高中数学《6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理》同步练习

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1、6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理同步练习一、单选题1将3名防控新冠疫情志愿者全部分配给2个不同的社区服务,不同的分配方案有( )A12种B9种C8种D6种2现有高一学生5名,高二学生4名,高三学生3名.从中任选1人参加市团委组织的演讲比赛,有多少种不同的选法( )A60B45C30D123有不同的语文书9本,不同的数学书7本,不同的英语书5本,从中选出不属于同一学科的书2本,则不同的选法有( )A21种 B315种 C153种 D143种4教学大楼共有五层,每层均有两个楼梯,由一层到五层的走法有()A10种B种C种D种5四大名著是中国文学史上的经典作品,是世界宝贵的文化遗产.在某学校举

2、行的“文学名著阅读月”活动中,甲、乙、丙、丁、戊五名同学相约去学校图书室借阅四大名著红楼梦、三国演义、水浒传、西游记(每种名著至少有5本),若每人只借阅一本名著,则不同的借阅方案种数为( )ABCD6如图,某城市中,、两地有整齐的道路网,若规定只能向东或向北两个方向沿途中路线前进,则从到不同的走法共有( )A10B13C15D257某市汽车牌照号码可以上网自编,但规定从左到右第二个号码只能从字母BCD中选择,其他四个号码可以从09这十个数字中选择(数字可以重复),某车主第一个号码(从左到右)只想在数字35689中选择,其他号码只想在1369中选择,则他的车牌号码可选的所有可能情况有( )A18

3、0种B360种C720种D960种8由0,1,2,3,5组成的无重复数字的五位偶数共有( )A个B个C个D个9将数字1,1,2,2,3,3排成三行两列,要求每行的数字互不相同,每列的数字也互不相同,则不同的排列方法共有( )A12种B18种C24种D36种10在明代珠算发明之前,我们的先祖从春秋开始多是用算筹为工具来记数、列式和计算.算筹实际上是一根根相同长度的小木棍,算筹有纵式和横式两种,如图是利用算筹表示的数字,表示多位数时,个位用纵式,十位用横式,百位用纵式,千位用横式,以此类推,例如,可以用根小木棍表示“”,则用根小木棍(要求用完根)能表示不含“”且没有重复数字的三位数的个数是( )A

4、BCD11算筹是在珠算发明以前我国独创并且有效的计算工具,为我国古代数学的发展做出了很大贡献.在算筹计数法中,以“纵式”和“横式”两种方式来表示数字,如图:表示多位数时,个位用纵式,十位用横式,百位用纵式,千位用横式,以此类推,遇零则置空,如图:如果把5根算筹以适当的方式全部放入 下面的表格中,那么可以表示的三位数的个数为( )A B C D12三位数中,如果百位数字、十位数字、个位数字刚好能构成等差数列,则称为“等差三位数”,例如:147,642,777,420等等.等差三位数的总个数为( )A32B36C40D45二、填空题13已知某种新产品的编号由1个英文字母和1个数字组成,且英文字母在

5、前,数字在后.已知英文字母是,这5个字母中的1个,数字是1,2,3,4,5,6,7,8,9这9个数字中的一个,则共有_个不同的编号(用数字作答).14现有4种不同颜色要对如图所示的四个部分进行着色,要求有公共边界的两块不能用同一种颜色,则不同的着色方法种数为_.15用黑白两种颜色随机地染如图所示表格中6个格子,每格子染一种颜色,并且从左往右数,不管数到哪个格子,总有黑色格子不少于白色格子的染色方法种数为_16用0,1,2,3,4,5六个数字,可以组成没有重复数字的三位数的个数是_;可以组成有重复数字的三位数的个数为_.三、解答题17小明同学要从教学楼的一层到四层,已知从第一层到第二层有4个扶梯

6、可走,从第二层到第三层有3个扶梯可走,从第三层到第四层有2个扶梯可走,那么小明同学从第一层到第四层有多少种不同的走法?18某班有男生28名、女生20名,从该班选出学生代表参加校学代会(1)若学校分配给该班1名代表,则有多少种不同的选法?(2)若学校分配给该班2名代表,且男、女生代表各1名,则有多少种不同的选法?19已知集合,若a,b,cM,则:(1)可以表示多少个不同的二次函数?(2)可以表示多少个图象开口向上的二次函数?20一个口袋里有5封信,另一个口袋里有4封信,各封信内容均不相同.(1)从两个口袋中任取一封信,有多少种不同的取法?(2)从两个口袋里各取一封信,有多少种不同的取法?(3)把

7、这两个口袋里的9封信,分别投入4个邮筒,有多少种不同的投法?21现有3名医生,5名护士、2名麻醉师(1)从中选派1名去参加外出学习,有多少种不同的选法?(2)从这些人中选出1名医生、1名护士和1名麻醉师组成1个医疗小组,有多少种不同的选法?22某校学生会由高一年级5人,高二年级6人,高三年级4人组成(1)选其中1人为学生会主席,有多少种不同的选法?(2)若每年级选1人为校学生会常委,有多少种不同的选法?(3)若要选出不同年级的两人参加市里组织的活动,有多少种不同的选法?答案解析一、单选题1将3名防控新冠疫情志愿者全部分配给2个不同的社区服务,不同的分配方案有( )A12种B9种C8种D6种【答

