《2020年五年级语文下册-32.彩色的非洲教学设计-新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年五年级语文下册-32.彩色的非洲教学设计-新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年五年级语文下册 32.彩色的非洲教学设计 新人教版教学目标：1认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。2有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。3领悟文章的表达特点。教学重点：了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面，领悟课文的表达方法。课前准备：布置学生搜集与课文内容相关的图文资料，有条件的教师可准备非洲风情风光的碟片或课件。教学过程：（一）情景导入，揭示课题置身欧洲的德国，我们感受到奇丽的景色，奇特的民族；游览威尼斯，我们领略到水上城
2、市的风情；离开亚洲的泰国，我们还沉浸在与象共舞的欢乐气氛中。放眼辽阔的非洲，我们面前则是一个多彩的世界。播放非洲风情风光的碟片或课件。揭题、读题：彩色的非洲（二）读懂阅读提示，明确阅读要求1自读阅读提示，看看学习这篇文章有几个方面的要求。2交流。阅读提示中共有3个要求。（1）“非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面？（2）结合课文和搜集到的资料，谈谈你对非洲的印象。（三）初读课文，了解课文大意1自学课文：请按阅读要求默读课文，注意读准字音，读通句子，并作批注。2检查自学：自学生字，生词的情况。3说说课文主要内容。（四）抓住重点，自读自悟1过渡：是啊，非洲真是一个色彩斑斓的世界！“非洲真是
3、一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面？自读课文，勾出课文相关语句，联系实际或资料进行批注，小组交流。（学生自学勾画，小组讨论交流）2全班交流。“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在：非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采都是多彩的。3指导有感情地朗读。3结合课文和搜集到的资料，谈谈你对非洲的印象。（五）领悟表达方法过渡：我们从课文中学到了哪些表达方法呢？（1）结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法。既首尾照应，呼应课题，又直接抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。（2）课文不仅条理清楚，层次分明，过渡也十分自然。如，过渡句“非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩
4、色的”和“非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的”等，起到了承上启下的作用，使文章顺畅自然。（3）课文的语言十分优美生动。作者联想丰富，如，“金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石”，“繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海”，“一棵似一团火，一排是一片霞。到了开花季节就像置身于花海深处”，无不体现着意境的色彩美和语言文字本身的美，读来就像欣赏一幅幅五彩的画卷，让人回味无穷。（六）总结全文本文作者以饱满的热情，描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，表达了作者对非洲的赞美之情。（七）拓展训
5、练中国和非洲有着悠久的友好历史。可布置学生办一办有关非洲风情与文化的手抄报、剪贴报在班上交流展示，进一步加深对非洲的了解，增长见闻，开阔视野。附送：2020年五年级语文下册 4.把铁路修到拉萨去题精选 新人教版一、给粗体字选择正确的读音。妖娆（ro no） 隧道（su shu） 机械（ji xi）青藏（zng cng）狰狞（nng lng） 巍峨（wi wi）二、根据意思写词语。用一杯水去营救一车着了火的柴，比喻帮助不大，无济于事。（ ）顾不得吃饭，忘了睡觉。形容非常专心努力。（ ）形容东西突然丢失。（ ）三、写出这句话的意思。风火山，这只巨大的拦路虎，一次次低下了高傲的头。_四、结合课文内容回答。把铁路修到拉萨去，这句话多次在文中出现，起到什么作用？_参考答案：一、ro su xi zng nng wi二、杯水车薪 废寝忘食 不翼而飞三、因为风火山有三大难关：多年冻土区，恶劣天气，极度缺氧，而科技人员克服了重重困难，所以拦路虎不得不一次次低下了高傲的头。四、这个简短有力的句子，铿锵有力，掷地有声，既是建筑大军的誓词，也是作者行文的线索。
