高考化学一轮优化探究练习:高考题型练(二) Word版含解析

上传人:gu****iu 文档编号:274866576 上传时间:2022-04-09 格式:DOC 页数:5 大小:185KB
返回 下载 相关 举报
高考化学一轮优化探究练习:高考题型练(二) Word版含解析_第1页
第1页 / 共5页
高考化学一轮优化探究练习:高考题型练(二) Word版含解析_第2页
第2页 / 共5页
高考化学一轮优化探究练习:高考题型练(二) Word版含解析_第3页
第3页 / 共5页
高考化学一轮优化探究练习:高考题型练(二) Word版含解析_第4页
第4页 / 共5页
高考化学一轮优化探究练习:高考题型练(二) Word版含解析_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高考化学一轮优化探究练习:高考题型练(二) Word版含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考化学一轮优化探究练习:高考题型练(二) Word版含解析(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高考题型练(二) 1化学与生产、生活密切相关,下列有关说法正确的是()A水玻璃可用于生产黏合剂和防火剂B根据稳定性可将分散系分为溶液、胶体和浊液C高锰酸钾溶液、酒精、双氧水都能杀菌消毒,都利用了其强氧化性D高纯度的硅单质可用于制作光导纤维 解析:根据分散质粒子直径的大小,可以将分散系分为溶液、胶体和浊液,B项错误;酒精无强氧化性,其实质是改变蛋白质的结构使蛋白质发生变性,C项错误;二氧化硅可用于制作光导纤维,D项错误。答案:A2下列关于有机化合物的说法正确的是()AC3H6Cl2有3种同分异构体B乙烯和苯均能使酸性KMnO4溶液褪色C甲烷、苯、乙酸乙酯都可以发生取代反应D乙酸分子中最多有7个原

2、子共平面解析:C3H6Cl2的同分异构体的碳骨架为CCC,形成的二氯代物有:1,1二氯丙烷、2,2二氯丙烷、1,2二氯丙烷、1,3二氯丙烷,共4种,选项A错误;苯不能使酸性KMnO4溶液褪色,选项B错误;甲烷、苯的卤代反应,乙酸乙酯的水解反应均属取代反应,选项C正确;乙酸分子中最多有6个原子共平面,选项D错误。答案:C3已知高能锂离子电池的总反应式为2LiFeS=FeLi2S,LiPF6SO(CH3)2为电解质,用该电池为电源电解含镍酸性废水并得到单质Ni的实验装置如图所示。下列说法不正确的是()A电极Y应为LiB电解过程中,b中NaCl溶液的物质的量浓度将不断减小CX极反应式为FeS2Li2

3、e=FeLi2SD若将图中阳离子膜去掉,将a、b两室合并,则电解反应总方程式发生改变解析:由于c中反应为Ni22e=Ni,故c室为阴极室,则电极Y为Li,选项A正确;由于c中Ni2不断减少,Cl通过阴离子膜从c移向b,a中OH放电并不断减少,Na通过阳离子膜从a移向b,所以b中NaCl溶液的物质的量浓度不断增大,选项B错误;选项C中电极X为正极,FeS得电子,电极反应式为FeS2Li2e=FeLi2S,选项C正确;若去掉阳离子膜,Cl在阳极放电生成Cl2,电解反应总方程式发生改变,选项D正确。答案:B4X、Y、Z、M、W为原子序数依次增大的5种短周期元素。X的质子总数与电子层数相同,Y是农作物

4、生长必需的三大营养元素之一,W的单质可用于自来水消毒,Z与M同主族且二者可形成常见气体甲,X、Y、Z三种元素形成化合物乙。下列说法不正确的是()A气体甲可与Z的某种氢化物反应生成强酸B化合物乙中可能含有离子键C单质沸点:WMDX分别与Y、Z、M形成的简单化合物中,X与Z形成的化合物稳定性最高答案:C5下列实验方案能达到实验目的的是()A除去O2中的H2:将混合气体通过灼热的氧化铜B验证Br2氧化性强于Fe3:取少许FeCl2晶体溶于稀盐酸,加入KSCN溶液,溶液不变红,滴入溴水后溶液变红C验证乙烯的生成:将浓硫酸和乙醇共热产生的气体通入溴水,溴水褪色D检验某未知溶液中的SO:加入稀硝酸酸化的B

5、aCl2溶液答案:B6下列实验无法达到实验目的的是()A检验铵根离子B制取乙酸乙酯C比较氮、碳、硅元素的非金属性D检验碘离子答案:B725 时,CH3COOH的电离平衡常数Ka1.8105,体积均为10 mL pH3的醋酸溶液与一元酸HX溶液分别加水稀释至1 000 mL,稀释过程中pH的变化如图所示。下列有关叙述不正确的是()AHX的酸性比CH3COOH强且为弱酸B10 mL pH3的醋酸溶液中:c(H) c(CH3COOH)c(CH3COO)c(OH)C10 mL pH3的醋酸溶液中c(CH3COOH)约为0.056 molL1D中和等体积、等pH的CH3COOH和HX溶液消耗NaOH的物

6、质的量前者小于后者答案:D8(化学工艺流程)氯化亚铜(CuCl)常用作有机合成工业中的催化剂,在空气中迅速被氧化成绿色;见光则分解,变成褐色。如图是工业上用制作印刷电路的废液(含Fe3、Cu2、Fe2、Cl)生产CuCl的流程:根据以上信息回答下列问题:(1)生产过程中X的化学式为_。(2)写出产生CuCl的化学方程式:_。(3)在CuCl的生成过程中理论上不需要补充SO2气体,结合化学方程式和必要的文字说明理由_。实际生产中SO2要适当过量,原因可能是_(答一点即可)。(4)实验探究pH对CuCl产率的影响如下表所示:pH1234567CuCl产率/%70908278757270析出CuCl

7、晶体最佳pH为_,当pH较大时CuCl产率变低,原因是_。调节pH时,_(填“能”或“不能”)用相同pH的硝酸代替硫酸,理由是_。(5)氯化亚铜的定量分析:称取样品0.25 g和过量的FeCl3溶液于锥形瓶中,充分溶解。用0.10 molL1硫酸铈标准溶液滴定。已知:CuClFeCl3=CuCl2FeCl2、Fe2Ce4=Fe3Ce3。三次平行实验结果如下(平行实验结果相差不能超过1%):平行实验次数1230.25 g样品消耗硫酸铈标准溶液的体积/mL24.3524.0523.95则样品中CuCl的纯度为_(结果保留三位有效数字)。解析:向工业上以制作印刷电路的废液中(含Fe3、Cu2、Fe2

8、、Cl)加入过量的铁粉,三价铁离子与铁粉反应转化为二价铁离子,铜离子与铁反应生成铜,然后过滤,滤渣为过量的铁和生成的铜,依据铜与铁活动性,将滤渣溶于盐酸,铜与盐酸不反应,过滤得到滤渣即为铜,然后铜与浓硫酸反应生成硫酸铜和二氧化硫,铜与氯气反应生成氯化铜,硫酸铜、二氧化硫、氯化铜反应生成氯化亚铜,(1)X为Fe、Y为HCl。(2)依据图示可知,CuCl2、CuSO4、SO2、H2O反应生成H2SO4、CuCl,依据得失电子守恒配平反应的化学方程式为:CuCl2CuSO4SO22H2O=2CuCl2H2SO4。(3)由化学方程式Cu2H2SO4(浓)CuSO4SO22H2O可知,Cu与浓硫酸反应的

9、过程中有SO2生成,且生成的CuSO4和SO2的物质的量之比为11,生产CuCl的过程中消耗CuSO4和SO2的物质的量之比也为11,所以理论上不需要补充SO2气体;实际生产中要保持适当过量的SO2,目的是提高Cu2的还原速率,同时可以防止生成的Cu被空气中的氧气氧化。(4)由表中数据可知,pH2时,CuCl产率最高;pH较大时,Cu2水解程度增大,导致反应生成的CuCl减少;硝酸具有强氧化性,能将产品CuCl氧化生成Cu2,所以不能用相同pH的硝酸代替硫酸。(5)根据题目中所给数据及平行实验结果相差不能超过1%,实验1体积为24.35 mL,误差大舍去,则滴定0.25 g样品消耗硫酸铈标准溶液的平均体积为24 mL,结合方程式可知:CuClFeCl3=CuCl2FeCl2,Fe2Ce4=Fe3Ce3,CuClCe4,CuCl的纯度为100%95.5%。(1)Fe(2)CuCl2CuSO4SO22H2O=2CuCl2H2SO4(3)Cu2H2SO4(浓)CuSO4SO22H2O,反应中生成的CuSO4和SO2为11,生产CuCl的过程中消耗CuSO4和SO2的物质的量之比也为11,所以理论上不需要补充SO2气体提高Cu2的还原速率,同时可以防止生成的Cu被空气氧化(4)2Cu2水解程度增大,反应生成CuCl减少,产率减小不能硝酸会与产品CuCl发生反应(5)95.5%

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号