《甘肃省2020年小升初语文每周一练试卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省2020年小升初语文每周一练试卷含答案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题.号学 答名姓 准.级 不班.内校学线封）.道街（镇 密乡示直接引用。绝密启用前B、烟台的海一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。甘肃省 2020 年小升初语文每周一练试卷含答案C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。D、夹竹桃的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“ji ”。题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得分二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）考试须知：1、病句修改。（用正确的修改符号在原句上修改）1、考试时间：90 分钟，本卷满分为100 分。（ 1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。_2、请首先按要求在试卷的指定
2、位置填写您的姓名、班级、学号。（ 2）怎么 ?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。_2、我会按要求默写或填空。一、基础知识检测（共6 小题，每题4 分，共计 24 分）1、使卵石臻于完美的，并非_ ，而是 _ 。（印度）泰戈尔飞鸟集1、请根据具体语境，选择带点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。2、写一句说明多实践才能出真知的格言：_1、 解： A. 剖开 B. 消除 C. 解释D.明白、懂 E.押送3、一夜的工作是从 _ 和 _这两个方面叙述周总理一夜工作的。儿童不解春何在（）注解（）押解（）4、横眉冷对 _，俯首甘为 _。自
3、嘲2、老A年岁大B 有经验；老练C陈旧 D.经常E.很；极5、比喻人的清廉正直，你会想到的诗句是：少年易老学难成（）老脑筋炒股老手（）_2、按查字典的要求填空。3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义。“毁”字用（）查字法，先查（）部，再查（）画，第四笔的笔画名称是（）。_“毁”字在字典中的解释有烧掉；破坏，损害；诽谤，说别人的坏话；败坏。在“毁_誉参半”这个成语中应选第（）种解释。“毁约” 这个词语中应选第（）种解释。_3、请写出下列古诗或成语中的主角。4、按课文内容填空。闻鸡起舞（）卧薪尝胆（）破釜沉舟（）1 、使弈秋诲二人弈，其一人_ ，惟弈秋之为听；
4、一人虽听之，一心以为有鞠躬尽瘁（）负荆请罪（）乐不思蜀（）_，思 _ 而射之。4、看拼音写汉字，并给拼音加上准确的声调。2、不只是树，人也是一样，在 _的人，能比较 _，会心惊胆 zhan（）应接不 xia （）迫不 ji （）待_ 的心。shou（）屈一指落 huang（）而逃li（）兵秣马3、居里夫人的美名，从她发现_起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全等量 qi （）观蜂 yong（）而至如火如 tu （）部的 _ 、 _ 、和 _换来的荣誉。她一生共得了_、 _ 、鬼鬼 sui sui（）（）_，特别是获得了 _。虎视 dan dan （）（）5、按要求写句子。5、先比一比，再各组两
5、个词语写下来。（ 1）湖面很平静。（改比喻句）框()峻 ()蝉 ()债 ()_眶()竣 ()婵 ()绩 ()（ 2）云南的夏天是个美丽的地方。（修改病句）6、下列表述正确的一项是（）。_A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表（ 3）雪花落在头发上。（扩句）第1页共4页_（ 4）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改拟人句）_（ 5）没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。（改反问句）_三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生，请举例子并就这一例子谈谈你的见解。_四、阅读与理解（共3 小题，每题 8 分，共计
6、24 分）1、阅读小段，回答问题。大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。1、照样子写出四个你课外积累的词语。毛茸茸_ _ _ _2、“嗬！好大的雪啊！”这句话表明了_ 。3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?( 至少两处 )_4、选择正确的答案序号，写在括号里。（ 1）“落光了叶子 沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是（）。A喜好B喜爱C惊异D惊奇（ 2）“推开门一看 彩虹！”这部分的写作顺序是（）。A从上到下B从整体到部分C动静结合D由远及近5、用“ _”画出描写“雪大”的语句，用“ ”画出描写“景美”的语句。2、课外阅读。恩师亲爱的老师， 你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背
