计划汇编五篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于初中工作计划汇编五篇（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关于初中工作计划汇编五篇初中工作打算 篇1一、指导思想1围绕学校的育人目标，以中学英语课程标准为根本标准，以激发和造就学生的学习英语的爱好为根本任务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，开展自主学习的精神和合作精神；使学生驾驭必须的英语根底学问和听说读写技能，形成必须的综合语言运用实力。2围绕教研组开展的要求，以老师成长为目标，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促进教研组的进步和开展。二、工作重点一教研组本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕标准和深化学科教学常规，通过组织老师进展课程和课改理论学习、支配公开课、建立资源库等一系列活动来促
2、进初中英语学科教学质量的提高。二各年级1。初一要抓好小学与初中的连接教学。初一学生在小学阶段学了小学英语教材，根本上到达了小学英语教学的要求，但也出现了必须的分化现象，初一老师要及早摸清状况，依据我校的实际，采纳切实有效的措施，抓好中小学连接教学。在这个根底上进一步造就爱好，强化根底，抓好起始年级的英语学习习惯。2。初二要培优补差，强化后进生的转化工作。课任老师对本班的后进生，要了解其思想动态、找寻致差缘由，有的放矢，区分对待，耐性辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。3。教学要以本为本、以纲为纲。在扎实谨慎教好课本根底学问的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和实力造就。特殊是要谨慎学
3、习考纲和近几年扬州中考英语真题，留意对考试动向的信息收集和试题探究，提高毕业班教学效率。三、工作措施1加强教育理论学习本学期教研组各位教师要通过网上下载、分散学习和教研组会探讨沟通等方式来学习根底教育课程改革纲要、英语课程标准、英语课程标准解读和课程改革与课程评价等有关课程改革的材料，明确英语课程在根底教育阶段的四个根本任务，特殊是要谨慎学习和理解课程标准中的六个根本理念，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。2做好教学常规的学习和实施工作。在开学初的教研组活动中全组老师要谨慎学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写导学案、布置作业及作业批阅中的一些详细要求，使大
4、家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准那么，参照检查，严格执行。3、建立初中英语教育教学资源库。本学期教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、优秀教案、精品试题、个人总结、年级汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资源库。以后还要不断地向资源库添入新的内容，使资源库不断优化、不断更新，真正为我校初中英语教育教学发挥必须的作用。4加快信息技术学习进程。教研组全体老师要学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用根本信息技术和白板的运用，为以后条件成熟后老师运用现代教学理论设计多媒体教学协助课件打下根底。5。撰写教育教学论文。全组教师要通过理论学习，
5、不断反思、探究，并联系实际踊跃撰写外语教育教学论文。每学期至少一篇。6努力鞭策青年老师的成长。青年老师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评课、说课、探讨等方式促其不断成长外，还要求青年老师拜经历丰富的老老师为师，经常取经，不断提高。7、搞好教研组建立。1本组共7人2每周五进展集体备课。3教案按学校要求要环节齐全、内容充溢、书写工整、有教后记。4听完公开课后要在教研组会上谨慎进展评课，即至少提两个优点和两个缺点。要逐人逐个发言，并进展记录，形成书面材料备案。5组内老师要多听课，同一年级、不同年级的老师之间通过听课可以相互借鉴、扬长避短，从而到达共同提高的目的。6遵照学校组织的支配，上好优质
6、示范课。7将各种教研活动上形成的老师发言、教学观点、书面材料、试题资料等刚好输入资源库。四、活动支配一三月份：1。制定本学期初中英语教研组工作打算2。商讨并制定教研组会议和活动规定3。加强初一级学生英语学习爱好的造就，进展学习方法的指导二四月份：1。英语公开课教学及学校对外展示活动2。公开课沟通与评课3。分散学习英语课程标准、根底教育课程改革纲要等教学理论4。九年级英语口语听力自动化考试三五月份：1。组织学生观看英语电影，并写好观后感。2。各年级开展英语后进生转化与促进工作3。做好毕业班英语月考考试的试题命制、阅卷和讲评工作四六月份月份：1。制定期末复习打算。2。撰写教研组工作总结3。九年级学
7、生中考复习工作初中工作打算 篇2一、指导思想本学期，初中部全体老师将坚持“以教学为中心，以综合评估为重点，以质量求生存”作为教学宗旨，强初三，抓中考，拼档次，打根底，争取今年的中考和初一、初二年级的期末考试取得全面丰收，在区教学质量综合评估中获奖。二、详细工作1、加强德育管理，增加德育实效把德育工作放在各项工作的首要位置，集合一切德育力气，做到务实、求新，全员参加、全程参加，人人育人、事事育人、时时育人，形成良好的育人机制。接着开好每周一次的班主任例会。做好学生“成长记录袋”，记录成果与感悟，赐予鼓舞和确定。利用集会、班会等多种形式加强平安教育，杜绝平安事故的发生，创立“平安校内”。定期与家长