8、案】C【解析】每名防控新冠疫情志愿者都有两种不同的分配方法,根据分步计数原理可知,不同的分配方案总数为种.故选:C2现有高一学生5名,高二学生4名,高三学生3名.从中任选1人参加市团委组织的演讲比赛,有多少种不同的选法( )A60B45C30D12【答案】D【解析】因为三个年级共有名学生,由分类加法计数原理可得:从中任选1人参加市团委组织的演讲比赛,共有种不同的选法.故选:D.3有不同的语文书9本,不同的数学书7本,不同的英语书5本,从中选出不属于同一学科的书2本,则不同的选法有( )A21种 B315种 C153种 D143种【答案】D【解析】由题意,选一本语文书一本数学书有97=63种,选

9、一本数学书一本英语书有57=35种,选一本语文书一本英语书有95=45种,共有63+45+35=143种选法.故选D.4教学大楼共有五层,每层均有两个楼梯,由一层到五层的走法有()A10种B种C种D种【答案】D【解析】共分4步:一层到二层 2种,二层到三层 2种,三层到四层 2种,四层到五层 2种,一共=16种. 故选D5四大名著是中国文学史上的经典作品,是世界宝贵的文化遗产.在某学校举行的“文学名著阅读月”活动中,甲、乙、丙、丁、戊五名同学相约去学校图书室借阅四大名著红楼梦、三国演义、水浒传、西游记(每种名著至少有5本),若每人只借阅一本名著,则不同的借阅方案种数为( )ABCD【答案】A【

10、解析】对于甲来说,有4种借阅可能,同理每人都有4种借阅可能,根据乘法原理,故共有种可能,答案为A.6如图,某城市中,、两地有整齐的道路网,若规定只能向东或向北两个方向沿途中路线前进,则从到不同的走法共有( )A10B13C15D25【答案】C【解析】因为只能向东或向北两个方向向北走的路有5条,向东走的路有3条走路时向北走的路有5种结果,向东走的路有3种结果根据分步计数原理知共有种结果,选C7某市汽车牌照号码可以上网自编,但规定从左到右第二个号码只能从字母BCD中选择,其他四个号码可以从09这十个数字中选择(数字可以重复),某车主第一个号码(从左到右)只想在数字35689中选择,其他号码只想在1

11、369中选择,则他的车牌号码可选的所有可能情况有( )A180种B360种C720种D960种【答案】D【解析】根据题意,车主第一个号码在数字35689中选择,共5种选法,第二个号码只能从字母BCD中选择,有3种选法,剩下的3个号码在1369中选择,每个号码有4种选法,则共有444=64种选法,则共有5364=960种,故选:D.8由0,1,2,3,5组成的无重复数字的五位偶数共有( )A个B个C个D个【答案】B【解析】分两类:一、若五位数的个位数是,则有种情形;二、若五位数的个位数是,由于不排首位,因此只有有种情形,中间的三个位置有种情形,依据分步计数原理可得种情形由分类计数原理可得所有无重

12、复五位偶数的个数为,应选答案B 9将数字1,1,2,2,3,3排成三行两列,要求每行的数字互不相同,每列的数字也互不相同,则不同的排列方法共有( )A12种B18种C24种D36种【答案】A【解析】由题意,可按分步原理计数,第一步,第一行第一个位置可从1,2,3三数字中任意选一个,有三种选法,第二步,第一行第二个位置可从余下两数字中选一个,有二种选法,第三步,第二行第一个位置,由于不能与第一行第一个位置上的数字同,故其有两种选法,第四步,第二行第二个位置,由于不能与第一行第二个数字同也不能第二行第一个数字同,故它只能有一种填法,第五步,第三行第一个数字不能与第一行与第二行的第一个数字同,故其只

13、有一种填法,第六步,此时只余下一个数字,故第三行第二列只有一种填法,由分步原理知,总的排列方法有32211112种.故选:A10在明代珠算发明之前,我们的先祖从春秋开始多是用算筹为工具来记数、列式和计算.算筹实际上是一根根相同长度的小木棍,算筹有纵式和横式两种,如图是利用算筹表示的数字,表示多位数时,个位用纵式,十位用横式,百位用纵式,千位用横式,以此类推,例如,可以用根小木棍表示“”,则用根小木棍(要求用完根)能表示不含“”且没有重复数字的三位数的个数是( )ABCD【答案】C【解析】数字、组成个,数字、组成个,数字、组成个,数字、组成个,共个符合要求的三位数.故选:C.11算筹是在珠算发明

14、以前我国独创并且有效的计算工具,为我国古代数学的发展做出了很大贡献.在算筹计数法中,以“纵式”和“横式”两种方式来表示数字,如图:表示多位数时,个位用纵式,十位用横式,百位用纵式,千位用横式,以此类推,遇零则置空,如图:如果把5根算筹以适当的方式全部放入 下面的表格中,那么可以表示的三位数的个数为( )A46 B44 C42 D40【答案】B【解析】按每一位算筹的根数分类一共有15种情况,如下2根以上的算筹可以表示两个数字,运用分布乘法计数原理,则上列情况能表示的三位数字个数分别为:2,2,2,4,2,4,4,4,4,4,2,2,4,2,2,根据分布加法计数原理,5根算筹能表示的三位数字个数为:.故选B.12三位数中,如果百位数字、十位数字、个位数字刚好能构成等差数列,则称为“等差三位数”,例如:147,642

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