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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第十三章摩擦力教学设计（第 2 课时）【学习目标】1、区分生活中摩擦力的利与弊。知道增大有益摩擦和削减有害摩擦的方法。2、知道生活中人们通过实行什么措施增大和减小摩擦。3、知道摩擦在生活和生产中的重要应用。【重难点】 增大和减小摩擦的方法。课前预习学案【学问回忆】1、摩擦力是，它的方向总是跟物体的方向相反。2、滑动摩擦力的大小既跟有关，又跟有关。3、在探究 “影响滑动摩擦力大小因素”的试验中， 运用了的试验方法， 请再列举一个利用这种试验方法的试验。4、在平直轨道上做匀速直线运动的火车受到哪些力的作用？用
2、力的图示法画出来。【自主预习 】仔细预习课本，把重点划下来。【预习自测 】1、摩擦力对于人的生活可分为摩擦和摩擦。2、对于有害摩擦我们应设法，而对于有益摩擦我们应设法。3、滑动摩擦力的大小跟大小、 有关。 与接触面的面积的大小、 速度的大小。 在接触面不变的情形下， 压力， 摩擦力越大。 在压力不变的情形下， 接触面越 ，摩擦力越大。在肯定范畴内，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小。4、滑动摩擦与滚动摩擦相比较，两种情形下摩擦力的大小相同吗？请举出日常生活中的例子，并搜集生活中减小或增大摩擦的方法。通过预习你有什么收成？仍有哪些疑问？课前组内沟通，以小组为单位将问题展现出来。课内探究学案【自主学
3、习】（组内沟通“课前预习”中的情形，并汇总组内解决不了的问题）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【合作探究】任 务 一 ： 阅 读 P61“ 摩 擦 与 我 们 ” 的 材 料 活动 争论分析图中分别是为了增大仍是减小摩擦，分别采纳了什么方法，并完成以下问题。（1）自行车的刹车装置。（2）向自行车转轴处加润滑油。（3）体操运动员在上杠前在手上
4、涂些镁粉。（4）鞋底的花纹。任务二： 滚动摩擦力的大小 探究 滑动摩擦与滚动摩擦哪种摩擦力较大？猜想：试验设计： A、器材：B、步骤：初步结论：。 点拨 利用滚动代替滑动可以减小摩擦，这就是全部的车辆都安上轮子的道理机器的转动部分安装滚动轴承，轴承内圈和外圈之间装有许多光滑的钢球或钢柱（展示轴承），这样，转动时的滚动摩擦特别小 任务三： 摩擦力的利与弊(1) 好处 : 人走路时不打滑多亏了摩擦力，我们拿起一个茶杯，靠的就是手和杯子之间的摩擦力，缝纫机的大轮带动小轮转动，那是皮带和轮子之间有摩擦力的缘故，很难想象，生活中一旦失去了摩擦力会变成什么样子。凡是摩擦有益的场合，我们应当设法增大摩擦，依
5、据摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关的道理，请大家举例说明在什么场合用什么方法增大有益摩擦 .增大摩擦力的方法 :(2) 坏处: 摩擦力并非是都有好处，如：机器的各个部件之间的摩擦不仅铺张动力，而且造成机件的摩损，影响机器的寿命。凡是在摩擦有害的场合，必需设法减小它。大家想想，举例说明减小有害摩擦的方法有哪些？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -
6、 - - -减小摩擦力的方法 :任务四： 阅读“生活物理 社会”磁悬浮列车、气垫船。这些交通工具是怎样达到减小摩擦的目的的了？【学问梳理】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结增大摩擦力的方法 :减小摩擦力的方法:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【补充信息】生活中的摩擦在日常生活中，摩擦无所不在。有些摩擦是有益的，我们要增大它，而有些摩擦是有害的，我们设法削减它。（ 1）自行车是一种常见的交通工具，请同学们争论自行车上的摩擦。自行车车轮胎、车把套、脚踏板以及刹车块处均刻有一些花纹，增大接触面粗糙程度，增大摩擦力。车轴处常常上一些润滑油，以减小接触面粗糙程度，来减小摩擦
7、力。 全部车轴处均有滚珠，变滑动摩擦为滚动摩擦，来减小摩擦，转动便利。刹车时，需要纂紧刹车把，以增大刹车块与车圈之间的压力，从而增大摩擦力，紧蹬自行车前进时，后轮受到的摩擦力方向向前，是自行车前进的动力，前轮受到的摩擦力方向向后，是自行车前进的阻力。自行车靠惯性前进时，前后轮受到的摩擦力方向均向后，这两个力均是自行车前进的阻力。（ 2）气垫船、磁悬浮列车。仍有一种减小摩擦的方法是使两个相互接触的摩擦面彼此离开加润滑油可以在摩擦面间形成一层油膜，运动部件只在油膜上滑动，减小了摩擦利用压缩气体在摩擦面之间形成一层气垫，使摩擦面脱离接触，可以使摩擦变得更小气垫轴承、气垫船就是利用气垫来减小摩擦的可编
8、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【全班沟通、精讲点拨】（1）增大压力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -增大有益摩擦的方法（2）增加接触面的粗糙程度（3）变滚动为滑动（ 1）减小压力（ 2）减小接触面的粗糙程度减小有害摩擦的方法（3）变滑动为滚动（ 4）使接触面分别【课堂小结，反思整合
9、】【达标检测，反馈提升】1、分析以下摩擦： 走路时， 鞋与的面之间的摩擦。骑自行车时， 车轮与轴之间的摩擦。汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦。皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦其中属于有益摩擦的是（）A和B和C和D和2、如下列图，属于增大摩擦的是（） A鞋底、轮胎上有凹凸不平的花纹B为车轴加润滑油 C在重物下垫上滚木D气垫船3以下各项措施能增大摩擦力的是（） A在接触面间加润滑油B 使用的铁锹要保持洁净 C皮带转动装置中的皮带要张紧D 行李包的底部装四个轮子4以下各种摩擦中，属于有害摩擦的是，属于有益摩擦是。机器运转时，各部件之间的摩擦拔河竞赛时，手与绳之间的摩擦汽车行驶时与空气之间的摩擦吃饭
10、时，筷子与食物之间的摩擦5假如没有摩擦，以下哪种现象是不行能 发生的（） A的面上滚动的球很简单B 手拿不住笔写字 C人可以在的面上行走如飞D不用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动课后延长学案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、摩擦对我们有利又有害。1 人走路时鞋受到的摩擦属于摩擦。2 足球在的面上滚动受到的摩擦属于摩擦。3 用钢笔写字时，钢笔
11、与纸之间的摩擦属于摩擦。4门转动时，门轴之间的摩擦属于摩擦。2、以下事例中，为了减小有害摩擦的是（） A汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹B在自行车的轴承中加润滑油 C刚竣工的水泥路面留着一道道的细槽D拔河竞赛时，用力蹬着的面3、门轴生锈后， 在门轴中滴加几点煤油，转几下就感到门很敏捷了，这是由于加润滑油可在两个物体表面之间形成油膜，使它们互不接触，这样就减小了。4、在古代人们运输大的石料时都在石块下方放几根圆木，这样可以省许多力， 是由于摩擦小于摩擦。由此可知，减小摩擦的方法仍有。5、自行车是我们熟识的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到好多有关 摩擦学问。例如：A、轮胎上刻有花纹B 、车
12、轮做成圆形C、塑料套紧套在车把上D 、在转动部分添加润滑油E 、脚踏板凹凸不平F 、刹车时用力捏闸G、车轴处装有滚 珠 H 、车的把手上有凹槽上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）（1）增大摩擦的是。 （ 2）减小摩擦的是。6、请你阅读下面的文章：绕几圈之后增大摩擦力的方法通常有两种，即增大压力或使接触面粗糙那么，仍有没有别的方法了了 .小明对自己提出了这样的问题对此，他进行了如下的争论：找一段棉线，在棉线的一端拴上一个繁重的东西 例如一把大锁 ，然后，把它搭在一个平放的圆棍上 如铁床的横梁、自行车的大梁等 像图中那样，通过弹簧测力计来拉棉线的另一端，如图 8-15 所示 这时， 要使重物
13、不下落， 用的力虽然比竖直向上提要少，但省的力却不算多图 8-15图 8-16图 8-17图 8-18再如图 8-16 那样，将棉线在圆棍上绕一圈，发觉弹簧测力计的示数变小了再如图 8-17 那样，将棉线在圆棍上绕两圈， 发觉弹簧测力计的示数变得更小了 再如图 8-18 那样，将棉线在圆棍上绕四圈， 发觉弹簧测力计的示数几乎等于零 对上述现象，小明进行了归纳分析，得出了结论依据你的阅读，请回答以下可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精