8、联系，刚好反应信息，共同促进学生的成长。开好家长会，对家庭教育进展必要的指导，以提高家长教育孩子的实力，发挥家庭教育的优势。加强学生日常行为标准检查的力度，行政值日人员要尽职尽责，课间午间谨慎巡察，坚决杜绝吵闹打架等现象的发生。班主任要加强对学生行为标准的教育、管理，班主任工作要做到“全”、“细”、“严”、“实”。开展“好习惯伴我行”、“文明学生评比”等活动，要从学生每个日常行为起先，从一点一滴做起，把工作抓好，使行为标准教育真正落到实处，彻底实现“视线之内无脏、乱、差”，造就学生良好的行为习惯，做到语言举止文明有礼，一言一行符合中学生日常行为标准要求，促进良好的学风，班风和校风的形成。踊跃开
9、展学生心理安康教育的探究，班主任要通过各种渠道，了解探究学生中出现的心理障碍，解除学生的心理障碍，增加学生的自信念、耐挫折实力，使学生能以良好的心理素养全身心地投入到学习中去。2、强化教学常规管理，提高教学质量教学上做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。接着开展老师合作备课，形成集体才智，做到功在课前，利在课上，思在课下。狠抓课堂教学的过程管理，完善课堂教学的标准化要求，做到上课不误一秒，下课不延一分，不离堂，不拖堂；老师语言标准，显明生动；不说废话，不说闲谈，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课。作业布置、批改，提倡“五要”“四必”即作业要
10、精，层次要多，质量要高，格式要严，批改要快；有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。做好提优补差工作。严把教学质量验收关，谨慎支配好教学质量调研检测和期中、期末的考试工作，要把考试看作是对老师的教学和学生的学习双边活动效果的检验。要把考试当作鼓励学生的手段，视考试为提高学生的新起点。教学质量是学校生命线，必需进一步强化内部管理，本学期，将对教学常规进展再提高，对每位老师的教学状况进展调研，内容包括随堂听课、学生问卷、座谈等运用多种形式，通过各种渠道进展检查。老师要进一步端正教风、学风，激发踊跃性和主动性，将教学常规变成自觉的行动。要踊跃进展试卷讲评课、复习课的探究。结合学校的课题，踊跃进展作业
11、分层次布置的探究，从而促进教学质量的提高。3、切实抓好学科竞赛。本学期要细心打算化学、物理等学科竞赛的辅导工作，开学一周内确定辅导方案、人员、时间、地点等，刚好起先辅导，确保竞赛有突破、创佳绩。4、想方设法，同心同德，抓好初三教学工作，争取在中考中取得辉煌的成果。要开好五个会：、任课老师教学研讨会、尖子生质量分析、鼓劲会、后进生质量分析、鼓劲会、考前发动、技巧培训会、学生家长会。要做到八个“抓”：、抓打算、抓进度、抓细微环节、抓试卷讲评、抓学生的习惯、抓信息、抓平安、抓精神。初三全体老师要本着对学校负责和对学生负责的良好的责任心，以踏实、严谨、勤奋的工作作风，只争朝夕，分秒必争，心往一处想，劲
12、往一处使。努力冲刺，实现我们的目标。5、构建和谐校内，凝合人心要大力推动“凝合力工程”和“旗帜工程”。初中部全体行政人员要加强沟通、合作，形成合力。要以身作那么，吃苦在前、享乐在后，真抓实干，到处发挥带头作用，要增加效劳意识，树立良好形象。初中部每一位老师要有更剧烈的主子翁意识和高度的责任感、使命感，坚固树立教书育人的思想，酷爱自己的学校，酷爱自己的本职工作，酷爱自己的学生，自觉维护学校的声誉和地位。我们在工作中要竞争，更要合作，我们要从自我做起，从身边的点滴小事做起，讲文明、讲正气、讲团结、讲合作努力营造和谐的校内人际关系气氛。要踊跃参与学校组织的“感动校内十大人物”和“感动校内十大事务”的
13、评比。6、加强校内文化建立，优化校内育人环境，踊跃推动读书活动，鼓舞学生读好书，多读书，加强班级图书角的建立，开展诗歌朗读、主题征文、演讲等读书活动，让书香满校内，使学生相识美，承受美，净化心灵，提升思想道德境界。7、加强老师队伍建立我们鼓舞全体老师奋勇争先，鼓舞青年老师脱颖而出，我们要努力造就教育教学的领军的人物。要努力造就一支骨干老师队伍。本学期将开展粉笔字竞赛和解题竞赛，以此推动老师队伍整体素养的提升和教学质量的提高。8、学校特色建立是素养教育深化推动的势必要求，要加强学校特色建立。过去的一学期我们取得了一些成果，但是摆在我们面前的困难仍旧很大，这就要求我们接着努力，踏踏实实地做好本职工
14、作，艰辛奋斗。我们不梦想将来，立足今日，努力争取做好今日的事情，让我们同心协力，共同缔造美妙的明天。初中工作打算 篇3一、指导思想家庭教育是家庭担当社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅须要家庭的教诲，更须要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，必需是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育那么是提高全体国民素养的根底。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素养，对家进步行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进展家庭教育，为造就2
15、1世纪全面开展的人才作出应有的奉献。二、工作目标1、使家长相识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。2、驾驭家庭教育的方法，提高教育效果，家教学问普及率达101%。3、开展学习型家庭创立活动，创设良好的家庭环境，造就孩子良好的特性品质和行为习惯。三、详细要求与措施一加强组织领导，做到四落实1、组织落实：健全组织机构，成立“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会会议，探究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校“的措施和方案，刚好反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。2、时间落实。“家长学校”上课学习时间，一般每学期支配1-2次，每次授课可分年级集中进展，每次课后都支配班主任及任课老师与家长见面交换看法。3、老师落实。家长
