《初级统计师考试《统计学和统计法基础知识》题库100题含答案（666版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初级统计师考试《统计学和统计法基础知识》题库100题含答案（666版）（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初级统计师考试统计学和统计法基础知识题库100题含答案1. 题型：单选题统计机构和统计人员依照统计法规定，独立行使()职权，不受侵犯。A统计报告、统计监督、统计执法B统计调查、统计报告、统计监督C统计调查、统计报告、统计检查D统计调查、统计监督、统计执法 答案 B 解析 统计法第六条第一款规定，统计机构和统计人员依照本法规定独立行使统计调查、统计报告、统计监督的职权，不受侵犯。 2. 题型：单选题某企业甲、乙两车间2005年工人的平均工资分别为1500元和1600元，2006年两车间的平均工资水平未变，而甲车问人数增长15%，乙车间人数增长8%，则2006年甲、乙两车间工人的总平均工资比200
2、5年()。A提高B降低C保持不变D可能提高，也可能降低 答案 B 解析 起着决定的作用，即出现次数多的变量值对平均数的影响作用大些，使平均数向其靠拢；出现次数少的变量值对平均数的影响作用小些，使平均数远离变量值。因此，甲车间的平均工资对总平均工资影响大些，即2006年总平均工资比2005年有所降低。 3. 题型：判断题统计调查制度和统计标准也是统计法律制度的组成部分。()A错B对 答案 B 解析 统计调查制度、统计标准等，这些规范是统计法律制度的重要组成部分。 4. 题型：多选题“职业”是一个()。A分类变量B顺序变量C定量变量D定性变量E数值变量 答案 A,D 解析 A项，只能反映现象分类特
3、征的变量称为分类变量，如“性别”、“职业”；D项，定性变量的最大特点是它只能反映“职业”、“教育程度”等现象的属性特点，而不能说明具体量的大小和差异。B项，如果类别具有一定的顺序，如“教育程度”，中学的教育程度就是比小学高，大学又比中学高，这样的变量称为顺序变量；CE两项，变量可以用数值表示其观察结果，而且这些数值具有明确的数值含义，不仅能分类而且能测量出来具体大小和差异，这些变量就是定量变量，也称为数值变量。故职业为分类变量和定性变量。 5. 题型：单选题已知总体服从方差为25的正态分布，样本容量为100，样本均值为165，则总体均值95.45%（Z0.025=2）的置信区间是（ ）。A16
4、4-166B163-167C162-168D161-169 答案 A 解析 方差为25的正态分布，样本容量为100，样本均值为165， Z0.025=2，代入，得：即（164，166）统计方法3.2.3一个总体均值的区间估计 6. 题型：判断题国务院无权制定统计行政法规。()A错B对 答案 A 解析 略 7. 题型：单选题在进行简单随机重复抽样时，欲使误差范围降低1/2，则抽样容量应（ ）。A增加为原来的2倍B减少为原来的2倍C增加为原来的4倍D减少为原来的4倍 答案 C 解析 统计方法3.3.1估计总体均值时样本量的确定 8. 题型：单选题依照行政处罚法的规定，统计部门对给予（）处罚的案件应
5、当依照当事人的申请组织听证A警告B罚款C较大数额罚款D通报批评 答案 C 解析 依照行政处罚法的规定，对给予较大数额罚款的统计行政处罚案件，统计行政机关应当组织听证。 统计法规8.5.2统计违法案件查处的一般程序 9. 题型：判断题一个无偏估计量意味着它非常接近总体的参数。()A错B对 答案 A 解析 一个无偏估计量并不意味着它非常接近总体的参数，它还必须与总体参数的离散程度比较小。对于同一总体参数的两个无偏点估计量，有更小标准差的估计量更有效。 10. 题型：判断题统计法是规定各类统计调查对象、统计产品用户在统计活动中的权利和义务的总称。A错B对 答案 A 解析 统计法是调整统计部门在管理统
