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1、题.号学 答6、看拼音，写词语。绝密启用前甘肃省 2019 年小升初语文综合练习试题附解析题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得分名姓 准.级 不班.内校学线封）.道街（镇 密乡考试须知：1、考试时间： 90 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。（1）写与这些成语相关的人物。卧薪尝胆（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）指鹿为马（）（2）与“小心翼翼”结构相同的：_ _（3）与孔子教育
2、思想有关的： _ _2、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“”，有错的在错字上打“”，并把正确的字写在括号里。1凝然（） 摸仿（） 遮挽（）沽萎（） 勿忙（）2支体（） 名义（） 优稚（）堂惶（） 甜密（）3予备（） 稀奇（） 元霄（）面俱（） 枚瑰（）4白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）3、选词填空。不是 而是 不是 就是 既 又 不仅 而且 严峻严格严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼， 要求自己十分 （）。因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。4、根据词语的不同
3、意思造句。生气 ( 指不高兴的情绪：_生气（指生机、活力：_5、在括号里填上合适的动词。（）头发（）鼻涕（）耳朵（）脂粉（）庙会二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、按课文内容填空。（ 1）. 春风又绿江南岸， _ 。（ 2）. 子期死，伯牙谓世再无 _，乃 _，终身 _。（ 3）._ ，不拘一格降人才。（ 4）. 一日无书， _ ？2、改写句子。（ 1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？改为肯定句： _（ 2）抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。改为被动句： _（ 3）我猛然听到随水柱飞扬起奥运会暸亮的会歌旋律。缩句： _（ 4）烈士的母亲说： “
4、我的儿子是潜艇兵， 为祖国牺牲光荣， 我不能对组织提出任何要求。 ” 把第一人称改为第三人称： _（ 5）小女孩叫起米：“奶奶，请把我带走走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见改为第三人称转述句：_3、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。1不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出一颗独立自主的心。桃花心木_2那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。_第1页共4页_4、根据下列情景填写古诗。（1）贺知章的咏柳中用比喻的手法把春天比作：“_，
5、_ 。”（ 2）我们常用杜甫的 春夜喜雨 中“ _ _ ，_。”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。（ 3）人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在游山西村中所说的那种“ _， _ 。”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行， 锲而不舍， 就一定会出现“ _，_。”的光辉前景！我爱生活，我爱四季。（写一句最恰当的诗句，前半句或后半句）我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“_”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“_”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“_”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“_”的岷山冬景。5、病句诊所。（
6、在原句上用修改符号改）。（ 1）我们对于生存环境太重要了，必须保护它。（ 2）老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。（ 3）公园里，到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、阅读下面一段话， 想一想这段话写了雨后哪些景物。 请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸 呱呱 地叫着 一切都充满了生机。雨过天晴。 _四、阅读与理解（共3 小题，每题 8 分，共计 24 分）1、课外阅读。恩师亲爱的老师， 你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小
7、学任教吗？你还在背（bi bi ）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫娇 骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野， 那么多的沟沟坎坎， 那么多的泥泞（nngnng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌趟）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。隔着小河，你向我们频频招手，反
8、复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们 ”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样_ 。1、 选择文中括号里正确的读音和字，画“”。2.在（）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）（）的山野（）的小路（）的小河（）的山庄（）的声音（）的微笑3. 短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）_4. 联系短文内容，补充结尾。_2、阅读小段，回答问题。大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪
