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1、2022 年学校教学教学计划 3 篇学校教学教学计划篇 1一、指导思想：以中共中央、国务院关于加强科学技术普及工作若干意见和“科教兴国”战略目标为指针，认真落实全国技术创新大会和 第三次全国教育工作会议精神，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进科技的普及， 推进青少年科技教育改革， 为全面贯彻党的教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。二、工作任务：1、继续做好学校科技普及工作。科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是自然、科技、综合实践活动等课程积极利用课本
2、内容引导学生进行科技活动， 使科普工作紧贴于学科教学。2、着力重视科技环境创设。今年学校要把校园建成科技文化园。要通过合理利用开发校园空间，让学生走进校门，就强烈地感受到知识的熏陶。3、认真组织科技活动。积极利用“科技创新周”，组织学生开展各项科技比赛， 并认真落实今年上级组织的各项省市级科技比赛。三、具体工作：一强化领导，健全机构，充分认识科技教育的重要性。学校由教学校长李校长亲自分管科技教育，成立以科学组、 科技辅导老师等为成员的领导小组， 制订详实的科技活动系列活动方案， 每班都配一名理科教师作为科技辅导员，认真组织日常的科技活动，同时依托学科，充分发挥课堂教学主渠道作用，在 课堂上增加
3、科技含量，强化科技实践能力，尤其是数学、物理、 化学、科学、计算机、科技活动、劳技、综合实践活动等课中加 强动手操作能力、科技创新能力的培养，从而层层落实，定期检 查，评比与奖励，在全校形成浓厚的科技氛围。二创设环境，建立共识，浓厚科技教育氛围。校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建设、创设科技教育氛围作为一种重要的科技教育手段摆上重 要位置。1、加强校园建成。把校园建设成花园。绿树成荫、果实飘香、花草植被、郁郁葱葱，这不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认识自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然知识意识。2、重视校园科技文化建设。针对孩子们存在的不同心理障碍，在校园内
4、布置科技橱窗和科技走廊，各班布置科技角，设立“科普园地”栏目，校广播台开设“科技广角”专栏; 定期举办科技讲座，聘请校内外有经验的老师，讲授创造思维和方法，用科学知识分析身边的自然现象。3、认真开设综合实践活动课和校本课程。4、开放学校的活动馆式。今年，学校将在原有实验室、劳 技室等基础上专门筹建科学馆， 为学生科技活动提供尽可能多的服务。为更自主地引导学生参与到科技创新中来，学校在星期四开放图书馆、多媒体机房、科技馆等科技教育设施，同时充分发挥学校的实验室、劳技室，用足、用好这些设施及设备。三因地制宜，开展丰富多样的科技教育活动。四、主要工作安排：二月份：制定科技教育活动计划。三月份：各科技
5、兴趣小组开班。四、五月份： 组织学生参加市青少年科普知识既创意动手做竞赛。六月份：武昌区首届中小学科技活动大赛既汉字录入竞赛。九月份：检查假期科技创新方案设计，选出好的作品，进行表彰。十一月份：市中小学信息技术创新与实践活动竞赛准备。十二月份：参加市中小学信息技术创新与实践活动竞赛学校教学教学计划篇 2根据东宝区教育局20 年工作要点和漳河中学远程教育的有关要求，结合本校实际，特制开展远程教育的教学计划。一、指导思想以课堂教学为中心， 全面提高课堂教学效益和教学质量，最大限度发挥远程教育设备使用效能。二、教学目标1、提高自身应用远程教育设备的能力。2、探索信息技术与学科整合的教学模式。3、规范
6、远程教育应用工作流程。三、教学内容1、积极开展以远程教育设备应用为中心的教研活动。重点探索远程教育设备应用于课堂时所产生的问题和发挥的作用，初步总结出适合信息技术与学科整合的教学模式。2、多听、多看骨干教师根据自己运用远程教育资源的经验， 谈自己运用远程教育资源的感受和收获。同时介绍自己的在远程教育遇到困惑和不解，从而取长补短，加强自己自身业务水平。3、开展信息技术与学科整合的研究活动，促进自身尽快适应现代教育设备，让远程教育设备最大限度的服务于课堂。4、积极利用远程教育台，进行教学资源整合，并利用资源运用到自己教学中， 同时积极参加教师利用远程教育资源进行公开课教学。学校教学教学计划篇 3一
7、、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养， 为人师表， 严于律己， 关心学生的学习、 生活， 做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师， 除了要具备良好的思想品德， 高尚的道德情操; 还需要具备较高水平的业务技能。 本学年我将注重开拓视野， 订阅专业杂志，浏览英语页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀 案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间 扎实提高基本功， 努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
8、三、教学工作( 一) 主要任务课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。 为了使每堂课短短的 40 分钟井然有序、 包容性大， 信息量多、 形式活跃、 贴近学生的年龄特点， 发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程， 保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年 龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。 愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手， 运用谜语导入新课、 故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性， 引导学生
9、在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的 各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记 下教学中的成功点和失败点， 及其改进方法。 本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛， 注重培养学生养成井然有序的课堂常规; 使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习( 二) 具体措施1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。(1) 深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。(2) 多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话： “教师应该
10、是一名杂家”，这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。(3) 了解学生的情况，一年级学生刚入学，要及时了解他们 的情况， 为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会， 而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶(4) 了解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的 ，因为新课标是让全体学生得到发展。2、全面关心学生，促进和谐发展(1) 关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。另外，认真分析这些学生的情况， 采用适合他们发展的方法， 耐心帮助和辅导他们， 促使他们进步。(2) 培养学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，
11、课后及 时完成作业， 认真做好预复习， 指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题，创设情境，提高学生英语情景交际能力。(3) 采用“学生成长档案”评价方式。改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生， 帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求。四、教研工作1、贯彻学校教学工作总目标，以常规教学管理、教学质量监控为抓手，以学生的发展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性。2、本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下，努 力培养和提高学生创新精神和实践能力，提高教学效率和质量为目标
12、，以更新教育观念为前提，提高教育效率为重点，积极实践 课程改革理念， 抓好课堂教育关。 认真学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素质， 从而培养和提高学生创新和实践能力， 全面提高教学质量。3、突出常规教学的基础性地位，定期进行教学检查，经常 进行不定期抽查。 提倡课堂教学的实效性， 扎扎实实建设一支业务能力强的低年级教师队伍。五、培训工作要进一步学习现代教育信息， 学习英语课程标准， 提高自身素养，充分体现现代教师转型。(1) 多参加集体备课这样的活动，向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流，取人长处。(2) 多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础， 才能在教学中发挥的更好。(3) 学习英语课程标准，掌握英语的各级目标，才能制定相应的学习策略。