6、计工作、进行统计活动过程中与其他相关方面发生的社会关系的行为规范的总称。 统计法规1.1统计法的基本含义 11. 题型：多选题人口数序列（ ）。A具有长期趋势B没有长期趋势C具有季节变动D没有季节变动 答案 A,D 解析 人口数序列具有长期的变动，不受季节性原因而引起周期性变动。 统计方法6.2.1时间数列影响因素的分解 12. 题型：多选题评价估计量的标准为()。A一致性B无偏性C显著性D有效性E综合性 答案 A,B,D 解析 评价估计量的标准包括：无偏性，是指估计量抽样分布的期望值等于被估计的总体参数；有效性，是指估计量的方差尽可能小；一致性，是指随着样本量的增大，点估计量的值越来越接近被
7、估计总体的参数。 13. 题型：判断题本年与上年相比，若物价上涨10%，则本年的1元只值上年的09元。()。A错B对 答案 A 14. 题型：判断题国务院无权制定统计行政法规。()A错B对 答案 A 15. 题型：单选题统计工作的统一性，最为关键的是()的集中统一。A统计标准B统计制度C统计管理体制D统计调查方法 答案 C 解析 统计工作的统一性，最关键的就是统计管理体制的集中统一。有了统计管理体制的集中统一，统计部门对大量的社会经济现象进行统计调查，对统计调查对象的社会经济活动情况进行全面的搜集、汇总，就会富有效率。 16. 题型：单选题在时间序列加法模型中，()。A假定T、S、C、I四种变
8、动因素相互独立B假定T、S、C、I四种变动因素相互影响C假定T、S、C三种变动因素相互独立D假定T、S、C三种变动因素相互影响 答案 A 解析 加法模式是假定四种变动因素是相互独立的。 统计方法6.2.1时间数列影响因素的分解 17. 题型：单选题统计执法监督检查中，被处罚单位在接到处罚通知后，如果既不在法定期限内申请复议或向人民法院提起诉讼，又拒不执行的，由查处机关依法()。A强制执行B起诉C提请人民法院强制执行D与相对人协商解决 答案 C 解析 略 18. 题型：判断题其他条件相同时，置信水平越大，所需要的样本量也就越大。()A错B对 答案 B 19. 题型：单选题设一个总体含有3个可能元
9、素，取值分别为1，2，3。从该总体中采取重复抽样方法抽取样本量为2的所有可能样本，样本均值为2的概率值是()A1/9B2/9C1/3D4/9 答案 C 解析 该题考察的是重复抽样的计算。本例中，共有9个样本，有3个样本的均值为2。 20. 题型：判断题统计法的调整对象的特性只有特殊性，统计法的规范内容具有较强的专业性。()A错B对 答案 A 解析 统计的调整对象具有特殊性和复杂性，规范的内容具有专业性。 21. 题型：判断题从指数化指标的性质来看，单位成本指数是数量指标指数。()A错B对 答案 A 22. 题型：单选题完善()的法律制度，是2009年修订统计法的重中之重A统计人员职责B保障统计
10、数据质量C行政问责制D减轻统计调查对象的负担 答案 B 解析 统计数据的真实、准确、完整和及时是整个统计工作的灵魂。完善保障统计数据质量的法律制度，是此次统计法修订的重中之重。 23. 题型：多选题某高校学生上网时间的差异很大，因此宜采用()反映学生上网时间的平均水平。A平均数B中位数C众数D极差E离散系数 答案 B,C 解析 A项，平均数，即是一组数据相加后除以数据的个数得到的结果。平均数易受极端值的影响，而题中该高校学生上网时间差异很大，因此不宜采用。BC两项，中位数，它是数据按照大小排列之后位于中间的那个数(如果样本量为奇数)，或者中间两个数目的平均(如果样本量为偶数)；众数，就是数据中
11、出现次数或出现频率最多的数值。二者是位置代表值，均不受极端值影响。DE两项，极差和离散系数是对数据离散程度的度量，不能反映学生上网时间的平均水平。 24. 题型：判断题重置抽样的抽样标准误差一定大于不重置抽样的抽样平均误差。()A错B对 答案 B 解析 25. 题型：多选题下列变量是定性变量的有( )。A职业B年龄C教育程度D距离E月收入 答案 A,C 解析 略 26. 题型：单选题下列指标中不能反映定性数据的集中趋势的是()A百分比B中位数C平均数D众数 答案 C 27. 题型：判断题统计执法检查机关在实施统计行政处罚时如果不严格履行法定的程序，处罚就是违法的、无效的。A错B对 答案 B 解析 统计执法检查机关在实施统计行政处罚时，如果不严格履行法定的程序，统计行政处罚是违法
