本文格式为Word版，下载可任意编辑《陈太丘与友期》《陈元方候袁公》比较阅读及答案 [古诗文阅读]《陈太丘与友期》《陈元方候袁公》对比阅读及答案 【甲】陈太丘与友期行，期日中过中不至，太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去元方曰：“君与家君期日中，日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼友人惭，下车引之元方入门不顾 【乙】陈元方年十一时，候袁公袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一周公不师孔子，孔子亦不师周公 1.下面句子中的加点的词与成语中加点的词意思不同的一项为哪一项（ ） A.相委而去/虚与委蛇 B.元方入门不顾/不屑一顾 C.久而益敬/精益求精 D.孤法卿父？/不法常可 2.用现代汉语解释以下句子from 本文来自九象，全国最大的免费范文网 end# （1）与人期行，相委而去。
（2）强者绥之以德，弱者抚之以仁 3.【甲】文与【乙】文在表达情节和刻画人物时都运用了 描写甲】文中友人所称的“尊君”与【乙】文中袁公说的“贤家君”“卿家君”均指的是 4.【甲】文中的友人所以“惭”是由于他“ ”和“ ”；【乙】文中袁公说的“孤往者尝为邺令，正行此事不知卿家君法孤，孤法卿父？”表达了他性格中 的一面 5.【甲】文元方两次称其父的友人“君”，显示了他的 ；【乙】文中元方回复袁公其次次答语的高明之处在于 6.【甲】文中元方显示出了一个7岁儿童 的性格，【乙】文中的元方那么比其4年前更加成熟，表现了他 的性格 1.A 2.（1）和别人约好一起去，却把对方丢下自己走了2）对强者用德行去安抚；对弱者用怜恤去安抚3.对话 元方的父亲4.无信 无礼 自负 5. 明礼 不卑不亢既既不得罪袁公，照管了他的体面，又维护了自己的父亲和自己的尊严 6.正直、率真 机敏应变 — 2 —。