思想教育决定毕业班教育工作成败

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1、思想教育决定毕业班教育工作成败思想教育决定毕业班教育工作成败思想教育决定毕业班教育工作的成败四川省会理县树堡乡小学牟自荣小学毕业班学生个性心理日渐成熟，独立意识、自助意识空前增强，对进入中学既期待又畏惧，思想状况复杂，学习和思想表现的两极分化更为严峻。学生临近毕业，思想波动大，纪律松散，学习急躁。因此，思想工作是毕业班工作的重中之重,思想教育决定毕业班教育工作的成败。我屡次带毕业班，总结如下一些策略，供大家参考。首先，稳定是压倒一切的大事。思想稳定，情绪稳定，在班级中产生一股强大的合力，学生才会真正的稳定。小学生自制能力差，他们难免犯些错误，如吵嘴打架、破坏公物等。而毕业班学生在这些方面尤其突

2、出。由于小学毕业班学习任务繁重，思想相对较叛逆是肯定会的。因此，教师要经常采用有效的方式鼓励他们，既可是物质奖励、口头表扬，也可以是对学生一个满意的微笑。使他们积极向上，在实践中，我采用以下几种鼓励方式来保证稳定的。一是目标鼓励：给不同层次的学生确定一个适宜的学习目标，在平时作业和测试中，给到达目标的学生评为学习之星。同时，老师还要做出肯定的评价和良好的祝愿。二是与学生进行“三年后的约定：我与学生约定，三年后，各位同学要把自己在学习上、工作上取得的成绩写信告诉老师，老师会一直期待着同学们的好消息。其次，捕捉闪光点，树立学生的信心。金无足赤，人无完人。再好的学生难免也有缺乏之处，再差的学生身上也

3、有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。再次，心灵沟通是核心。首先，理想教育是毕业班工作核心，是毕业班思想工作的关键。指导学生树立正确而远大的理想是谈心的出发点，也是最终归宿。其次，正面引导，巧妙处理早恋。由于班级之中也会有表现的很凸起的男生或女生，他们的成绩都是班级的佼佼者，可能会得到班级其余同学的欣赏，再说六年级的同学正悄悄的进入青春期，可能心里有一种萌动！这也是人情世故！针对以上的起因，我感到作为班主任应该做到亲密关注学生的动态，创造不良的苗头，即时巧妙地解决！如发现有学生之间写纸条传递爱意的，不躲避这个问题，及时做好学生的思想

4、教育。处理要注意方式方法，要保护和关心问题学生。最后，注意个别沟通和指导。近年来，毕业班学生还出现了一些新的问题，比方叛逆、心理问题等。如何帮助他们改正错误？实践证明，加强师生的情感交流，注意个别沟通和指导，能有效地提高教育教学效果，也是帮助学生改正错误，培养良好道德品质的重要途径。找学生谈心要在尊重学生个性的根底上关爱学生，指导学生，使学生在轻松愉快的气氛中反省错误，改正错误。正视现实，切实处理好学生中存在的一些“不正常的现象，是毕业班思想工作中常抓不懈的一件大事。同时,给学生适当的帮助和关心也非常重要。老师们要时常关注学生的思想变化和身体状况。最后，要寄予希望。寄予希望，给每个孩子一个美好的祝愿，伴他们一路有信心跨进中学的大门，迎接新的挑战。 2 / 2